公務(wù)員行測考試言語理解與表達題中有一種旨在考察考生語言組織應(yīng)用能力及糾錯能力的題型，稱為“詞語刪減題”。在此為各位考生分析歸納此類題型的特點，并輔以典型例題進行解析，希望能對各位考生有所幫助。

詞語刪減題”旨在考察考生語言組織應(yīng)用能力及糾錯的能力。這種題型題量比例不大，分為兩類：

一、應(yīng)該刪類

此種題型表示文段語句為“病句”，應(yīng)當刪除。主要包括兩種情況：

1. 關(guān)聯(lián)詞語搭配有誤

答題技巧：熟練掌握關(guān)聯(lián)詞語的搭配，確定需要刪除的詞語。

【例1】盡管方寸間字有多寡，文有朱白，印有大小，筆畫有疏密、增損、參差、平衡、呼應(yīng)、挪讓、輕重、離合、方圓、巧拙等，應(yīng)當全局考慮，使方寸章“相依顧而有情，一氣貫通而不悖”。欲臻章法之妙，就要符合美的規(guī)律，或?qū)すふ饲f的風格，或求參差古樸的情趣。

應(yīng)該刪掉的是（）

A.盡管 B.等 C.應(yīng) D.或

【解析】這是一道典型的詞語刪減題，由其提問方式“應(yīng)該刪掉”可知屬于應(yīng)該刪除類的題型。“盡管”一詞為轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，與之相對應(yīng)的表轉(zhuǎn)折關(guān)系的“但是”并沒有出現(xiàn)，關(guān)聯(lián)詞語搭配有誤。應(yīng)當刪去“盡管”，故選A。

2. 語句成分的多余

【例2】昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請。

【解析】截止日期=最后一天，是多余的成分，必須刪除其一。

【例3】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，惟有傳統(tǒng)中藥枸杞其“固本、溫平、無毒”的特性能擔當“換一種方式補腎”的重任，幾千年來人們對枸杞情有獨鐘。這段文字中應(yīng)當刪去的一個詞是（ ）。

A. “科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)”的“發(fā)現(xiàn)” B. “惟有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“惟有”

C. “惟有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“傳統(tǒng)” D. “其‘固本、溫平、無毒’的特性”的“其”

【解析】“其”在此處用作代詞，為領(lǐng)屬性定語，可譯為“它的”，與原文段中“傳統(tǒng)中藥枸杞”構(gòu)成成分的重復(fù)和多余，故應(yīng)刪去。

二、可以刪類

此類題型的提問方式為：可以“刪”，表明這句話本身沒有語病。其做題思路是：可以刪的詞即使刪掉，也可以根據(jù)句子中的其他成分明確所刪的詞的含義。文中存在同義項或反義項的詞語可以刪去，改變句意是最小的。

【例4】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，唯有傳統(tǒng)中藥枸杞其“固本、溫平、無毒”的特性能擔當“換一種方式補腎”的重任，幾千年來人們對枸杞情有獨鐘。

這段文字可以刪除的一個詞是（）

A. “科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)”中“發(fā)現(xiàn)”

B. “唯有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“唯有”

C. “唯有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“傳統(tǒng)”

D. “能擔當‘換一種方式補腎’的重任”的“重任”

【解析】從提問方式可以得知，本題是可以刪類的詞語刪減題。要保證刪去的詞語不會影響句義的完整。A中的發(fā)現(xiàn)為動詞謂語，必不可少；B的“唯有”是限定詞，也不能刪。D項的“重任”為分句的賓語，也不可刪。只有C項的“傳統(tǒng)”可刪去，因為“中藥”一詞中含有“傳統(tǒng)”的義項，即使將它刪去也不會改變句意。所以選擇C選項。

【例5】盡管方寸間字有多寡，文有朱白，印有大小，筆畫有疏密、增損、參差、平衡、呼應(yīng)、挪讓、輕重、離合、方圓、巧拙等，應(yīng)當全局考慮，使方寸章“相依顧而有情，一氣貫通而不悖”。欲臻章法之妙，就要符合美的規(guī)律，或?qū)すふ饲f的風格，或求參差古樸的情趣。

這段文字中可以刪掉的是（）

A. 使 B. 等 C. 應(yīng) D. 或

【解析】本題是可以刪類的詞語刪減題。C選項，“應(yīng)”表示“應(yīng)該”之意，“當”表“應(yīng)當”，是語義同義項，所以“應(yīng)”可以刪掉。A中的“使”表使役性，不能刪掉；B項的“等”表省略，也不能刪掉。D中的“或……或……”是并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，不可刪掉。所以選擇C選項。

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（責任編輯：）

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