1、介紹你的個人情況,以及為什么報這個職位?
【測評要素】求職動機與擬任職位匹配性
【答案要點】
?。ǎ保┪沂且粋€既活潑又穩(wěn)重的人,就讀于國內一所重點大學,進行了七年的系統(tǒng)的專業(yè)知識學習,獲得了本專業(yè)的碩士學位;大三那一年,我加入了中國共產黨,成為一名黨員;大四,我參加了全國大學生辯論會,獲得最佳辯手的榮譽稱號;在學校組織的社會實踐活動中,深得學校、老師和實踐單位的好評,獲得多個榮譽稱號;
(2)之所以報考這個職位,是因為我喜歡這個職業(yè),對這個職業(yè)有著全面的了解和比較準確的定位;同時,這個職位具有很大的挑戰(zhàn)性,能夠比較迅速地促使人不斷地挑戰(zhàn)自我和完善自我;再者,這個職位與我的專業(yè)聯(lián)系很大,在這個崗位上我能夠把自己的所學應用到實際工作中來,并且使理論知識在實踐中得到檢驗。
2、現(xiàn)在中國大學生創(chuàng)業(yè)率不足1%,而發(fā)達國家的大學生創(chuàng)業(yè)率達到20%,你對這個現(xiàn)象怎么看?
【測評要素】綜合分析能力
【答案要點】
?。ǎ保┥厦娴臄?shù)字對比充分說明了我國大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀以及與發(fā)達國家大學生創(chuàng)業(yè)相比存在著很大的差距。
?。ǎ玻е轮袊髮W生創(chuàng)業(yè)率低比較低的原因有很多,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:A、政府的幫扶力度不夠。近年來,為鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),國家出臺了一系列優(yōu)惠政策,全國各地也都推出了相應的政策。但這些政策的落實情況并不理想,尤其是在經營領域、融資渠道和稅收優(yōu)惠等關鍵問題上,“雷聲大、雨點小”。B、中國大學生自主創(chuàng)業(yè)的動機、模式、領域還不夠明確、成熟和規(guī)范。中國大學生的創(chuàng)業(yè)意識、動機、心理承受度,還不適宜獨立創(chuàng)業(yè)。C、中國傳統(tǒng)的教育體制,在某種程度上制約了大學生創(chuàng)業(yè)。發(fā)達國家的教育是服務型、開放型的,學生往往具備了較強的獨立意識和競爭性格。而中國的教育是管理型、封閉型的,大部分學生接觸社會的機會不多,普遍缺乏創(chuàng)新精神和冒險精神。加上太過注重學習的過程與形式,而忽略了學習的目的,因而走出校園譜寫創(chuàng)業(yè)史的不多。
?。ǎ常┧裕谀壳熬蜆I(yè)壓力非常巨大的情況下,首先,政府部門應該創(chuàng)設促使大學生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,出臺符合實際情況的大學生創(chuàng)業(yè)政策,并且強化落實,改變過去那種“雷聲大,雨點小”的做法,真正幫扶大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的理想。其次,加快教育體制改革步伐,盡快實現(xiàn)高等教育的優(yōu)化升級。再次,大學生自身要轉變觀念,解放思想,樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀,勇于挑戰(zhàn)自我?!?/P>
3、以你組織過的或者參與組織過的一次大型活動為例,談一下你的收獲、體會和教訓。
【測評要素】計劃組織協(xié)調能力、綜合分析能力
【答案要點】
我曾經參與組織了一次大型的農產品展銷會。那是一次非常有意義的活動,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)計劃組織能力是圓滿完成展銷會的前提。通過參與組織這次活動,我深深體會到具備較強的計劃組織能力對于圓滿完成工作的重要性。細節(jié)決定成敗。農產品展銷會的組織也是這樣。負責組織這次展銷會的領導,無論是計劃的制定、執(zhí)行,還是人員的安排與協(xié)調,都做到了人盡其能,各司其職。不忽視任何一個細節(jié),充分調動參展工作人員的熱情、責任心和積極性,使展會按照計劃順利開展,并獲得了客戶的認可和好評。
?。ǎ玻┚\團結的責任意識,是圓滿完成展銷會的關鍵。我發(fā)現(xiàn),在整個展會過程中,我們這個團體,無論是領導,還是普通的員工,都具有很強的責任心,都以辦好展銷會,把我們市的農產品推銷出去為己任,工作嚴謹細致,團結一致,不怕苦,不怕累,盡最大努力為客戶提供最優(yōu)質的服務。
?。ǎ常┗顒咏Y束后,我還發(fā)現(xiàn)了自己存在著很多不足。例如,工作不夠細致,考慮問題太簡單化,大局意識、開拓意識差等都是我應該認真面對并需要克服的。在今后的工作中,我一定要保持謙虛認真的學習態(tài)度,多向領導、老同志請教,樹立大局意識,勇于挑戰(zhàn)自己,努力做好自己的本職工作,使自己不斷得到提升。
4、如果你和同事們一起努力取得了很大的工作成就,但是領導只表揚了你一人并只給你一人發(fā)了獎勵,你怎么辦?
