參考答案：

二、判斷改錯(cuò)題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

16.× 改正：我國教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說。

17.× 改正：師生關(guān)系民主、平等、融洽的教師領(lǐng)導(dǎo)方式是民主型領(lǐng)導(dǎo)方式。

18.× 改正：19世紀(jì)末20世紀(jì)初在歐洲形成的學(xué)制是雙軌學(xué)制。

19.× 改正：傳遞社會價(jià)值觀是班級組織的社會化功能。

20.× 改正：傳統(tǒng)教育主張以學(xué)科知識體系為中心。

三、名詞解釋題(本大題共2小題，每小題3分，共6分)

21.教育目的：即教育意欲達(dá)到的歸宿所在或所預(yù)期實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。它是教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，本身就反映著辦教育的主體對教育活動在努力方向、社會傾向性和人的培養(yǎng)規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)等方面的要求和指向。

22.教育制度：是指一個(gè)國家各級各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系及其管理規(guī)則。它包括相互聯(lián)系的兩個(gè)基本方面：一是各級各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系;二是教育機(jī)構(gòu)與組織體系賴以存在和運(yùn)行的一整套規(guī)則，如各種各樣的教育法律、規(guī)則、條例等。

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