天津公務員考試《行政職業(yè)能力測驗》考試內(nèi)容

　　常識判斷 >>

　　常識判斷測查的內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技等方面，考查應試者運用綜合知識的能力。

　　例1：春秋戰(zhàn)國時期的成語故事與故事中的主人公對應有誤的一項是（）。[2009年天津市公務員考試行政職業(yè)能力測驗真題-5題]

　　A. 立木取信——商鞅　　

　　B. 臥薪嘗膽——勾踐

　　C. 圍魏救趙——孫武　　

　　D. 圖窮匕見——荊軻

　　解答：本題正確答案為C。圍魏救趙，是孫臏指揮齊軍打敗龐涓率領的魏軍,援救趙國的著名戰(zhàn)役。自此，孫臏便聞名天下。故C項錯誤。立木取信，商鞅在國都咸陽城南門，豎一根三丈高的木頭，通告說如有人將其搬到北門，便賞十金，但無人敢去，后增至五十金，重賞之下，必有勇夫，終于有人敢去了，并輕而易舉地搬到了北門，商鞅如約兌付了五十金，以此表明他決不欺騙百姓。A項正確。臥薪嘗膽出自《史記·越王勾踐世家》：“越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也?！盉項正確?！稇?zhàn)國策·燕策》和《史記·刺客列傳·荊軻》都記載了荊軻刺秦王的精彩故事。成語“圖窮匕見”就來自這個故事。D項正確。

　　例2：根據(jù)《立法法》的規(guī)定，我國的法律解釋權屬于（）。[2009年天津市公務員考試行政職業(yè)能力測驗真題-14題]

　　A. 人民代表大會制度

　　B. 全國人民代表大會常務委員會

　　C. 全國人民代表大會法律委員會

　　D. 國務院

　　解答：本題正確答案為B。我國《立法法》第42條規(guī)定，法律解釋權屬于全國人民代表大會常務委員會。法律有以下情況之一的，由全國人民代表大會常務委員會解釋：（1）法律的規(guī)定需要進一步明確具體含義的；（2）法律制定后出現(xiàn)新的情況，需要明確適用法律依據(jù)的。

　　言語理解與表達 >>

　　言語理解與表達主要測查應試者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等。一般包含一段話、一個句子或一篇短文，要求應試者選出與所提要求最相符合的一項。

　　例3：循環(huán)經(jīng)濟實質(zhì)上是一種自覺的經(jīng)濟形態(tài)，需要公共部門、經(jīng)濟主體和金融界三方轉(zhuǎn)變觀念，共同_____，在全社會形成發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的良好_____。[2009年天津市公務員考試行政職業(yè)能力測驗真題-24題]

　　A. 營建  環(huán)境　　

　　B. 努力  氛圍

　　C. 營造  局面　　

　　D. 建造  局勢

　　解答：本題正確答案為B。從“循環(huán)經(jīng)濟實質(zhì)上是一種自覺的經(jīng)濟形態(tài)”可知，在這里不能用“建造”或“營造”，而“努力”的結果是希望形成一個良好的“氛圍”。

　　例4：物質(zhì)文化、技術文化的傳播，其意義不僅僅局限于物質(zhì)的和技術的領域，它們還可能影響人們的精神世界和生活方式，甚至產(chǎn)生意料之外的效果。因為這些物質(zhì)產(chǎn)品和技術發(fā)明，還體現(xiàn)了創(chuàng)造者、發(fā)明者的精神理念、審美情趣和價值追求，體現(xiàn)了他們作為某一文化共同體成員所接受的文化傳統(tǒng)的濡染和教育，而物質(zhì)文化和技術文化的輸出，間接地傳達了這種物質(zhì)產(chǎn)品所包含的精神內(nèi)容和文化內(nèi)涵，因而也就使其成為文化整體的代表而傳播并發(fā)生影響。

　　這段文字的主旨是（）。[2009年天津市公務員考試行政職業(yè)能力測驗真題-31題]

　　A. 物質(zhì)產(chǎn)品的文化內(nèi)涵來自于文化傳統(tǒng)

　　B. 物質(zhì)文化與技術文化也能影響人們的精神文化

　　C. 不同文化中共有的文化傳統(tǒng)促進了物質(zhì)文化的傳播

　　D. 物質(zhì)文化與技術文化是在不同文化的碰撞中發(fā)展

　　解答：本題正確答案為B。本題屬于比較簡單的概括主旨題，文段第一句為主旨句，后一句是在解釋物質(zhì)文化、技術文化對人們精神文化產(chǎn)生影響的原因，故B項是對主旨最好的概括。

　　判斷推理 >>

　　判斷推理主要測查應試者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

　　第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求應試者認真觀察找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項。

　　例5：[2009年天津市公務員考試行政職業(yè)能力測驗真題-53題]

　　

　　解答：本題正確答案為D。所給出的四個圖形均有9個內(nèi)角，選項中只有D項符合。

　　第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求應試者嚴格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

