參考答案：

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

16.【A、B、E】[解析] 略，見指定教材(P8)。

17.【A、B、E】[解析] 略，見指定教材(P200～P202)。

18.【B、C】[解析] 略，見指定教材(P31)。

19.【A、C、E】[解析] 略，見指定教材(P136)。

20.【B、C、D、E】[解析] 略，見指定教材(P63)。

三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

21.最近發(fā)展區(qū)：是蘇聯(lián)心理學家維果茨基提出的一個概念。他認為在進行教學時，必須注意到學生有兩種發(fā)展水平：一是學生現(xiàn)有的發(fā)展水平，指由一定的已經(jīng)完成的系統(tǒng)所形成的兒童心理機能的水平;二是即將達到的發(fā)展水平。維果茨基把兩種水平之間的差異稱為“最近發(fā)展區(qū)”。

22.生師比：即學生與教師的比例，既能夠反映一個國家教育資源的使用效益情況，又是考查教育質量狀況的重要指標。

23.教育：是在一定社會背景下發(fā)生的促使個體的社會化和社會的個性化的實踐活動。

24.價值性教育目的：即教育在人的價值傾向性發(fā)展上意欲達到的目的，內(nèi)含對人的價值觀、生活觀、道義觀、審美觀、社會觀、世界觀等方面發(fā)展的指向和要求，反映教育在建構和引領人的精神世界、人文情感、人格品行、審美意識、生活態(tài)度、社會傾向等方面所要達到的結果。

25.教育影響：即教育活動中教育者作用于學習者的全部信息，既包括了信息的內(nèi)容，也包括了信息選擇、傳遞和反饋的形式，是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。

編輯推薦：

2013年教師資格考試模擬試題匯總

2013年四川教師資格考試《心理學A》預測卷匯總

2013年四川教師資格考試《教育學A》預測卷匯總

2013年四川教師資格考試《教育學B》預測卷匯總

更多關注：報考條件  考試介紹   更多歷年真題 免費短信提醒

（責任編輯：gx）

共3頁,當前第2頁  第一頁  前一頁  下一頁