1、給定資料

　　1.據(jù)媒體報道，首都圖書館聯(lián)盟在2012年4月左右成立，清華、北大等26所高校的圖書館將逐步向社會免費開放。然而，記者在對已開放的高校圖書館進行探訪時發(fā)現(xiàn)，多數(shù)圖書館對社會讀者設置了門檻，使校外讀者望“圖”興嘆。

　　高校圖書館對外開放，是指高校圖書館允許校外人士人館查閱和借閱。教育部2002年頒發(fā)的《普通高等學校圖書館規(guī)程(修訂)》第二十一條指出：“有條件的高等學校圖書館應盡可能向社會讀者和社區(qū)讀者開放?！比缃瘢瑢ν忾_放已成為我國高校圖書館的一種發(fā)展趨勢。26所首都高校的圖書館向社會開放，可謂在探索全民信息資源共享和創(chuàng)建學習型社會的道路上，邁出了重要的一步。

　　高校圖書館對外開放，并不意味著讀者不需要任何證件就可以入館。從圖書館管理角度看，設置基本的入館門檻，比如身份證，顯然是合情合理的。這方面，就連本身就是面向全民開放的國家圖書館，也需要身份證或讀者卡這樣的入館憑證。而即便高校師生進入本校圖書館，也需要有校園卡。沒有這樣基本的門檻，圖書館書報雜志的管理就會陷入混亂，丟失或損壞的情況恐怕難以避免。而另一些入館門檻，比如持有單位、街道或社區(qū)開具的介紹信，則顯得沒有必要。

　　高校圖書館對外開放面臨的一個突出問題是，校外人員的入館，勢必會擠占有限的圖書資源和座位資源，與學校師生的權益發(fā)生沖突。在高校圖書館資料和座位比較有限的當下，這種沖突尤為明顯。這就意味著，高校圖書館對外開放需要政府投入更多的資金，以便能夠同時滿足校內(nèi)外讀者的需要。如果暫時無法兩方面都滿足，那么就應該優(yōu)先滿足校內(nèi)師生的需要，畢竟在我國，高校圖書館的根本宗旨是為本校師生的教學、學習、科研和工作，提供信息資料和學術資源支持。

　　對此，有人會搬出國外，特別是社會服務已達到較高水平的英美高校圖書館的例子，來說明我國的高校圖書館也應該無門檻、無收費、無條件地對公眾開放，全民共享。但我們須知，國外高校圖書館的這種對公眾開放，多數(shù)是建立在國立、州立、市立公共圖書館和社區(qū)圖書館發(fā)達的基礎上的。而且，國外高校圖書館之所以能夠成功開展社會化服務，與其一系列條件密不可分。更重要的是，國外大學圖書館向公眾開放，實際只是作為公共圖書館系統(tǒng)的補充而存在的。

　　所以，理性而言，完全照搬英美高校圖書館對外開放的做法，與國情并不相符。高校圖書館的開放，需要一個循序漸進的過程，以及相應的法律和制度等有效保障。

　　2.記者：西部×市圖書館連續(xù)3年館長空缺、門前冷落。您怎么看待這一現(xiàn)象?

　　周館長：西部×市圖書館的情況，是我國文化事業(yè)發(fā)展不平衡的一個具體表現(xiàn)。據(jù)我了解，在全國地級行政區(qū)劃中，還有41座城市沒有圖書館。此外，還有一些縣級圖書館連基本的服務條件都不具備。而相比之下，在長三角和珠三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，有的圖書館在館舍、館藏和服務等方面已經(jīng)居于世界先進行列。從全國來看，圖書館事業(yè)呈現(xiàn)出西弱東強的特征。

　　記者：我們近日聯(lián)合××網(wǎng)的調(diào)查顯示，最近兩個月內(nèi)有接近1/4的網(wǎng)友一次也沒有踏進圖書館。

　　周館長：可讀的書少，讀者自然不會走進門來。根據(jù)國際圖書館協(xié)會聯(lián)合會頒布的標準，公共圖書館的藏書量應為人均1.5冊到2.5冊。而我國的人均藏書量只有o.4冊，縣級以下圖書館人均只有0.1冊。我看到，很多縣圖書館的書，還是三四十年前的?，F(xiàn)在每本圖書平均售價將近30元，全國人均年購書費卻僅有0.7元，也就是說，要把40個人一年的購書費加起來，才夠買一本新書。甚至有的省人均購書費只有0.1元。

　　另一方面，不少圖書館缺少真正符合條件的管理人員。因為圖書館屬于全額撥款的公益性事業(yè)單位，有的竟成為安排閑雜人員的地方。這造成人員隊伍素質(zhì)劣化，服務不能滿足群眾的文化需求，也加劇了圖書館的“冷清”。

　　記者：當前，新興媒體正在逐步改變?nèi)藗兊拈喿x習慣，圖書館在利用新媒體方面是否已有嘗試?

