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教授甲舉辦學術(shù)講座時，在禮堂外的張貼欄中公告其一部新著的書名及價格，告知有意購買者在門口的簽字簿上簽名。學生乙未留意該公告，以為簽字簿是為簽到而設，遂在上面簽名。對乙的行為應如何認定?
A、乙的行為可推定為購買甲新著的意思表示
B、乙的行為構(gòu)成重大誤解，在此基礎(chǔ)上成立的買賣合同可撤銷
C、甲的行為屬于要約，乙的行為屬于附條件承諾，二者之間成立買賣合同，但需乙最后確認
D、乙的行為并非意思表示，在甲乙之間并未成立買賣合同
正確答案：D
解析：本題考核合同的成立、意思表示的構(gòu)成。甲構(gòu)成要約，但乙不知曉要約而簽名，不屬于承諾，因為其不知曉簽字的意義，因而缺乏意思表示的表示意識，雙方?jīng)]有真正達成合意，故合同未成立。乙也不構(gòu)成重大誤解，因為根本不知道要約存在，而非認識錯誤。
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