公眾號:mywangxiao
及時發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
【431】
什么叫豎直角?觀測水平角和豎直角有哪些相同點和不同點?
【432】
怎樣建立豎直角的計算公式?
【433】
什么是豎盤指標差x?怎樣計算豎盤指標差x?
【434】
觀測水平角時引起誤差的原因有哪些?
【435】
經(jīng)緯儀有哪些主要軸線?它們之間應(yīng)滿足什么幾何條件?
【436】
試述經(jīng)緯儀照準部水準管軸垂直于儀器豎軸的檢驗校正方法。
【437】
試述經(jīng)緯儀十字絲豎絲垂直于儀器橫軸的檢驗校正步驟。
【438】
角度測量為什么要用正、倒鏡觀測?能否以此消除因豎軸傾斜引起的水平角測量誤差?
【439】
在檢驗CC⊥HH時,為什么目標要選擇與儀器同高?在檢驗HH⊥VV時為什么目標要選得高些?
【440】
由對中誤差和目標偏心引起的水平角觀測誤差與哪些因素有關(guān)?能通過觀測方法消除由此引起的誤差嗎?
【431】
豎直角是同一豎直面內(nèi)傾斜視線與水平線間的夾角,豎直角與水平角一樣,其角值是度盤上兩個方向讀數(shù)之差,不同的是豎直角的兩個方向中有一個是水平方向
【432】
1,確定始讀數(shù):
盤左位置,將望遠鏡大致水平,此時與豎盤讀數(shù)最接近的90的整數(shù)倍,即為始讀數(shù);
2.定計算公式:
將望遠鏡上仰,若讀數(shù)增大,則盤左豎直角等于目標讀數(shù)減去始讀數(shù),α=L-90°,若讀數(shù)減小,則盤左豎直角等于始讀數(shù)減去目標讀數(shù),即α=90°-L
3.當盤左αL=L-90°則盤右αR=270°-R
當盤左αL=90°-L則盤右αR=R-270°
4.一測回豎直角為α=(αL+αR)/2
【433】
豎盤指標與正確位置相差一個小角度x,稱為豎盤指標差。
豎盤指標差的計算公式為x=(R+L-360°)/2或X=(α右-α左)/2
式中:R為盤右讀數(shù)兒為盤左讀數(shù)
【434】
產(chǎn)生誤差的因素有:
1.儀器誤差,其中包括視準軸誤差,橫軸誤差和豎軸誤差;
2.對中誤差與目標偏心;
3.觀測誤差,其中包括瞄準誤差、讀數(shù)誤差;
4.外界條件的影響。
【435】
主要軸線有:照準部水準管軸LL,儀器的豎軸VV,視準軸CC,橫軸HH它們應(yīng)滿足的幾何條件為:LL⊥LVV CC⊥HH HH⊥VV
【436】
將儀器大致整平,轉(zhuǎn)動照準部使水準管平行于一對腳螺旋的連線,調(diào)節(jié)腳螺旋使水準管氣泡居中,轉(zhuǎn)動照準部180°,此時氣泡仍然居中則說明條件滿足,如果偏離超過一格,應(yīng)進行校正,
校正:(水準管軸水平,但豎軸傾斜,設(shè)其與鉛垂線的夾角為。將照準部旋轉(zhuǎn)180°,豎軸位置不變,但氣泡不再居中,水準管軸與水平面的交角為2α,通過氣泡中的偏離,零點的格數(shù)表現(xiàn)出),先用撥針撥動水準管校正螺絲使氣泡退回偏離量的一半,此時幾何關(guān)系滿足,再用腳螺旋調(diào)節(jié)水準管氣泡居中,這時水準管軸水平,豎軸豎直。
此項檢驗校正需反復(fù)進行,直到照準部轉(zhuǎn)至任何位置,氣泡中心偏離均不超過一格為止。
【437】
檢驗:用十字絲交點精確照準遠處一清晰目標點A,旋緊水平制動螺旋與望遠鏡制動螺旋,慢慢轉(zhuǎn)動望遠鏡徽動螺旋,如點A不離開豎絲,則滿足十字絲豎絲垂直于儀器橫軸的條件,否則需校正。
校正:旋下目鏡分劃板護蓋,松開4個壓環(huán)螺絲,慢慢轉(zhuǎn)動十字絲分劃板座,然后再作檢驗,待條件滿足后擰緊壓環(huán)螺絲,旋上護蓋。
【438】
水平角測量采用正倒鏡觀測法可以消除視準誤差,橫軸誤差,豎直角觀測時可消除指標差,所以角度測量要采用正、倒鏡觀測。
采用正、倒鏡觀測不能消除因豎軸傾斜引起的水平角測量誤差。
【439】
目標與儀器同高為了避免橫軸不水平的誤差影響,目標選高可以把橫軸不垂直豎軸在檢驗中明顯的反映出來
【440】
由對中誤差和目標偏心引起的水平觀測誤差與角的邊長有關(guān),邊越短誤差越大.而這兩項誤差不能通過觀測方法來消除,因此在對中和觀測時,要仔細,以減少誤差。
更多注冊測繪師考試相關(guān)信息請關(guān)注:
名師教你輕松通過2011年注冊測繪師資格考試!點擊了解詳情 >>>
2011年注冊測繪師考試全國各地區(qū)報名時間匯總!點擊查看 >>>
(責(zé)任編輯:)
近期直播
免費章節(jié)課
課程推薦
注冊測繪師
[協(xié)議護航班班]
簽署協(xié)議不過退費
注冊測繪師
[沖關(guān)暢學(xué)班]
5大課程模塊 2大研發(fā)資料
注冊測繪師
[精品樂學(xué)班]
3大課程模塊 校方服務(wù)