　　周館長：最主要的是加快數(shù)字圖書館的建設。我國從上世紀90年代就開始進行數(shù)字圖書館的研發(fā)，2001年國家圖書館二期工程暨國家數(shù)字圖書館工程經(jīng)國務院批準立項，并作為我國“十五”重點文化建設項目。截至2010年9月底，國家數(shù)字圖書館資源總量已達460TB，其中已發(fā)布的資源量占數(shù)字資源總量的76.7%。2010年2月，又啟動了“縣級數(shù)字圖書館推廣計劃”;“十二五”期間，還將實施“國家數(shù)字圖書館推廣工程”。

　　記者：您提到縣及縣以下圖書館是尤為薄弱的環(huán)節(jié)，對于這些基層圖書館來說，有沒有什么建議?

　　周館長：按照國際圖聯(lián)發(fā)布的標準，每5萬人應擁有1座圖書館，圖書館的輻射半徑通常為4公里。而在我國，目前完全按照行政區(qū)劃來進行圖書館布局，平均每3400多平方公里、每46萬人口才擁有l(wèi)座圖書館。有的縣幾百甚至上千平方公里只有1座圖書館，主要在為縣城居民服務，農(nóng)村居民很難跑那么遠去看書。

　　因此，圖書館的服務有層次、有步驟地向基層延伸十分重要。比如，在城市加強社區(qū)圖書館建設，像在新加坡就有區(qū)域圖書館，也有鄰里圖書館。鄰里圖書館講究布局，新建的商場必須有圖書館，便于跟隨父母前來的孩子們有書可讀。他們的城區(qū)，還廣泛設置自助借還書的設施。在農(nóng)村，則要發(fā)展鄉(xiāng)村圖書館。農(nóng)民對圖書館服務的需求，主要集中在致富信息、保健常識和文化生活三個方面。所以，鄉(xiāng)村圖書館要有針對性地開展服務。只有把圖書館事業(yè)發(fā)展的重點放在基層，才能從根本上推動中國社會的進步。

　　3.沿著窄窄的水泥村道走到村子最里面，就是有著38戶人家的歐村(自然村)。一個小小的鄉(xiāng)村圖書館，藏身在一排老房子中的破舊祠堂里。在鎮(zhèn)中心小學當老師的謝明貴吃力地打開緊鎖的大木門，只見左右兩側(cè)各排著三排褪色的舊書架，架上空空，書籍早已不知去向，整個屋子散發(fā)著長年漏雨積攢的霉味……這與村子里的座座新樓、西式路燈形成鮮明反差。

　　這個鄉(xiāng)村圖書館，是××大學中國農(nóng)村問題研究中心和南方××報合作開展的“南農(nóng)實驗”的一部分。從2007年下半年開始，“南農(nóng)實驗”在廣東三座村莊建設了三個鄉(xiāng)村書屋，但隨著半年后外部力量的撤出，無一例外歸于沒落。

　　“別說我們村，就連整個上坪鎮(zhèn)，都沒有一個文化活動中心，就我這里有這么一個圖書館?！?7歲的西坪村支書謝妙哉說。謝妙哉回憶，2007年，他拿出歐村舊祠堂，給“南農(nóng)實驗”辦圖書館;書架是他從縣圖書館找來的;圖書資料是參加實驗的志愿者從大學里募集來的;村委會還找了個村民負責圖書館的管理，工資由南農(nóng)實驗方補助。當年6月，擁有了3000多冊書籍、l0 多份報刊以及一臺電腦的歐村圖書館開張了。