【測評要素】協(xié)調人際關系能力
【答案要點】
?。ǎ保┦紫?,我會服從并尊重領導的決定。
?。ǎ玻┢浯?,尋找適當?shù)臅r間、適當?shù)臋C會,向領導如實地匯報事情的真實情況,并主動檢討自己工作中的不足,認真聽取領導的批評和指導。
?。ǎ常┰俅危瑢ふ疫m當?shù)臅r間、適當?shù)臋C會,與同事們進行必要的溝通和交流,解釋事情的本來面目,并真誠地向同事們道歉,以取得同事們的諒解。
?。ǎ矗┳詈螅偨Y經驗教訓,為避免類似的錯誤發(fā)生做借鑒。
5、領導讓你負責下屬單位的培訓,培訓過程中,被培訓人員反映說培訓內容太過于偏重理論性,缺少操作性的內容,你怎么辦?
【測評要素】應變能力
【答案要點】
?。ǎ保┡c提意見的培訓學員就具體問題進行溝通,細致地了解他們的實際情況,并就他們反映的問題做好記錄。
(2)認真查找自身的原因,并對培訓計劃做相應的調整,使之變得更加合理,更加符合培訓實際。
?。ǎ常┚团嘤枌W員所提出的意見,進行一次系統(tǒng)的答復,并對所開設的科目的特點向學員進行詳細的說明和介紹。
?。ǎ矗┡嘤柟ぷ鹘Y束以后,把培訓工作的實際情況,如實向領導匯報,并做好工作總結。
6、介紹一下自己,談談為何報考這個崗位?
【測評要素】求職動機與擬任職位匹配性
【答題要點】
?。ǎ保┪襾碜约闻d秀城區(qū),今年X周歲。我1988年參加工作,曾4次被評為先進工作者,歲月悠悠十數(shù)載,我也從一名普通的員工逐漸成長為基層管理人員?,F(xiàn)在想想,我所取得的這一切成績,都應該得益于我的自考經歷,幾年的自考生涯不僅使我學到了很多的知識,同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。我平時的愛好主要有旅游、看書和玩電腦,旅游使我增長了見識、開闊了眼界;從書籍中我汲取了知識、陶冶了性情;而8年來不斷摸索電腦的過程則使我思想活躍、反應靈敏和易于接受新鮮事物。
?。ǎ玻┥鲜龅慕洑v和愛好加上我沉著冷靜的性格以及對口的專業(yè),就形成了我辦事穩(wěn)重果斷、思路敏捷開闊的工作作風,非常適合這個工作崗位。而且我覺得在這個專業(yè)對口的職位上更能充分發(fā)揮我在管理上的長處。我真心地希望可以把我所學到的東西更好地加以利用,服務于國家和人民。我記得有人說過,如果能把自己的興趣、愛好和事業(yè)很好地結合起來,便可以做到最好,我想我可以。
7、前段時間我國爆發(fā)了大規(guī)模的雪災,說明了很多問題,你對我國的公共管理體制有什么看法?
