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2010年安徽公務員面試備考之漫畫類試題

發(fā)表時間:2014/1/27 11:09:50 來源:中大網(wǎng)校 點擊關注微信:關注中大網(wǎng)校微信
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2010年安徽公務員面試備考之漫畫類試題

2010年安徽省公務員筆試已偃旗息鼓,隨著閱卷工作有條不紊的進行,面試會接踵而至。綜觀近年來的公務員面試真題,有一種題型,以其提供信息的豐贍性、復雜性,以其難度的高區(qū)別性及與現(xiàn)實結合的高度緊密性正日益為命題者所青睞,并逐漸走進我們的視野引起我們的重視,它就是漫畫類試題。如2008年5月18日安徽省公務員考試面試關于發(fā)展經(jīng)濟與環(huán)保問題的漫畫試題、2009年2月9號下午國考面試關于行動與理論關系處理問題的漫畫試題,此外2009年還有河南、江蘇、吉林等省公考面試都涉及到漫畫類試題。雖然2009年安徽公務員面試沒有出現(xiàn)漫畫類試題,但今年依舊有其出現(xiàn)的很大可能性。

漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的繪畫,畫家從政治事件或生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征、寓意等手法,表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面,借以諷刺、批評或歌頌某些人和事。據(jù)此可知,公考面試漫畫類試題主要考察考生通過對漫畫內容的深入分析與主題的精準掌握,進而測查考生對相關社會現(xiàn)象或社會問題的綜合分析及應對能力。下面,京佳靳健文老師結合真題透徹分析考生應對此類試題易出現(xiàn)的問題并提出突破漫畫類試題瓶頸的實用技巧。

一、病因探微

通過對大量考生的跟蹤調查與實戰(zhàn)培訓可知,考生在面試中回答漫畫類試題時失利原因主要在于審題偏離主旨。具體而言:①漫畫類試題審題本身具有較高的難度,且漫畫本身具有夸張、變形、以小見大等藝術特點,從而使其諷刺意蘊的含義更復雜,更不容易把握,難度系數(shù)相對較高。②拿到一幅漫畫,相當多的考生不是從總體上把握漫畫的寓意,而只是抓住其中某一局部或只言片語,扯了開去,或就事論事只抓表象或一葉障目不見泰山,這樣就很容易造成離題、偏題的現(xiàn)象。③從個人內心的想法、意愿出發(fā),盲目地寫個人的“觀感”,而不去揣摩作者的意圖。④隨心所欲,答題內容與漫畫內容毫不搭邊。⑤沒有站在公務員角度政府立場來分析解決問題。

二、破解技巧

京佳靳健文老師認為,要想從容應對漫畫類試題奪取高分務必要掌握以下幾點:

(一) 審圖

要學會細心審閱漫畫畫面,包括標題文字和寫作要求。如何看清畫面,可分五步走:

1.總觀全面看全貌,抓住畫面的主體,并有按部就班地進行觀察。一幅漫畫中往往有相對的兩方“勢力”存在,有時其中一方“勢力”在畫面中是“隱形”的。要學會分析畫面中有哪兩方“勢力”,代表這兩方“勢力”的分別是哪些人或事物,這兩方“勢力”的觀點各是什么等。如2009年國考面試漫畫題中在水龍頭前三個人的言行就分為對立的兩派。

2.觀察背景和人物。畫面中的背景能夠反映什么,人或物有什么關系,畫面中的近景和遠景配合怎樣。觀察背景和人物,要弄清發(fā)生的時間、地點、有關的物品等。

3.觀察細節(jié),如人物表情、服飾、用具等。畫面的主體往往是人物,要求學生從畫面中人物的一些情況進行審題,如形體、相貌、服飾等。還可以從人物的表情、動作等推測他在做什么。

4.了解創(chuàng)作意圖。一幅畫總有一個主題,這個主題要找準,才能準確表達。要細心體會創(chuàng)作者的意圖:作者想提倡什么?反對什么?說明什么?只有這樣才能把握準漫畫的創(chuàng)作意圖。

5.合理想象??梢愿鶕?jù)畫中的內容合理想象,關鍵是要讓畫面“動”起來。要借助于圖畫中提供的一些線索,聯(lián)系實際,合理想象,寫活人物。但要注意的是不能盲目想象,不能脫離畫面中的意思。如2008年安徽公務員面試漫畫題考生就要想到黨的十七大報告中“建設生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結構、增長方式、消費模式?!钡认嚓P表述,并以此為主導破題析題答題。

(二) 答題

面對漫畫類試題,最有效的答題步驟應為:

1.描述漫畫。用簡要語言概述漫畫呈現(xiàn)的主要意思和重要細節(jié)。

2.全面分析。分析漫畫反映的這一現(xiàn)象或問題的主要影響及導致此類問題原因。

3.合理解決。站在政府角度以統(tǒng)籌兼顧的根本方法合理解決之,亦可聯(lián)系自身。

(三) 示例

1.(漫畫)一個人把寫著群眾意見的文件放入粉碎機粉碎,談談你的看法。(2009年國家公務員面試真題)

【京佳解析】第一步:概述漫畫內容。第二步:暴露問題:對群眾的意見的置之不理,甚至“粉碎”,這也暴露出如今一些政府官員的錯誤的行政行為致使民意不暢。第三步:指出民意重要性:群眾的意見和批評,其實都是對政府及其工作人員的信任與支持。第四步:分析出現(xiàn)此類問題原因。第五步:提出解決之策。從監(jiān)督制度和教育培養(yǎng)等方面著手。

2.(漫畫)關于發(fā)展經(jīng)濟與環(huán)保問題。(2008年5月18日安徽省公務員考試面試題)

【京佳解析】第一步:漫畫主要反映了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護之間的矛盾問題。第二步:造成問題的原因是沒有認清經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護之間的有機統(tǒng)一關系:互相依賴互相促進相輔相成。第三步:要站在政府角度和全局的高度,以黨的十七大報告相關精神為指導解決此問題:要兩者并重不可偏廢。

(四) 備考

在結構化面試中,所有的漫畫類試題都是對現(xiàn)實生活中熱點問題的夸張反映(正面褒揚或負面譏諷),因此在備考中要著重留意和掌握社會熱點問題。即將參加2010年安徽省公務員面試的考生,要盡早關注2009年下半年和2010年的熱點問題,尤其是全國和安徽省共有的問題如民生方面問題等。學會京佳獨創(chuàng)的“三步思考綜合分析法”,能使面試如走泥丸,輕取樓蘭。雖距安徽省公務員面試還有一段時間,但送所有考生一句話:思則有備,有備無患。預祝大家成功!

(責任編輯:中大編輯)

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