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模擬預(yù)測試題(一)
1、劉邦在奪取政權(quán)時期起用了一批各式各樣的人物,肖何是縣吏,張良是貴族,陳平是游士,樊噲是狗屠,周勃是吹鼓手,灌嬰是布販,婁敬是車夫,韓信是混子,彭越是強(qiáng)盜。請你對這個問題給予評價,并談?wù)剰闹械玫绞裁磫⑹荆?BR> [思路點撥]
啟示:領(lǐng)導(dǎo)者的魄力;干部結(jié)構(gòu);選人標(biāo)準(zhǔn);改革用人制度;用人態(tài)度。
評價:特定時期、特定情況有作用,但作為封建帝王用人也有弊端。
2、某縣某鄉(xiāng)長長期拖欠教師工資,大大影響了教師的工作積極性,現(xiàn)有部分教職工來縣集體上訪,要求解決拖欠的工資,如果領(lǐng)導(dǎo)安排你去處理這件事,你打算怎樣做?
[思路點撥]
搞好接待,穩(wěn)定情緒;調(diào)查研究,了解情況;提出解決方案;;幫助解決實際困難。
3、富蘭克林—羅斯福是美國歷史上唯一破例連任總統(tǒng)四次的人。他有一名風(fēng)靡全球的名言:“我們唯一必須害怕的就是害怕本身?!闭埪?lián)系實際予以評說。
[思路點撥]
干部要有進(jìn)取心和堅強(qiáng)的意志;分析羅斯福執(zhí)政背景;發(fā)揮主觀能動性的作用及尊重客觀規(guī)律的重要性;分析領(lǐng)導(dǎo)者的思想品質(zhì);樹立憂患意識;聯(lián)系實際進(jìn)行分析。
4、在工作中,假如遇到主要領(lǐng)導(dǎo)對你工作不支持,該怎么辦?
[思路點撥]
冷靜對待,首先從自己身上找原因;調(diào)查研究,找出癥結(jié)所在;若屬自己工作失誤,應(yīng)及時調(diào)整工作思路;若是主要領(lǐng)導(dǎo)失誤,應(yīng)講明情況,求得支持;若遇特殊情況,可及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。
5、作為國家機(jī)關(guān)公務(wù)人員打電話和接電話是一種常見的日常工作,你認(rèn)為做好這項工作有哪些要注意的禮議和環(huán)節(jié)?
[思路點撥]
打電話:(1)音量適宜,咬字清楚,交代問題要仔細(xì),對方復(fù)詢時要耐心講清;(2)因事情緊急,或心情不好,更避免急躁情緒;(3)公務(wù)電話,不扯家常,不開玩笑;(4)注意細(xì)節(jié):如撥錯號,應(yīng)說對不起;要找的人不在,要說謝謝。
接電話:(1)及時接,語氣和藹;(2)對方請你找人,要說“請等一下”,馬上去找;(3)如對方請你轉(zhuǎn)達(dá),問清對方單位、姓名和要轉(zhuǎn)達(dá)的事情,及時轉(zhuǎn)告等等。
電話后續(xù)處理:(1)電話打過或接過之后,除特殊電話,一般應(yīng)把若干電話集中整理,向領(lǐng)導(dǎo)匯報;(2)凡自己能夠處理的電話,就不必事無巨細(xì)向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報,有的可在事后順便匯報一下;(3)較為復(fù)雜的電話內(nèi)容,應(yīng)整理謄寫清楚,附上擬辦意見,及時匯報;(4)對電話內(nèi)容的落實情況要搞好信息反饋。
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模擬預(yù)測試題(二)
1、談?wù)勀愕膬?yōu)點和缺點。
[思路點撥]
這個問題主要考察考生對人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識以及能否全面、客觀地評價自己。從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。
考生回答時除了注意上面三個要點外,還應(yīng)注意以下幾點:
?。?)盡管這是你的主觀評價,受個人自信程度、價值取向等影響很大,也就是說你所描述的優(yōu)、缺點與實際情況可能不符,但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛地說自己語文表達(dá)能力尚需完善,那么盡管你實際在面試中語言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明,且能夠充分利用非言語符號,但考官下結(jié)論時多多少少會受到考生自己否定性結(jié)論的影響。
