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1.對(duì)于城鎮(zhèn)化建設(shè),有的委員說城鎮(zhèn)化建設(shè)不僅是蓋樓修路,更是要實(shí)現(xiàn)人的城鎮(zhèn)化。對(duì)此,你怎么看?
2一位大學(xué)生粗心大意忘了選修實(shí)踐課,老師罰其抄6000字選修通知三遍,你怎么看?
3.南美海洋有一種水獺,其潛水的生命極限是4分鐘,每次都以生命做賭注全力捕食,成功率極高。對(duì)此,你得到什么啟示?
4.不論做任何事有成功有失敗有利有弊,以“理性客觀”為主題做一個(gè)演講。
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「題目一」對(duì)于城鎮(zhèn)化建設(shè),有的委員說城鎮(zhèn)化建設(shè)不僅是蓋樓修路,更是要實(shí)現(xiàn)人的城鎮(zhèn)化。對(duì)此,你怎么看?
「題目類別」綜合分析之觀點(diǎn)類
「考察要素」考察考生對(duì)觀點(diǎn)的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力
「參考分析」
城鎮(zhèn)化建設(shè),不僅僅應(yīng)該重視硬件設(shè)施的完善,更要體現(xiàn)出我國“以人為本”的執(zhí)政理念,使城鎮(zhèn)設(shè)施真正平等、公平地為民所用,推動(dòng)城鎮(zhèn)居民生活水平的切實(shí)提高。
目前,隨著農(nóng)民工大量涌入城市,為建設(shè)城市、服務(wù)城市做出了不容忽視的貢獻(xiàn)。但是他們并未被城市所接納,生活在城市生活的最低端。這是因?yàn)樗麄兊臋?quán)利和利益并沒有收到切實(shí)的保護(hù),缺乏完善的社會(huì)保障體系使他們?nèi)谌氤擎?zhèn),享受文明建設(shè)的成果。此外,城市居民的“城里人”的優(yōu)越感,也使得農(nóng)民工等弱勢(shì)群體受到了一些誤解,甚至歧視,久而久之,他們被排除在城市的便利和美好的生活之外。
農(nóng)民工為城市的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),這是我們必須承認(rèn)的事實(shí)。在城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中,必須完善相關(guān)的社會(huì)保障體系,保證他們得以享受社會(huì)文明的巨大成果。另外,也應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),建立人與人之間平等和諧的社會(huì)關(guān)系。只有這樣,我們才能說我們的城鎮(zhèn)化建設(shè)得到了真正的發(fā)展。
《政府工作報(bào)告》指出,城鎮(zhèn)化是我國現(xiàn)代化建設(shè)的歷史任務(wù)。要遵循城鎮(zhèn)化的客觀規(guī)律,積極穩(wěn)妥推動(dòng)城鎮(zhèn)化健康發(fā)展。而農(nóng)民工等弱勢(shì)群體是我們必須重視的一環(huán)。只有讓每個(gè)人都能看到向上的希望,我們的城市才會(huì)使有活力的,社會(huì)才能不斷得以發(fā)展。
「題目二」一位大學(xué)生粗心大意忘了選修實(shí)踐課,老師罰其抄6000字選修通知三遍,你怎么看?
「題目類別」綜合分析之現(xiàn)象類
「考察要素」考察考生對(duì)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力
「參考分析」
大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)知識(shí)分子最主要的組成部分,對(duì)社會(huì)發(fā)展起著非常重要的作用,而培養(yǎng)大學(xué)生的我國大學(xué)和大學(xué)老師又是關(guān)鍵的關(guān)鍵。針對(duì)題目當(dāng)中這位大學(xué)生因?yàn)榇中拇笠舛诉x修實(shí)踐課,老師通過罰其抄寫6000字選修通知三遍這種方式進(jìn)行教育,我認(rèn)為應(yīng)該辯證客觀的看待。
一方面,不可否認(rèn)的是,這種教育方式的出發(fā)點(diǎn)是好的。會(huì)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己犯下的錯(cuò)誤要自己買單,對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。再有,可以使同學(xué)們加深對(duì)此事的印象,并從中吸取教訓(xùn)來指導(dǎo)自己以后的學(xué)習(xí)和工作。但另一方面,這種處罰的方式還有待商榷以及處罰的效果也會(huì)因人而異。這種處罰方式比較機(jī)械,不可避免的會(huì)使有些同學(xué)不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,再有,在大學(xué)生課業(yè)和就業(yè)壓力比較大的情況下,再加上現(xiàn)在的大學(xué)生很少用筆書寫,抄寫6000字的選修通知也是一種勞心費(fèi)力的做法。
大學(xué)的教育方式是學(xué)生成才、社會(huì)發(fā)展、國家昌盛的關(guān)鍵。合理、有效的教育方式至關(guān)重要。首先,政府應(yīng)該給予大學(xué)及大學(xué)教育足夠的重視,可以通過觀察、視察、駐扎走進(jìn)大學(xué)、走進(jìn)大學(xué)教育。其次,大學(xué)要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,創(chuàng)新教育方式、教學(xué)方式。同時(shí)不斷完善教師及教學(xué)管理人員的教學(xué)機(jī)制和管理機(jī)制。再有,大學(xué)生在增長知識(shí)的同時(shí),還要不斷提高自己的能力素質(zhì)及情商。
相信通過各方面的努力,大學(xué)的教育會(huì)越辦越好。大學(xué)在社會(huì)發(fā)展的作用也會(huì)越來越大。作為一個(gè)人民公務(wù)員,我會(huì)在工作中堅(jiān)持細(xì)心謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,不斷提高自身能力,完善自身素質(zhì),更好地多干群眾急需的事,多干群眾受益的事,多干打基礎(chǔ)的事,多干長遠(yuǎn)起作用的事,為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)奮斗!
