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2016省公務(wù)員考試行測備考:數(shù)量關(guān)系之植樹問題
一、植樹問題的類型和應(yīng)對公式
例如:在一周長為100米的湖邊種樹,如果每隔5米種一棵,共要種多少棵樹?這樣在一條“路”上等距離植樹就是植樹問題。在植樹問題中,“路”被分為等距離的幾段,段數(shù)=總路長÷間距、總路長=間距×段數(shù)。
根據(jù)植樹路線的不同以及路的兩端是否植樹,段數(shù)與植樹的棵數(shù)的關(guān)系式也不同,下面就從不封閉路線的植樹和封閉路線植樹來一一說明。
(1)不封閉植樹:指在不封閉的直線或曲線上植樹,根據(jù)端點(diǎn)是否植樹,還可細(xì)分為以下三種情況:
①兩端都植樹:兩個(gè)端點(diǎn)都植樹,樹有6棵,段數(shù)為5段,即有植樹的棵數(shù)=段數(shù)+1,結(jié)合段數(shù)=總路長÷間距,則:棵數(shù)=總路長÷間距+1,總路長=(棵數(shù)-1)×間距。
②兩端都不植樹:兩個(gè)端點(diǎn)都不植樹,可知植樹的棵數(shù)=段數(shù)-1,結(jié)合段數(shù)=總路長÷間距,則:棵數(shù)=總路長÷間距-1,總路長=(棵樹+1)×間距。
③只有一端植樹:只有一個(gè)端點(diǎn)植樹,可知植樹的棵數(shù)=段數(shù),結(jié)合段數(shù)=總路長÷間距,則:棵數(shù)=總路長÷間距,總路長=棵數(shù)×間距。
(2)封閉植樹:指在圓、正方形、長方形、閉合曲線等上面植樹,因?yàn)轭^尾兩端重合在一起,所以種樹的棵數(shù)等于分成的段數(shù)。所以棵數(shù)=總路長÷間距,總路長=棵數(shù)×間距。
二、兩邊植樹問題
除了在路的一邊植樹外,還有路的兩邊都植樹的情況,這時(shí)就要先判斷出植樹類型,計(jì)算出一邊植樹的情況,再根據(jù)一邊求兩邊情況。
【例題1】如果每500米遠(yuǎn)架一根電線桿,則30公里需要架設(shè)多少根電線桿?
A.31 B.30 C.61 D.60
解析:此題答案為C。共需要架設(shè)30×1000÷500+1=61根電線桿。
三、不同間隔植樹問題
在一些植樹問題中,往往存在兩種或多種植樹方式。這種情況下,就會出現(xiàn)重復(fù)植樹問題,這嘗嘗需要結(jié)合最小公倍數(shù)找出重合點(diǎn)。
【例題2】某工地從一條直道的一頭到另一頭每隔3米打一個(gè)木樁,一共打了49個(gè)木樁?,F(xiàn)在要改成4米打一個(gè)木樁,那么可以不拔出的木樁共有多少個(gè)?
A.8 B.9 C.11 D.13
解析:此題答案為D。每隔3米打一木樁對應(yīng)每隔3米植樹,兩端都打?qū)?yīng)兩端都植樹,因此直道的總長=段數(shù)×間距=(棵數(shù)-1)×間距=(49-1)×3=144米。
依題意,不拔出來的木樁距離起點(diǎn)的距離必須能被3和4整除,3和4的最小公倍數(shù)是12,即從起點(diǎn)開始每隔12米有一個(gè)木樁可以不拔出,144÷12=12,故有12+1=13根木樁不用拔出。
四、植樹問題變形
在數(shù)學(xué)運(yùn)算中還有一些變形題,如鋸木頭、走樓梯等實(shí)際問題,這些變形只是形式上的改變,其本質(zhì)仍然是植樹問題。在最近幾年的行測考試中,植樹問題往往以這種變形題出現(xiàn)。
解決植樹問題的變形題,要注意端點(diǎn)是否“植樹”,分清“棵數(shù)”與“段數(shù)”之間是+1還是-1。
常見的變形題:鋸木頭、爬樓梯、重合、隊(duì)列問題均可視為兩端都不植樹問題,其中的知識要點(diǎn)如下:
鋸木頭:要鋸成n段,則需鋸(n-1)次;
爬樓梯:從1層到n層,需爬(n-1)段樓梯;若每爬完一段,休息一次,則需休息(n-2)次;
重合問題:n段接在一起,重合的有n-1段;
隊(duì)列問題:有n個(gè)人(或n輛車),中間有n-1個(gè)空。
【例題3】把一根鋼管鋸成小段,一共花了28分鐘。已知每鋸開一段需要4分鐘,這根鋼管被鋸成了多少段?
A.3 B.4 C.6 D.8
解析:此題答案為D。要求鋼管被鋸的段數(shù),必須首先求出鋼管被鋸開幾處。
從上圖我們可以看出鋼管有28÷4=7處被鋸開,因而鋸開的段數(shù)有7+1=8段。題中被鋸開的地方即植樹位置,因此問題相當(dāng)于“兩端都不植樹”問題,棵數(shù)=段數(shù)-1。
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