發(fā)表時間:2014/4/17 16:00:00 來源:中大網(wǎng)校
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2013管理類聯(lián)考邏輯和寫作綱解析
邏輯考綱的變化:
2013年管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力綱邏輯推理部分,相較于2012年的考綱而言,不變的是考試性質(zhì)、考查目標(biāo)、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)。變化的是考試內(nèi)容,其中第一段沒有任何變化,與去年的大綱表述完全相同;但是,接下來的文字是去年完全沒有提及的,也是提醒廣大考生需要特別注意的。
變化體現(xiàn)在綱第一次明確地、詳細(xì)地羅列了考試涉及的具體知識點,比如第(一)部分概念1、概念的種類2、概念之間的關(guān)系3、定義4、劃分;再比如第(二)部分判斷1、判斷的種類2、判斷之間的關(guān)系。
毫無疑問,這些被列明的知識點,是考點,更是重點,還是熱點。在此尤其要強(qiáng)調(diào)的是第(三)部分推理中的“綜合推理”不但是第一次寫入大綱,而且是一個全新的概念,究竟何為綜合推理,包括哪些內(nèi)容,哪些推理形式,哪些題型,難度會如何,我們在課堂上早已講清楚,受訓(xùn)學(xué)員業(yè)已掌握;在此,三言兩語是難以讓大家完全了解的,另一個比較可行的辦法是請大家參閱高教版的權(quán)威的大綱解析用書——《2013全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力綱解析》其姊妹篇英語大綱解析也是一本非常有指導(dǎo)意義的聯(lián)考用書。
除此而外,第(四)部分論證的2、論證評價中強(qiáng)調(diào)了(1)加強(qiáng)(2)削弱是(3)解釋,長期以來加強(qiáng)和削弱都是重點,不必多說,解釋題型成為“新寵”;類似的,論證部分的3、謬誤識別(1)混淆概念(2)轉(zhuǎn)移論題(3)自相矛盾(4)模棱兩可(5)不當(dāng)類比(6)以偏概全,這六點謬誤,按照慣例和常理,考試當(dāng)中也勢必會有體現(xiàn)。
備考建議:
五點俱到,八字方針。
五點俱到。對于邏輯備考,不求面面俱到,但要五點俱到?!拔妩c”是指考點、重點、熱點、難點和盲點,“俱到”是指快速突破,穩(wěn)定發(fā)揮。具體說,(1)以考綱為綱,充分重視綱,充分重視大綱解析(高教版),明白考點、重點、熱點;(2)以真題為本,進(jìn)行模塊化訓(xùn)練,類型化訓(xùn)練,緊扣熱點,把握重點,突破難點,清除盲點;(3)舉一反三,不斷總結(jié),最終確保上場無憂,下筆有神。
八字方針。
首先說“技”。縱觀歷年聯(lián)考,邏輯的全國平均分都只有20幾分,有些考生有畏難情緒,其實大可不必。突破邏輯考試是有技巧的,體現(xiàn)在對考試方向的把握,和解題方法的優(yōu)化。方向正確,方法得當(dāng),還是大有可為的。像太奇這樣優(yōu)秀的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),有很多優(yōu)秀的邏輯老師,能夠掌握并且傳授這種技巧,讓學(xué)員一看就懂,一學(xué)就會,一用就靈;學(xué)員要做到戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術(shù)上重視。
其次說“題”。市面上有各種邏輯備考資料,題目眾多,良莠不齊;真題是最權(quán)威,最標(biāo)準(zhǔn),最安全的。所謂安全是指不會因亂做題而誤導(dǎo)思路,誤入歧途,適得其反,事倍功半。一定要以真題為本,再輔以安全有效的備考資料,如太奇的資料、講義和模考試題等。
再次說“習(xí)”。學(xué)習(xí)要加強(qiáng)復(fù)習(xí),溫故而知新,每天進(jìn)步一點點,切忌三天打魚兩天曬網(wǎng),一曝十寒。
第四說“一”。不斷總結(jié),一以貫之,用一根無形的“線”將所學(xué)的東西貫穿起來,融會貫通;學(xué)習(xí)和做題都能舉一反三,不搞題海戰(zhàn)術(shù),100道題做四遍,強(qiáng)于400道題做一遍,建議準(zhǔn)備一個錯題本,將做錯的題目記錄下來,反復(fù)琢磨,重點突破。
第五說“記”。記題型,記思路,記技巧等等,對于難以理解的解題技巧,直接記憶。
第六說“棄”。盡量做到上述的“五點俱到”,對于個人實在難以突破的難點或盲點,或者估計耗時過多而收效不大的,適當(dāng)放棄,轉(zhuǎn)而把時間用在最有效率和效果的方面,追求整體的高效,有舍更有得。
最后說“疾”和“細(xì)”。邏輯題有較大的閱讀量,而且命題人會故意設(shè)置一些障礙,使得題目晦澀、難懂,甚至有悖常理,讓人費解,考生容易在這些地方吃虧,不但速度慢,而且效果差,每年都有大量考生邏輯花了一個多小時,得分只有20幾分,一旦如此,恐怕整個聯(lián)考的結(jié)果都不堪設(shè)想。怎么辦?掌握閱讀的方法十分重要。疾是迅疾,指粗讀;細(xì)是仔細(xì),指精讀,細(xì)讀。考生一定要掌握閱讀方法,能夠快速分辨出哪些地方該“疾”,哪些地方該“細(xì)”,既提高速度,又保證準(zhǔn)確度。
寫作方面:
做為一名寫作老師,做為太奇語文和邏輯教研組負(fù)責(zé)人,我可以很負(fù)責(zé)地說,今年寫作大綱沒有任何變化,包括標(biāo)點符號,因此,各位太奇學(xué)員可以按照既定計劃,按部就班地復(fù)習(xí),然后準(zhǔn)備收獲寫作高分吧!對于非太奇的考生,建議(1)一定要注意論證有效性分析這種文體,不要寫成駁論文、評論文等等;(2)特別注意論說文的審題立意和分論點提煉;(3)參照上述邏輯備考的五點俱到,八字方針,例如,對于這兩篇文章的閱讀材料,可以著重訓(xùn)練何時“疾”何時“細(xì)”,有助于提高速度和準(zhǔn)確度。
預(yù)祝各位備考一帆風(fēng)順,考試一舉成功,人生一路高歌!
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(責(zé)任編輯:中大編輯)
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