?。?)作為一個“社會人”,考生實際具有的優(yōu)點是很多的,如:勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強(qiáng)、善于分析問題、人際溝通能力,甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優(yōu)點。但考生一定要突出重點,非常出色的特質(zhì)和與報考職位相關(guān)的優(yōu)點。若考生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的優(yōu)點其實很一般,就會適得其反了,同樣談缺點也應(yīng)從這兩點出發(fā)。
2、請你聯(lián)系實際,談?wù)剬r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化這一問題的認(rèn)識。
[思路點撥]
?。?)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)村改革與經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段后的必然產(chǎn)物,是一種現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形式。
(2)農(nóng)業(yè)的根本出路在于產(chǎn)業(yè)化。
?。?)大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的作用和好處是:①有利于解決農(nóng)戶小生產(chǎn)與大市場的矛盾,提高農(nóng)業(yè)市場化的程序;②有利于提高農(nóng)業(yè)的比較效益,增加農(nóng)民收入;③有利于加快對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造,推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。
?。?)發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,關(guān)鍵是培育具有市場開拓能力、為農(nóng)民提供系列化服務(wù)、帶動千家萬戶發(fā)展商品生產(chǎn)的“龍”頭企業(yè)。
3、市場經(jīng)濟(jì)下充滿了競爭,同事之間無形中也存在著競爭,談?wù)勀闳绾蚊鎸ぷ髦械母偁帯?BR> [思路點撥]
主要談責(zé)任感與成就欲。競爭推動事業(yè)的發(fā)展,要敢于面對競爭。
4、你作為副局長主持一次工作會議,其中一位處長發(fā)言時思路清楚,其他人不得不認(rèn)同他的意見。但這位處長得理不饒人,時常影響別人的發(fā)言積極性,造成許多人閉口不言。作為會議主持人,你如何處理這一問題?
[思路點撥]
考察組織協(xié)調(diào)能力。適時引導(dǎo),巧妙表態(tài),適當(dāng)制止。如果是討論會,作為主持人就應(yīng)該讓更多的人發(fā)表意見,多傾聽來自各個方面的聲音,不能將會議討論變成一個人的演講或者報告,若如此,主持人就失去了作為主持的起碼要求,必將影響會議的效果。
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模擬預(yù)測試題(三)
1、醫(yī)生常常對病人隱瞞病情,你如何看待?
[思路點撥]
觀點一、從心理學(xué)的角度來看.大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會陷入絕望,甚至?xí)芙^繼續(xù)接受治療。因此,對病人適當(dāng)隱瞞病情有利于配合治療,但是如果病人已經(jīng)有所察覺并堅持詢問病情,醫(yī)生就應(yīng)該尊重病人的知情權(quán),采取委婉的方式告訴其病情,同時多加開導(dǎo),幫助其渡過心理難關(guān)。
觀點二、首先,我認(rèn)為醫(yī)生不應(yīng)該對病人隱瞞病情,原因很簡單,因為基于醫(yī)德,醫(yī)生不能隱瞞病情。另外,如果不把病情告訴病人,怎么能得到病人的配合呢?關(guān)鍵在于醫(yī)生什么時候,采取何種方式告訴病人。在哈佛曾遇到這樣一個例子:一個病人患了癌癥,醫(yī)生考慮了好久,決定慢慢地透露給病人這個不幸的消息。于是醫(yī)生在每天治療的時候,一邊鼓勵病人,一邊由淺入深地給他介紹治療的進(jìn)度、病情發(fā)展的狀況。漸漸地,病人對自己的病情有了真正的了解,也平靜地接受了這個事實,最后安詳?shù)仉x開了人世。醫(yī)生對病人的家屬也做了大量細(xì)致的工作,取得了他們的配合。
2、領(lǐng)導(dǎo)前一天交代你將文件交給甲,第二天領(lǐng)導(dǎo)一上班就責(zé)怪你,本應(yīng)將文件送給乙,為什么卻送給了甲,你該如何處理?