「題目三」南美海洋有一種水獺,其潛水的生命極限是4分鐘,每次都以生命做賭注全力捕食,成功率極高。對(duì)此,你得到什么啟示?
「題目類別」綜合分析
「考察要素」考察考生對(duì)觀點(diǎn)的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力
「參考分析」
雖然只有短短四分鐘的潛水時(shí)間,但是捕食成功率卻極高,水瀨的故事啟示我們做事要有明確的目標(biāo)和全力以赴的精神。
不言而喻,功成名就是人生的最高境界,也是我們每個(gè)人的光榮和夢(mèng)想。然而,現(xiàn)實(shí)當(dāng)中有多少人能功成名就呢?據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),在人類成功的金字塔頂端,只有2%的人。這真是少而又少。為什么會(huì)這么少?我想原因無外乎有兩個(gè),一個(gè)是沒有樹立正確的目標(biāo),另一個(gè)是沒有持之以恒的堅(jiān)持和全力以赴的付出。
要想成功首先要有一個(gè)合理的目標(biāo),一個(gè)正確的目標(biāo)就像一盞明燈,始終給我們指引方向,為我們導(dǎo)航,哪怕這個(gè)目標(biāo)很小,其實(shí)只有我們?nèi)?shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo),那才能實(shí)現(xiàn)我們最終的宏偉計(jì)劃。
另外,要想成功,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,除了目標(biāo)還要有全力以赴的精神、背水一戰(zhàn)的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力。比如王十朋,他從小聰穎過人,文思敏捷,可是書法卻不如人意。于是,他痛下決心,一定要練好書法。后來,在寶印的指點(diǎn)下,始終不渝的堅(jiān)持練習(xí),夜以繼日,終于悟到了書法真諦,成為一名大書法家和文學(xué)家。
作為一名青年人,我一定在以后的工作和生活中堅(jiān)持這種精神和處事態(tài)度。立志做大事,堅(jiān)定從基層做起,從小事做起,不計(jì)個(gè)人得失,做一名為人民服務(wù)的好公仆,登上成功的頂峰。
「題目四」不論做任何事有成功有失敗有利有弊,以“理性客觀”為主題做一個(gè)演講。
「題目類別」綜合分析之演講類
「考察要素」考察考生對(duì)觀點(diǎn)的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力
「參考分析」
尊敬的各位考官,請(qǐng)?jiān)试S我起立進(jìn)行演講!
尊敬的考官:上午好!
今天我所演講的題目是“勝不驕敗不餒”
古語常說:福之禍之所伏,禍之福之所倚。做任何事情都會(huì)有成功或者失敗,做任何事情我們都應(yīng)當(dāng)理性客觀。
成功對(duì)人有益,成功之美在于激勵(lì)人心,讓我們可以忘記過程的艱辛,體會(huì)勝利的甘甜;成功之美在于培植信心,讓我們可以鼓舞低落的士氣,重振克服困難的勇氣;成功之美在于更在于警醒我們,成功的狂喜往往會(huì)讓我們失去警惕,失去理性,失去堅(jiān)守的決心,福祉禍之所伏。成功會(huì)收獲掌聲,成功會(huì)收獲聲譽(yù),我們更應(yīng)該在成功中收獲理性與客觀。
失敗對(duì)人有益,或許說,失敗會(huì)讓我們低沉;或許說,失敗會(huì)讓我們消極;或許說,失敗讓我們雖經(jīng)歷艱辛卻沒有回報(bào);或許說,失敗讓我們一片苦心化為滾滾長江東逝水。但是,我要說,失敗和成功一樣甘美。失敗之美,讓我們知道生活充滿挑戰(zhàn),不能止步;失敗之美,讓我們知道付出才會(huì)有回報(bào),不能放棄;失敗之美,讓我們知道人生總會(huì)有起伏波瀾,只要我們吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),我們必將品嘗勝利的美酒,體會(huì)成功的甘甜。禍之福之所倚。失敗預(yù)示著將來的成功,失敗預(yù)示著未來的希望。
我,充滿斗志的我,立志于進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的我,更應(yīng)當(dāng)理性客觀的對(duì)待成功與失敗,在成功中看到激勵(lì),在失敗中吸取教訓(xùn),更好的為黨,為國,為了廣大人民的利益貢獻(xiàn)我的所有!
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