　　當時還在××大學讀研究生的馬教授說，村委會和村民都是非常支持建設圖書館的，他們對32戶村民的調(diào)查顯示，18%的人選擇平時看書。圖書館開放之初挺熱鬧，平均日借閱量達到15人次?！罢麄€西坪村有l(wèi)00多孩童，很多是留守兒童，他們對看書興趣比較大;一些村民忙于農(nóng)活，也希望有些書給孩子看，打發(fā)空閑時間?！敝x明貴說。

　　這期間，南農(nóng)實驗一直有專人駐村，并注入了少量資金;而參與實驗的志愿者，也定期帶來新書，補充、更換圖書館的書籍?！熬瓦@樣過了半年，我們撤出了?！瘪R教授說，又過了半年，他回到歐村，“沒想到，圖書館已經(jīng)大門緊閉，不正常開放了。沒有了我們的補助，村委會也不給管理員發(fā)工資，管理員也就忙自己的農(nóng)活去了，常常是有人想去借書，就把他找回來開下門，很不方便，久而久之，也就沒什么人去了?！?/p>

　　“瞞人對得山歌倒，就肯同但(他)結(jié)鴛鴦?！?012年3月22日，記者走進同為“南農(nóng)實驗”地的廣育村，一路上，從村民家中飄出的客家山歌踏路隨行。不久，廣育村文化活動中心就呈現(xiàn)眼前，其中一間偏房就是農(nóng)家書屋，幾個大門都敞開著，除了70歲的管理員黃壽華，不見有其他人。

　　“你來得不是時候啊?！贝逯Р繒?、主任黃坤榮說，熱鬧的時候，中心的文化活動還是很豐富的，有人唱山歌，有人跳舞，有人下棋，當然，也有一些老人和學生看書?！艾F(xiàn)在是農(nóng)忙時候，早上很多人都在忙;又不是周末，村里的孩子也沒回來?！蹦抢先四?黃坤榮一指山坡上被冷風吹得左右亂搖的竹子，“冷空氣來了嘛，天這么冷，老人都躲在家里噦?！?/p>

　　黃壽華領著記者看這個中心，其實，這也是依托村里的祠堂建的。房屋正中央還放著供桌，不過，在不祭祀的時候，供桌是收納在最里面的，正中央很大一塊位置，放著一個乒乓球臺，上面還有個拍子扣著個乒乓球;左右兩角各安放著一個喇叭，后面拖著一大團電線。天井邊靠門口的位置，放著一些桌椅，桌面上畫著“楚河漢界”的棋盤。走進旁邊的農(nóng)家書屋，只見墻上貼滿了用超大白紙寫的歌譜歌詞，書籍報刊也擺放得比較整齊?！安还苡腥藳]人來，我每天的工作就是管理好這些書，看管好這個中心。不拿工資，都是義務勞動，反正閑著也沒事?！秉S壽華笑呵呵地說，黝黑的臉上皺紋擠作一團。

　　在馬教授看來，實驗一期的三個村莊，宗族觀念都很強，歷史文化與傳統(tǒng)都比較厚重，在這里，傳統(tǒng)的村落文化仍是村民行為的決定性因素。而鄉(xiāng)村圖書館的建設對于鄉(xiāng)村來說是一種外部嵌入的文化輸入模式，承載的是現(xiàn)代性的理念，傳承的是現(xiàn)代文明和生活模式，管理上運用的也是現(xiàn)代的管理方式。

　　4.2011年12月，S市圖書館推出“S市民數(shù)字閱讀推廣計劃”，只需辦理一張S市圖書館的讀者外借證，就可以免費借閱包括漢王N618在內(nèi)的多款電子閱讀器，并可以通過兩種方式獲取S市圖書館館藏的電子書資源：使用電子閱覽器，通過Wi-Fi無線登錄S市圖書館網(wǎng)站借閱館藏電子書;使用電腦登錄s市圖書館網(wǎng)站，將電子書下載到電子閱覽器。這些電子閱讀器僅相當于一本傳統(tǒng)圖書的大小，甚至重量更輕些，然而它們卻能夠下載和儲存數(shù)千種電子讀物，供“主人”隨時隨地移動閱讀。其借閱周期則與一般的普通圖書相同，第一次借閱的時間為28天，可續(xù)借一次。

　　其實，早在2009年2月，S市圖書館就推出了l00臺電子閱讀器外借體驗服務，成為全國首家提供此類服務的公共圖書館，并通過網(wǎng)站對外招募了100名電子圖書閱讀器試用讀者。從那時開始，S市圖書館電子閱讀器外借服務的發(fā)展就進入了快速通道。