[思路點撥]
出現(xiàn)這種現(xiàn)象,可能有三種情況:(1)領(lǐng)導(dǎo)確實記錯了,但他堅持認(rèn)為是你的錯;(2)領(lǐng)導(dǎo)知道自己下錯了命令,但出于各種復(fù)雜的原因,只能讓你充當(dāng)“替罪羊”; (3)你和領(lǐng)導(dǎo)誰也沒錯,而可能是你領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)改變了決定。當(dāng)然.不管是哪一種情況,身為一名小職員,我認(rèn)為你還是忍忍算了。因為我們剛剛進(jìn)入公務(wù)員
崗位,還是要本著學(xué)習(xí)的態(tài)度。而且這本身也不是什么大不了的事。挨了領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn),臉皮厚點兒.下次好好做就是了。
3、假如你正在興致勃勃地和同事談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)的缺點,恰好這時候領(lǐng)導(dǎo)來了,你該怎么辦?
[思路點撥]
采用“冷處理“的方式——立刻停止談?wù)?。因為領(lǐng)導(dǎo)可能壓根就沒有聽見。但要說明一點,即無論哪個單位,可能都免不了下屬議論上級的情況,這是正常的;不正常的是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的不能容忍下面議論自己。
4、如果領(lǐng)導(dǎo)的能力比你低,你怎么做?如果領(lǐng)導(dǎo)的水平比你高很多,你又怎么做?
[思路點撥]
無論領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)弱.作為一名公務(wù)人員,都必須對他給予充分的尊重,因為維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威.其意義并不僅僅是針對個人.更重要的是維護(hù)了單位正常的運行秩序。如果我是一個初出茅廬的新職員,我會把更多的精力放在提高自己的工作水平上。
5、領(lǐng)導(dǎo)交給你一項任務(wù),并交代你如何辦理,可是如果完全按領(lǐng)導(dǎo)的意思辦,定會造成重大損失,你該怎么辦?
[思路點撥]
這實際上是兩個問題:怎樣做是正確的和怎樣做正確的事。作為一名新入行的公務(wù)人員,你不僅要保證自己所做的事是正確的,而且還要保證做事的方式也是正確的。無論做什么事都應(yīng)有最基本的道德標(biāo)準(zhǔn),無論做什么事都應(yīng)講究動機(jī)和方式方法。
6、天安門廣場有40萬個口香糖痕跡,作為廣場管理人員,你準(zhǔn)備怎么向上級匯報?
[思路點撥]
不僅僅是及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,還要提出建議。出了問題不應(yīng)照單上交.而是負(fù)責(zé)任地提出解決問題的方案??梢钥紤]一是提高罰款金額,如發(fā)現(xiàn)一次隨地吐口香糖的行為罰款50元,在這方面新加坡是一個很好的榜樣;二是采取一些懲罰措施,如發(fā)現(xiàn)一次.讓其清除廣場上10個口香糖痕跡,令其切身體會一下清除口香糖痕跡有多難。
7、恩格斯說:“從一些小事,可以看出一個人的優(yōu)良品質(zhì)?!闭埥Y(jié)合公務(wù)員的工作特點談?wù)勼w會。
[思路點撥]
對公務(wù)員來說,小事確實很重要,一切要從小事做起。事無巨細(xì),關(guān)乎大局。對于一個剛開始工作的人,更是如此。我想這句話還可以衍生為:“一些小事可以看出一個人的不良品質(zhì)。”品質(zhì)是一個抽象名詞,是由無數(shù)的小事匯聚在一起得出的綜合結(jié)論,以小見大是有道理的,譬如,一個辦公桌收拾得總是井井有條的人應(yīng)當(dāng)是一個做事嚴(yán)謹(jǐn)、有序的人。作為一個領(lǐng)導(dǎo)可以通過一些小事來了解下屬的特點,便于有針對性地安排工作,我相信人人皆是人才.關(guān)鍵是要用對地方。
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模擬預(yù)測試題(四)
1.請簡要進(jìn)行一下自我介紹,好嗎?