　　例6：外部不經(jīng)濟性是指經(jīng)濟活動主體在生產(chǎn)和消費過程中，給他人帶來的損失或額外費用，而他人并未因此得到補償。

　　下列屬于外部不經(jīng)濟性的是（）。[2009年天津市公務員考試行政職業(yè)能力測驗真題-57題]

　　A. 某項新技術發(fā)明被他人使用，沒有得到使用費

　　B. 桃樹花開時，行人都可以享受到花香，但并未向種桃樹的人交錢

　　C. 上游居民大量植樹，自己收獲了木材又改善了下游居民的水源質(zhì)量，卻未收取費用

　　D. 農(nóng)民使用農(nóng)藥過量造成污染，卻并沒有賠償受害者

　　解答：本題正確答案為D。A、B、C項并未給他人造成損失。

　　第三種題型：類比推理。給出一對相關的詞，然后要求應試者仔細觀察，在備選答案中找出一對與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。

　　例7：竹簡∶書籍[2009年天津市公務員考試行政職業(yè)能力測驗真題-66題]

　　A. 豎笛∶排笛　　

　　B. 沙漏∶鐘表

　　C. 毛筆∶電筆　　

　　D. 缶∶鼓

　　解答：本題正確答案為B。竹簡是古代書籍的形式，沙漏是古代鐘表的形式。

　　第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求應試者根據(jù)這段陳述，選擇一個最恰當答案，該答案應與所給的陳述相符合，應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

　　例8：財政專家指出，公共風險不僅產(chǎn)生于因政府政策不當導致的國有資產(chǎn)流失，而且由于政府直接積極參與經(jīng)濟生活，如政府直接參與國有企業(yè)、調(diào)控金融機構，這些重要經(jīng)濟領域一旦發(fā)生大面積損失，將會直接釀成公共風險，從而造成財政赤字、債務償還壓力。因此，如果要想實施穩(wěn)健的財政和貨幣政策，僅僅調(diào)整財政政策是不夠的。

　　從這段文字可以推出（）。[2009年天津市公務員考試行政職業(yè)能力測驗真題-78題]

　　A. 只要政府保證國有資產(chǎn)不流失，即使決策失誤，也不會產(chǎn)生公共風險

　　B. 只要政府不直接參與經(jīng)濟生活，或者國有企業(yè)、金融機構這些重要的經(jīng)濟領域不發(fā)生大面積損失，就不會產(chǎn)生公共風險

　　C. 如果能夠防范公共風險的產(chǎn)生，就可以實施穩(wěn)健的財政和貨幣政策

　　D. 由于重要經(jīng)濟領域發(fā)生大面積損失，所以即使政府決策正確，仍有可能產(chǎn)生公共風險

　　解答：本題正確答案為D。政府政策不當導致國有資產(chǎn)流失以及政府直接參與經(jīng)濟生活都是產(chǎn)生公共風險的誘因。A、B項說法片面，不能由題干推出，應予排除；防范公共風險的產(chǎn)生是實施穩(wěn)健的財政和貨幣政策的必要條件，而不是充分條件，C項不能推出。

　　數(shù)量關系 >>

　　數(shù)量關系主要測查應試者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。

　　第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求應試者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

　　例9：1，4，11，30，85，（）[2009年天津市公務員考試行政職業(yè)能力測驗真題-87題]

　　A. 248　　

　　B. 250　　

　　C. 256　　

　　D. 260

　　解答：本題正確答案為A。4＝1×３-（-1）；１１＝4×３-1；30=11×3-3；85=30×3-5。故下一項應為85×3-7=248。故選A。

　　第二種題型：數(shù)學運算。每道題給出一道算術式子，或者表達數(shù)量關系的一段文字，要求應試者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，利用基本的數(shù)學知識，準確、迅速地計算出結果。

　　例10：用1個70毫升和1個30毫升的空容器盛取20毫升的水到水池A中，并盛取80毫升的酒精到水池B中，倒進或倒出某個容器都算一次操作，則最少需要經(jīng)過幾次操作？（）[2009年天津市公務員考試行政職業(yè)能力測驗真題-99題]

　　A. 15　　

　　B. 16　　

　　C. 17　　

　　D. 18

　　解答：本題正確答案為A。設70毫升容器為甲容器，３０毫升容器為乙容器。先計算向B水池倒入80毫升酒精需幾次操作。甲裝滿酒精，從甲倒入乙30毫升酒精；將乙中酒精倒掉。以上兩個動作重復一次。將甲中剩下的10毫升酒精倒入B水池。將甲中裝滿酒精。再將甲中酒精倒入B水池。共8次操作。接下來計算向A水倒入20毫升水共需幾次操作。將乙裝滿水；將這30毫升水全部倒入甲中。重復以上兩個動作一次。再次乙中倒?jié)M水。將乙中10毫升水倒入甲使其裝滿。將乙中剩余20毫升水倒入水池A。共7次操作。兩部分相加，共需15次操作。

　　資料分析 >>

　　資料分析主要測查應試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構成。針對一段資料一般有1～5個問題，應試者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。

（責任編輯：中大編輯）