　　“S市圖書館現(xiàn)在可以提供100萬種電子圖書、1萬種電子期刊以及近千種電子報紙，但是讀者對于這些電子書的使用卻沒有達到我的期望?！敝莛^長說，“S市圖書館推出的數(shù)字閱讀推廣計劃實際上包括了市民數(shù)字閱讀網(wǎng)站、微博矩陣、閱讀終端體驗和外借服務、手機圖書館、網(wǎng)上聯(lián)合知識導航站等，可以說是一個全方位的數(shù)字服務空間?！?/p>

　　持有S市圖書館讀者證的讀者，可以享受到電子圖書、電子期刊、電子報紙、參考工具、特色館藏五大類的數(shù)字資源，其中包括了學術研究、休閑閱讀、自學培訓、引經(jīng)據(jù)典、溯源尋根、遨游樂海等各類中外文優(yōu)質(zhì)數(shù)據(jù)庫資源。對于一般用戶來說，只需登錄S市圖書館的官方網(wǎng)站，進入“S市市民數(shù)字閱讀”欄目，并輸入讀者卡號和身份證號碼，就可以享受到相應的服務。遠程讀者如果在使用時發(fā)現(xiàn)問題，只需登錄S市圖書館網(wǎng)站進入“參考咨詢”欄目進行咨詢，相關工作人員就會在24小時之內(nèi)進行答復。

　　“現(xiàn)在許多人遇到問題就會馬上上網(wǎng)搜索，雖然這些搜索引擎會有數(shù)以萬計的鏈接，但很多都是沒有參考價值的?！敝芾蠋熣f：“我們的市民數(shù)字閱讀推廣計劃，就是希望通過S市圖書館的公共服務資源，免費為廣大的市民服務，提供最為準確的信息，真正體現(xiàn)公共圖書館的價值。”

　　如今，S市中心圖書館“一卡通”也已實現(xiàn)了市、區(qū)(縣)、街(鎮(zhèn))全覆蓋。每一位擁有“一卡通”的讀者，都可以異地借書還書，就近方便地分享圖書館資源，市民期盼已久的“一卡在手，全市通行”已成為現(xiàn)實。此外，中心圖書館的聯(lián)合書目查詢系統(tǒng)囊括了258個圖書服務點的藏書信息，想知道一本書有幾本復本，分布在哪些圖書館，通過查詢系統(tǒng)就能一目了然。另外，持有S市圖書館參考外借證的讀者可以通過中心圖書館系統(tǒng)中的“網(wǎng)上委托借書服務”，享受就近便利的服務。這項服務24小時接受讀者委托，讀者在完成了“網(wǎng)上查書、網(wǎng)上選書、網(wǎng)上委托”一系列服務流程后，在2至3個工作日內(nèi)，就能在自己指定的圖書館取到委托借閱的圖書。

　　據(jù)介紹，在不久的將來，S市圖書館還有望推出“U盤圖書館”。與以往的圖書借閱相比，“U盤圖書館”適用于那些對于整本圖書中的精彩部分感興趣的讀者，可以將這些內(nèi)容存入U盤之后，帶回家細細閱讀，即實現(xiàn)按篇或按章節(jié)外借數(shù)字資源。

　　5.自2001年12月Z市F區(qū)圖書館正式對外開放以來，就單獨舉辦或與團委、婦聯(lián)、機關黨工委等單位聯(lián)合舉辦了一系列活動，極大地調(diào)動了廣大讀者的學習熱情和參與積極性，推動了學習型城區(qū)的建設。但是這些活動還都比較零散，沒有形成系統(tǒng)，沒有成為品牌。

　　當F區(qū)圖書館正在思考如何將讀者活動系統(tǒng)化、品牌化的時候，2005年底圖書館收到《文化部辦公廳關于深入開展公共圖書館講座工作的通知》。由此，F(xiàn)區(qū)圖書館開始踏上打造講座文化品牌之路。