[思路點撥]
要針對所聘職位要求,重點突出、簡要介紹自己。因為面試時間通常很緊,抓緊時間突出重點,有針對性地簡要介紹非常必要;
2.你為何應(yīng)聘我單位?
[思路點撥]
答案:從該職位的社會功能,本人的專業(yè)特長,特別是對該項工作的興趣和熱情等方面回答。這是很多單位必問的一個問題,應(yīng)聘者應(yīng)認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備。因為你既有專業(yè)特長,又有工作興趣和熱情。
3.你對我單位有何了解?
[思路點撥]
這個問題的實質(zhì)是在考查你求職是否有誠意。我做過一些調(diào)查,較詳細(xì)地了解了貴單位的發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標(biāo)、工作成就及工作作風(fēng)等,例如……,應(yīng)間接地表現(xiàn)為對所聘職位的渴求,給人“未進(jìn)某某門,便是某某人”的感覺,容易引起考官的關(guān)注和好感;
4.歡迎你應(yīng)聘會計職位(舉例),你有何優(yōu)點和特長嗎?
[思路點撥]
我的優(yōu)點是好靜、穩(wěn)重、辦事認(rèn)真,特長是計算機(jī)操作能力較強(qiáng),比較注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高,無論在實習(xí)期間還是在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務(wù)符合會計工作的性格要求,而且較強(qiáng)的計算機(jī)操作能力是會計工作的潛在實力。
5.你認(rèn)為當(dāng)好人民教師,哪些素質(zhì)最重要?
[思路點撥]
首先要有愛崗敬業(yè)精神,熱愛學(xué)生,熱愛學(xué)科;專業(yè)水平高,具有甘當(dāng)人梯、甘當(dāng)蠟燭的精神;表達(dá)能力十分重要,我曾經(jīng)多次在大學(xué)生演講比賽和大學(xué)生辯論賽中獲獎;科研和創(chuàng)新能力最重要,只有刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷創(chuàng)新、努力提高自身素質(zhì),才能全面實施素質(zhì)教育;最重要的素質(zhì)是德智體全面發(fā)展,思想品德高尚、專業(yè)能力強(qiáng)、身體心理都很健康才能當(dāng)好人民教師。
6.你有何缺點和不足?
[思路點撥]
這是每位應(yīng)聘者難以回答,而又必須回答的問題。因為當(dāng)考官問及這一問題時,一般說來都是對你產(chǎn)生了興趣和關(guān)注,所謂“褒貶是買主”,作為應(yīng)聘者則應(yīng)做到“人貴有自知之明”,正確認(rèn)識自己的不足,有改進(jìn)的愿望和行動。因此,職業(yè)指導(dǎo)專家提醒求職者在面試前要正確地認(rèn)識自己,既要認(rèn)真總結(jié)優(yōu)點和長處,也要客觀地認(rèn)識自己的缺點和不足,并提出改進(jìn)的措施;還要針對職位要求,有的放矢地回答,這就需要求職者事先的調(diào)查研究,不但要正確認(rèn)識自己,還要深入了解用人單位的要求。缺乏實踐經(jīng)驗,而且在知識結(jié)構(gòu)上還需要進(jìn)一步充實完善; 我的性格外向,辦事急于求成,有時忽略細(xì)節(jié);或我的性格內(nèi)向,辦事過于求穩(wěn),有時效率不高。
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模擬預(yù)測試題(五)
1、如果我單位錄取你,你打算怎樣開展工作?
[思路點撥]
評價:應(yīng)該表現(xiàn)出對某項工作的熱情和追求這一職位的強(qiáng)烈愿望,容易得到考官的贊同,這一點來自事先的認(rèn)真準(zhǔn)備,我愿意服從分配、努力工作,可有準(zhǔn)備地說明做好某些工作的初步打算或詳細(xì)計劃。
2、來我單位求職最擔(dān)心的是什么?
[思路點撥]
這是一個很婉轉(zhuǎn)的問題,主要是考核求職者的自信心和工作熱情?;卮鹨弦?,顯得很有自信和熱情我有自信做好這份工作,如果說擔(dān)心的話,那就是能否在今后的工作中充分施展自己的才能,為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。
3、如果我們錄用你,你有何要求?