【測評要素】綜合分析能力
【答題要點】
?。ǎ保埃纺甑亩煳覈庥隽宋迨瓴挥龅难模o我國的交通、能源、通訊等許多部門都帶來了嚴重的挑戰(zhàn),也突顯出我國政府公共管理體制的許多問題。比如地方危機應變機制落后,部門和部門交叉重疊,決策機制混亂,地方和中央事權和財權的不合理劃分等都是導致災難惡化的原因。公共機構在開會,批示,指示,視察等環(huán)節(jié)上耗費了大堆時間,整個救災體制一直要最高領導層介入,才開始逐步動員起來,一直到暴雪嚴寒肆虐數(shù)周之后的1月31日,國務院宣布成立國務院救災中心。救災機構繁多卻造成機構集體失靈,以致需要再臨時成立一個機構來領導救災行動。這充分說明公共治理體制混亂到何種程度。
?。ǎ玻┠敲次覈鴳撊绾谓⒑徒∪墓补芾眢w制以更好的應對不斷發(fā)生的公共危機,就不可避免的成為一個引起人們思考的緊迫問題。我認為建立健全我國的公共管理體制:①加快推進信息公開和政務公開。②從體制上強化應急處理能力,建立應急機制,建立和完善危機管理體系。③建立健全官員的考核和問責制度。④加強國際交流,建立危機處理國際合作系統(tǒng)。⑤重視發(fā)揮非政府組織的作用。
(3)作為一名基層的工作人員,我們也要從這次災難中吸取教訓,運用到實際工作中去,在工作中要多思考,做到防微杜漸、防患于未然。
8、有人說,做人的訣竅是抬高別人,貶低自己;尊重別人,放低自己,你對此有什么看法?
【測評要素】綜合分析能力
【答題要點】
?。ǎ保┻@兩句話在處理人際關系方面是很有道理的。說明我們在做事的時候要謙虛謹慎、戒驕戒躁。
?。ǎ玻叭诵?,必有我?guī)煛?,做人,必須把自己放低。只有放低自己,尊重別人,抬高別人。才能正視別人的意見和建議,接受他人的高見,才能得到別人的誠心指點和幫助,創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。如果把自己放置的過高,抬高自己,找不準位置,目中無人、目空一切,惟我獨尊,不可一世,說話做事肆無忌憚、張牙舞爪,不僅能不能進步,還可能處處樹敵,在人生的道路上失去許多有益的幫助和有利的支持,錯過很多機遇,最終一事無成,留下終生悔恨和遺憾。
(3)但是我們在“抬高別人,貶低自己;尊重別人,放低自己”的同時要把握一個度,不能一味的去迎合、附會他人,要不違反我們的原則。作為一名公務員,我們要認識到每個人都有自己的優(yōu)勢和特長,每個人也都有自己的短處和不足。在工作和生活中,要在堅持原則的基礎上,學會放低自己,俯下身子,放下架子,腳踏實地,扎扎實實地做好每一件事,做一名優(yōu)秀的公務員。
9、單位由你牽頭組織一次學習性課題研究,你怎么組織?
【測評要素】計劃組織協(xié)調能力
【答題要點】
?。ǎ保┰诠ぷ髦忻恳淮握n題研究對單位成員來講都是非常重要的,可以提高對我們的業(yè)務能力,所以我會認真組織,使我們這次學習性課題研究取得良好的效果。
?。ǎ玻儆媱濍A段:我會就研究的課題、時間、地點、參加人員的詳細情況、需要協(xié)調的部門、工作人員的選擇、形式、具體內容,報領導審批,并做相應修改。②準備階段:提前協(xié)調各部門。成立工作小組,分工合作;布置好會場,印發(fā)相關資料;聯(lián)系好參加的領導、專家;擬定好人員名單和會議流程;安排好工作與服務人員等。③實施過程:隨時保持和各部門負責人的聯(lián)系,做好組織協(xié)調工作,保證研究順利進行。照顧好所有參加人員的生活,并做好服務工作;積極處理研究期間的一些意外情況。④會議結束后,要做好善后工作,把研究的最終結果與進度進行整理,形成報告,向領導匯報。
?。ǎ常┛偨Y本次活動的經驗教訓,以便以后更好地開展工作。
10、你所在的單位在網(wǎng)站上公布了一個政策法規(guī),但是引起了媒體和群眾的誤解和他們的質疑,你怎么來解決這個問題?
【測評要素】應變能力
【答題要點】
?。ǎ保┑谝粫r間,了解媒體和群眾誤解的具體內容和原因,向領導匯報,并提出相應建議。
(2)按領導指示,組織專家和相關人員和重新評估我們的政策法規(guī),如真有不恰當之處,應按修改程序及時修改。同時向媒體做好解釋說明工作,開通網(wǎng)上答疑通道和綠色熱線,召開新聞發(fā)布會等,組織表達一些工作能力強的人員深入宣傳,說明。
?。ǎ常┪〗涷灲逃?,在以后的工作中,考慮問題要全面,要深思熟慮。制定政策法規(guī),要立足實際,并提前做好說明解釋工作。把一切可能產生的因素,考慮周到,防微杜漸,防患于未然。
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