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二、考試概況（考試科目、考試時間、分值）

考試形式

作為全國社會工作者職業(yè)水平考試（中級）三門課程中唯一的以主觀題呈現(xiàn)和考核的科目：社會工作實務歷來是考生們公認的難點。

該考試的題型為兩類：一是案例分析題；二是方案設計題。其中，案例分析題考查的重點是考生在知識點上的應用分析能力，其中包括《社會工作綜合能力》（中級）的知識點理解及應用；而方案設計題則考查考生在實務領域中的知識應用，兩種題型，一種考察分析能力，一種考察執(zhí)行能力。

考試題型

1、案例分析題：4道題

2、方案設計題：1道題

考試時長

考試時間150分鐘，共計100分，

合格分數線：60分。

分數分配：權重在20-25分之間，依據題目長度和難度有所不同。

時間分配：3/5時間案例分析，2/5時間方案設計

考試特點

1．試卷整體難度適中，主要考查重點考點。
2．中級實務需要掌握的考點較多，如何成系統(tǒng)地記憶是難點和重點所在。
3．答題的關鍵在于如何把考點遷移到考題中去。
4．需要加強練習，做到教材知識點和考題的過度與對接。

（二）歷年社工實務中級考試內容回顧

1、2008年：3道案例，1道方案設計，總題量為4道。

從2009年-2012年，均為4道案例，1道方案設計，總題量為5道。

2、2008年總體難度不大，涉及知識點優(yōu)勢視角；家庭社會工作中的家庭結構治療；基線測量法以及通用過程模式（方案題）。

3、2009年難度增加，醫(yī)務社會工作、社區(qū)工作的任務目標與過程目標、矯正社會工作、優(yōu)勢視角、女性社會工作的基本原則，危機介入（方案題）

4、2010年趨于成熟的考試，老年社會工作的機構照顧與居家養(yǎng)老；理性矯正社會工作的小組工作與情緒治療模式；社會救助社會工作；結構式家庭治療模式以及學校社會工作的抗逆力理論（方案）；

5、 2011年中規(guī)中矩，考查重點；老年社會工作中的社會參與；殘疾人社會工作的社區(qū)康復模式；社工通用過程中接案步驟中面談的任務；行為理論中班杜拉的社會學習理論；生態(tài)系統(tǒng)理論設計服務（方案）

6、2012年涉及社區(qū)矯正；通用過程模式中的正式、非正式資源；督導；小組工作以及直接介入、間接介入

7、2013年社區(qū)矯正、社區(qū)服務中的正式、非正式資源；教育性督導；直接以及間接介入

8、2014年老年社工中的特殊問題、社會救助中的城市低保、兒童社會工作中的親子溝通平行小組、矯正社會工作服務對象的基本需求及個案管理中的注意事項；提升社區(qū)居民骨干能力等。