[思路點撥]
求職擇業(yè)是一種“雙向選擇”的過程,應(yīng)當(dāng)滿足雙方的客觀需要??梢哉f自己目前沒有家庭負(fù)擔(dān),如果談要求的話,希望給予更多的任務(wù),在工作中不斷提高自己的實際能力。
4、你希望月薪多少?
求職者的薪金待遇是“雙向選擇”中一個必不可少的話題。就一般而言,希望單位按國家有關(guān)規(guī)定或單位的慣例發(fā)工資,具體工資多少我不在意,只是希望單位以后能按工作成績或工作效率合理發(fā)放工資。比較理智地回答了這一“難以啟齒”的問題,既表現(xiàn)了干好這一工作的自信心,也表現(xiàn)出維護(hù)自身權(quán)益的意識。
5、你剛才參加了其他人的面試,請你簡要評價一下前幾位考生的表現(xiàn),好嗎?
[思路點撥]
這是一道難度較大的問題。如果一味夸獎別人很出色,都比自己強(qiáng),是否意味著退出競爭呢?我認(rèn)為他們都有很多長處值得我學(xué)習(xí)。例如第一位的材料準(zhǔn)備得充分,第二位機(jī)智靈活,第三位...但我認(rèn)為干好這項工作最重要的是自信和熱誠,每個人都有長處和不足,我也不例外。
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1、如果你的工作出現(xiàn)失誤,給本單位造成經(jīng)濟(jì)損失,你認(rèn)為該怎么辦?
[思路點撥]
我認(rèn)為首要的問題是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失,其次才是責(zé)任問題。我想首先的問題是分清責(zé)任,各負(fù)其責(zé);如果是我的責(zé)任,我甘愿受罰。
2、在此之前你去過什么單位求職,結(jié)果如何?
[思路點撥]
這是面試比較深入以后涉及的問題,用以了解求職者在人才市場中的經(jīng)歷。我去過一些單位求職,都沒成功,原因是雙向的。
3、你所學(xué)的專業(yè)和我們招聘的
廣告策劃人員并不對口,你是不是不太適合這項工作呢?
[思路點撥]
是這樣。但是我所在的學(xué)校近幾年不斷深化改革,為了完善大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),開設(shè)了許多選修課,例如……因為對項工作有很深厚的興趣,而且注意在實踐中不斷提高自己,這是我畫的水粉畫、油畫,還有我發(fā)表的一些“豆腐塊”文章;
4、你受過挫折嗎?若有,請告知具體是什么事,又是如何渡過難關(guān)的?
[思路點撥]
有。我在大學(xué)三年級參加四級英語考試時,只考了47分,我很羞愧、傷心。后來我認(rèn)真總結(jié)英語考試失敗的教訓(xùn),奮發(fā)努力,在大四時,我終于考了74分; 又如,在大一暑假回家的路上,我的錢包丟了,在中途轉(zhuǎn)車時,我打了3天工,湊齊了路費才回家。
5、假如你晚上要去送一個出國的同學(xué)去機(jī)場,可單位臨時有事非你辦不可,你怎么辦?
[思路點撥]
這實際上是讓你在情誼和工作之間做出選擇。而這個問題的答案,同樣具有非同一性的特點,也就是說,你如果回答只以工作為重,則可能會被認(rèn)為是缺乏生活的基本情趣;可如果你回答要以情誼為重,則可能被認(rèn)為是個以玩樂為主的人,因此,面對這類問題,最好是能將情境具體化,做出幾種預(yù)備方案,以供選擇,而不要貿(mào)然決斷成某一種。
官方公告:海南省2012年考試錄用公務(wù)員公告 職位表
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模擬預(yù)測試題(七)
1、你在與客戶接觸的過程中,客戶向你提出了一個你回答不了的技術(shù)問題,你當(dāng)時又無法與其他人聯(lián)系,你怎么辦?