　　凡是品牌，都要有一個叫得響的名稱和獨特的標志，即Vl，它是“一個名稱、術語、符號、標志或設計，或所有這些內(nèi)容之組合”，是傳播理念、建立知名度、塑造形象的快速便捷之途。在廣泛征求各方面專家意見的基礎上，F(xiàn)區(qū)圖書館將這個公益性講座的名稱確定為“大家講壇”。其意有二：一是作為主講人的“大家”既包括名人名家，又包括大眾百姓，只要有合適的主題和內(nèi)容，誰都能來講，講者無類;二是作為聽眾的“大家”是沒有任何限制的人群，只要有興趣和愛好，誰都能來聽，聽者無類?！按蠹抑v壇”是大家講給大家聽，人人可為講者，個個都是聽眾，相互啟發(fā)，共同提升。

　　F區(qū)圖書館聘請了設計師為“大家講壇”設計獨特的徽標和固定的海報樣式，作為“大家講壇”的標志。同時，為了強化品牌標志在聽眾中的印象，渲染會場氣氛，“大家講壇”專門制作了大幅背景板，懸掛于講臺正中作為主題背景，便于拍攝、留影，進一步發(fā)揮宣傳效應。

　　“大家講壇”開講時間相對固定，每月舉辦兩次，每次都在星期六下午。而且會提前公布每個季度的講座預安排、每周的講座海報，不僅公開張貼，還印成折頁發(fā)給聽眾隨時查閱。同時，還定做了印有“大家講壇”標志的雨傘、文化衫發(fā)給聽眾，既是一種宣傳，又是對聽眾的一種鼓勵。

　　聽眾是講座工作的重要構(gòu)成要素，也是講座工作的生命所在。如果講座沒有了聽眾，就成了無源之水，無本之木。為辦好讓聽眾歡迎的講座，公共圖書館要進行大量的聽眾需求調(diào)查，在繼續(xù)辦好文學藝術欣賞類講座的基礎上，不斷增加新的主題模塊。F區(qū)圖書館在做了初步的調(diào)查后，廣泛推薦和征集主講人，建立主講人信息庫。豐富的主講人信息資源，是圖書館講座能夠持續(xù)發(fā)展的基礎。建立主講人信息庫，收錄來自各行各業(yè)的主講人基本信息，如專業(yè)背景、技術專長、業(yè)績成果等，便于策劃講座主題時遴選主講人，也便于聽眾了解主講人。

　　“大家講壇”以“傳承文明薪火，弘揚民族精神”為原則，以“提高文化藝術品位與鑒賞能力”為宗旨。作為一個區(qū)級圖書館，F(xiàn)區(qū)圖書館的讀者主要是機關干部和社區(qū)居民。為滿足聽眾的需求，F(xiàn)區(qū)圖書館在講座的主題和形式上頗費心思。辦好公共圖書館的講座，關鍵在于要有好的演講者和好的主題。演講者既要有廣博的知識，又要有較高的演講藝術。主題既要有文化品位，又要貼近百姓、貼近生活，雅俗共賞。自開講以來，“大家講壇”邀請的演講者，有全國知名的學者作家，如王蒙、周國平、金敬邁等，有Z市的專家教授，如楊宏海、應天齊等，也有F 區(qū)的文化工作者及Z市原住民，還有退休來Z市的內(nèi)地大學教授，等等。主題包括哲學思考、讀書方法、名著欣賞、書法繪畫、攝影知識、詩歌鑒賞、音樂欣賞、電影藝術欣賞等眾多領域。

　　6.在Z市、在D市，周末的早晨，圖書館門前靜靜地排著等待進館的人們;從早到晚，大大小小的閱覽室坐滿了愛讀書的男女老少一一這已是這兩地常見的城市景觀。

　　信步在D市的每一個市鎮(zhèn)，圖書館、文化館都是讓人眼睛一亮的新建筑。D市以總館、鎮(zhèn)街分館、村(社區(qū))分館、圖書流動車服務站、圖書館ATM這五種形態(tài)構(gòu)成了空間覆蓋全市、時間全天候的圖書館公共服務網(wǎng)絡。Z市全市則共有公共圖書館600余座，讀者持一張“圖書館之城”讀者證即可享受無差異、無障礙的圖書館服務。

　　此外，Z市和D市設立的自助圖書館非常方便，D市每個鎮(zhèn)街都有無人值守自助圖書館，Z 市的l60臺自助圖書館已全面投入使用，兩地都實現(xiàn)全年“365天天天開放，24小時時時開館”，突破了傳統(tǒng)圖書館開館時間和地域的限制。