國家公務(wù)員考試 [思路點撥]
這也是考查你的應(yīng)變能力。為客戶提供令其滿意的服務(wù),是單位的起碼要求。你回答不了客戶問題,說明你的基本功有欠缺??涩F(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展日新月異,又很難說誰就能夠滿足客戶的所有要求。因此,實事求是地說明自己的情況,保證平時加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,盡量少出現(xiàn)這種局面,并向客戶承諾在其能允許的最短時間里將其問題做出圓滿答復(fù)是可取的。最好說,對不起,我不清楚,夸獎對方的提問,約定時間回答。
2、你在大學(xué)期間最喜歡的老師是誰?
[思路點撥]
教我們
廣告營銷的教授,他能使課堂充滿生氣。通過實例讓學(xué)生把知識和現(xiàn)實緊密結(jié)合,而不是死讀書本,我想我從他身上得到的最多。
3、最能概括你自己的三個詞是什么?
[思路點撥]
我經(jīng)常用的三個詞是:適應(yīng)能力強(qiáng),有責(zé)任心和做事有始有終,結(jié)合具體例子向主考官解釋,使他們覺得你具有發(fā)展?jié)摿Α?BR> 4、你的業(yè)余愛好是什么?
[思路點撥]
找一些富于團(tuán)體合作精神的,這里有一個真實的故事:有人被否決掉,因為他的愛好是深海潛水。主考官說:因為這是一項單人活動,我不敢肯定他能否適應(yīng)團(tuán)體工作。
5、你怎么看待要向比你年輕的人/女性匯報呢?
[思路點撥]
“我從不根據(jù)年齡性別劃分別人,只要他們是憑借自己能力到達(dá)該職務(wù)的,那絕對沒有問題。”
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模擬預(yù)測試題(八)
1、你的司長讓你將一份急件送給中宣部,第二天卻發(fā)現(xiàn)送錯了單位,他不僅不承擔(dān)責(zé)任,還生氣地批評你馬虎大意,沒按要求將材料送給文化部。這時,你要怎樣表白自己,而又不影響工作,不加劇你與領(lǐng)導(dǎo)的矛盾?
[思路點撥]
該題用于考察考生的應(yīng)變能力和情緒穩(wěn)定性,考生應(yīng)該盡快找出壓力情況下合乎情理地解決問題的辦法,做法靈活周到。該題也能考察考生處理與上級關(guān)系的能力與技巧。情緒穩(wěn)定,思維敏捷,考慮問題周到。如:當(dāng)時不做解釋,只抓緊時間補(bǔ)救,以后選擇較輕松場合,再做適當(dāng)解釋。
2、假設(shè)你手頭上有好幾項工作沒有完成,可是上級又給你安排了一項任務(wù)。你感到自己完成這項工作有困難。你如何處理這個矛盾?
[思路點撥]
該題用于考察考生的人際交往的意識與技巧,主要是在組織中處理權(quán)屬關(guān)系的能力。能夠很好地與人溝通,有很好的交往方法和技巧;能夠在尊重他人的前提下恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的意見。如:能用適當(dāng)方法讓領(lǐng)導(dǎo)了解到自己現(xiàn)有任務(wù)已很重,并能向領(lǐng)導(dǎo)提出完成該任務(wù)的可行建議。
3、這次報考,你的筆試成績一般,面試情況也不突出,你覺得我們會錄用你嗎?
[思路點撥]
該題有意地給考生施加壓力,考察考生的應(yīng)變能力和自哉情緒控制及自信心。 情緒穩(wěn)定,思維敏捷、自信,對自己有正確的評價,并設(shè)法得體地突出自己的優(yōu)勢,變被動為主動。
4、北京市現(xiàn)有數(shù)萬下崗職工,他們的再就業(yè)是一個很大的難題。然而,每年卻有上百萬外地人在北京打工,掙走了上百億元人民幣。請分析一下造成下崗職工再就業(yè)難的原因,并簡單談?wù)勀阏J(rèn)為合適的解決辦法。
[思路點撥]
通過對比較復(fù)雜的社會熱點問題的討論,考察考生的綜合分析能力,也在一定程度上考察考生對社會的關(guān)心程度。注意不要對考生的觀點做正確與否的判斷,而主要看其是否言之成理。能夠全面地分析問題,論點鮮明,論據(jù)充分、恰當(dāng),論證嚴(yán)密,考慮問題有深度,且有獨到的見解,言之成理。
5、有句古話“木秀于林,風(fēng)必摧之;堆高于岸,流必湍之”,你怎么看?(如考生不理解這句話的含義,問“槍打出頭鳥”你怎么看?)(3分)
[思路點撥]
本題可考察考生文化素養(yǎng),如不理解“木秀于林……”的含義,其文化素養(yǎng)可能不高,考生的回答,可表現(xiàn)其綜合分析的能力。根據(jù)考生的回答,考官可進(jìn)一步追問“如果你是秀于林的木,你將如何與別人相處?”進(jìn)而了解考生人際交往的意識與技巧。聯(lián)系中華文化的特點,深刻分析“木秀于林…...”的含義,指出在我們的社會中,確實有這樣的現(xiàn)象,分析這種現(xiàn)象存在的原因,同時能恰當(dāng)、積極、有建設(shè)性地提出如果自己是“秀于林的木”將如何做。
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模擬預(yù)測試題(九)
1、你的履歷表設(shè)計得很精致,語言也非常流暢,并富有文采,是誰給你設(shè)計和撰寫的?
[思路點撥]
非常感謝考官對我的贊揚,履歷表是我自己設(shè)計的,文字也是我自己設(shè)計的,請您多提寶貴意見,我一定虛心接受。
2、你喜歡與哪樣的人一塊工作,不喜歡與哪樣的人一塊工作?
[思路點撥]
我喜歡和工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍的人一塊工作。因為這種人事業(yè)心強(qiáng),我也是這種性格,因此與這些人一塊工作有一種安全可靠感。我最不喜歡與那些混日子的人和把成績歸于自己,把錯誤歸于別人的人一塊工作,因為與這些人一塊工作,沒有安全感,因為這些人不是把心思放在工作上,而往往把心思放在算計別人上。這些人過于自私,與這種類型的人在一塊工作,太累了,所以不喜歡與這種人一塊工作。
3、如有一個同事在領(lǐng)導(dǎo)那里告了你的狀,你怎么處理?
[思路點撥]
如果我不知道,那么就讓他告去吧!如果我知道了,我要找領(lǐng)導(dǎo)澄清事實,說明真相。當(dāng)然,他告狀有對的地方,那么,我就改正自己的缺點,如果純屬“莫須有”的事情,還得找他溝通,讓其了解不實事求是對自己和他人帶來的不良后果,從而改變這種告假狀的現(xiàn)象,使大家都有一種安全感。
4、你長遠(yuǎn)的打算和奮斗的目標(biāo)是什么?
[思路點撥]
我長遠(yuǎn)的打算是在技術(shù)上不斷地精益求精,不斷地有所創(chuàng)新,能夠跟上時代的步伐而不被時代所淘汰。我的長期奮斗目標(biāo)是希望自己能不斷有長進(jìn),能不斷地為公司的事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
5、到目前為止,你有何成就?
[思路點撥]
我剛剛大學(xué)畢業(yè),在事業(yè)方面還談不上有成就,因為我的事業(yè)還沒有開始。但是要說有成就的話,那就我完成了大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。因為在讀書期間,我克服了經(jīng)濟(jì)上的困難,一邊打工,一邊學(xué)習(xí),終于完成了學(xué)業(yè),為今后的事業(yè)奠定了有力的基礎(chǔ),因此,這也可以說是一種成就吧。
6、為何要報考公務(wù)員?
[思路點撥]
人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。通過幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點:(省略,自己發(fā)揮)。我的自我認(rèn)知讓我覺得我做公務(wù)員是一個正確的選擇。我是一個進(jìn)取心或者工作成就心很強(qiáng)的人,我不喜歡閑著。公務(wù)員活動比較多而且能遇到不同的新問題,我覺得很有挑戰(zhàn)性,我喜歡挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在的工作比較清閑,雖然我可以用其他廣泛的興趣愛好來彌補(bǔ)工作悠閑這個缺憾,但對工作的過程我感到不能滿足。我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的,喜歡助人為樂,很佩服古人的高風(fēng)亮節(jié)。公務(wù)員有廣泛的社會功能,這個職位能讓我實現(xiàn)我的社會理想,因此對這項工作有著濃厚的興趣和熱情。也正是因為這個原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來報考公務(wù)員。總之人們都在追求美好的東西,都有自己的職業(yè)目標(biāo),我的職業(yè)目標(biāo)可以通過公務(wù)員來實現(xiàn)。
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模擬預(yù)測試題(十)
1、如果你不能競爭到這個職位,你會有什么想法呢?