　　不過，全國許多城市雖然都有市、區(qū)一級的圖書館，但很少有地方能達到Z市、D市這樣網(wǎng)點廣泛、合理的布局。S市“十二五”期間的努力目標是“l(fā)5分鐘文化圈”，即在全市所有區(qū)縣，居民步行l(wèi)5分鐘能到達一個圖書館或文化館(站)。如果S市這樣的超大城市都能如此布局，有資金的中小城市也應該做得到。在資金不足的地方，則應先顧“小”的，即先重點建設社區(qū)的小型圖書館。

　　目前2市圖書館紙本文獻規(guī)模達313萬冊，電子文獻266萬冊/件，在滿足市民一般性閱讀的同時，重點收藏了符合2市社會經(jīng)濟發(fā)展和重點產(chǎn)業(yè)政策導向的文獻。D市圖書館在館藏格局上，按照構(gòu)建復合式館藏格局的指導思想，一方面，抓好主題文獻建設，設立“漫畫圖書館”“衣食住行圖書館”等l0個“館中館”;另一方面，抓好數(shù)字資源建設，自建《D市人物》等8 個地方特色數(shù)據(jù)庫，并成為國家數(shù)字圖書館第一家分館。

　　Z市圖書館實行全館“全面開放、免證進館、分層管理、一卡通行”的服務模式，藏、借、閱服務交融一體，為讀者營造了便捷舒適、自主高效的閱讀環(huán)境。走進Z市圖書館，隨處可見各種現(xiàn)代化、人性化的設施，自助借還、自助辦證、自助復印、自助打印、自助存包、自助查詢、自助登記上網(wǎng)……通過各種自助設備，讀者完全可以自主地享受到自助服務帶來的便利和快捷。作為一個第一次走進圖書館的人，幾分鐘就能辦好Z市通用的“圖書館之城”讀者證，在自助借還機上，幾秒鐘就可自助辦理好借書和還書手續(xù)。通過Z市圖書館門戶網(wǎng)站，還可以實現(xiàn)網(wǎng)上預約、網(wǎng)上預借、網(wǎng)上續(xù)借、資源推介、網(wǎng)上咨詢、短信定制、預借送書等個性化服務。在豐富網(wǎng)上服務的同時，電話語音服務、短信服務等多元化服務方式也被引入Z市圖書館基礎服務。

　　Z市和D市的圖書館不僅向所有讀者敞開大門，而且提供的服務完全免費。免費辦證、免費借閱、免費上網(wǎng)、免費查閱數(shù)據(jù)庫、免費視頻點播、免費遠程訪問數(shù)字圖書館資源……公共文化服務的公益性、基本性、均等性在這里得到了體現(xiàn)。

　　三、作答要求

　　1.根據(jù)“給定資料3”，對馬教授所說的“一種外部嵌入的文化輸入模式”加以解釋。(15分)

　　要求：全面、簡明，不超過l50字。

　　2.F區(qū)圖書館新一期“大家講壇”即將在本周六開講，本期邀請的主講人是Z市L大學的退休教授M教授，主講內(nèi)容是“唐詩欣賞”。請根據(jù)“給定資料5”的內(nèi)容，為本期講壇寫一段宣傳性的文字。(20分)

　　要求：(1)內(nèi)容具體，針對性強;

　　(2)用語恰當，通俗易懂;

　　(3)不超過500字。

　　3.假定你是某市文化部門的一位工作人員，請結(jié)合“給定資料”，簡要分析我國公共圖書館發(fā)展困難的原因，并提出解決問題的具體建議，供上級有關部門參考。(25分)

　　要求：(1)對原因的分析準確、全面，不超過150字;

　　(2)所提建議具體、有針對性、切實可行，不超過250字;

　　(3)條理清楚，表達簡明。

　　4.結(jié)合“給定資料，，中的具體事例，圍繞我國公共圖書館建設問題，自擬題目，寫一篇文章。(40分)

　　要求：(1)自選角度，立意明確，有思想性;

　　(2)參考“給定資料”，但不拘泥予“給定資料”;

　　(3)語言流暢，條理清楚;

　　(4).總字數(shù)800--1000字。

編輯推薦：

公務員考試申論模擬試題

更多關注：公務員考試論壇 公務員考試知道 公務員考試輔導用書

2015年公務員考試網(wǎng)絡輔導方案

（責任編輯：lyy）

共2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