[思路點撥]
如果我不能競爭到這個職位,我也不感到遺憾,因為既然是競爭,那么就有人上,也有人不能上,這是非常正常的事,這個我早就有了思想準(zhǔn)備。不過如果貴公司能把不能競爭這個職位的情況反饋給我,使我在以后在競爭中做得更好一些,那么我是非常感謝的。
2、你的履歷表上來看,你已經(jīng)在利亞商貿(mào)公司干了八年,你對利亞商貿(mào)公司的經(jīng)理有何看法?
[思路點撥]
我認(rèn)為利亞貿(mào)易公司的劉經(jīng)理是一個很有才華的人,他的頭腦非常精明,辦事也干凈利落,他也特別重視與他接觸較多的人。但是,他對提建議或意見的人,不太歡迎,認(rèn)為這些人是拆他的臺。因此,該公司目前在經(jīng)營上遇到了一些困難。劉經(jīng)理將喜歡提建議和意見的人基本都解雇了。我是個既不與他接觸較多,也不提建議的人,他雖然沒有解雇我,但我還是辭職了。因為我很擔(dān)心,公司有可能會陷入困境。當(dāng)然,如果他能辭職這些與他接觸較多的人,而重用那些敢于提建議和意見的人,也許公司的前景就不同了。因為我了解,這些敢于提意見的人都是能獨立思考問題,并且都是很有能力的人,而劉經(jīng)理恰恰就不喜歡這些人。
3、能談?wù)勀愕膫€性嗎?
[思路點撥]
我的個性可以用二字概括“忠誠”。我認(rèn)為忠誠是人的立身之本,盡管忠誠的人有可能在一定的時間內(nèi)得不到重視,但是能經(jīng)得住時間和歷史的考驗。因此,我將永遠(yuǎn)保持我忠誠的個性特點。
4、你的履歷表上可以看出,你在原來的單位一共干了十年,請你談?wù)勀阍瓉韱挝坏募w情況。
[思路點撥]
我在原來的單位干了整整了十年。我原來的單位確實不錯,同事們都互相關(guān)心、互相愛護(hù),相處非常融洽。而且干工作大家都有一種你追我趕的精神,在我的印象中幾乎沒有一個偷懶的人。尤其是大家相處時都能開誠布公、坦城相待。在我工作的十年時間里,幾乎沒有發(fā)現(xiàn)同事們有過爭吵。這個單位在我腦海里的印象是難以消失的。遺憾的是我家搬遷到了城區(qū),離那個單位太遠(yuǎn)了,所以只好離開那個單位了。不過我聽說貴單位也是一個非常團(tuán)結(jié)的集體。所以我同樣非常樂意到貴單位工作。
5、你談?wù)勛罾硐氲墓ぷ骷w應(yīng)該具有哪些條件?
[思路點撥]
最理想的工作集體應(yīng)該具備下列條件。
第一, 這個集體的成員應(yīng)該具有較高的素質(zhì),也就是說應(yīng)該具備較高政治素質(zhì)、較高的道德素質(zhì)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第二, 這個集體所有的成員能把心撲在工作上,而且工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé),都能為這個集體創(chuàng)造一流的成績,都能為這個集體貢獻(xiàn)自己的力量。
第三, 這個集體所有成員都能互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相愛護(hù)、互相關(guān)心,而不是互相拆臺、互相攻擊。
第四, 這個集體所有的成員都有集體主義精神,愛惜集體的榮譽像愛惜自己的生命一樣。只有這樣,這個集體才能擁有極強(qiáng)的凝聚力。
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