為了備考2014年環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師考試，中大網(wǎng)校編輯特別整理了環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師考試科目《環(huán)境影響評(píng)價(jià)案例分析》歷年考試的重點(diǎn)，以備迎接2014年環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師考試。

6. 對(duì)陸生動(dòng)物的影響

大崗山水庫(kù)的形成將淹沒(méi)河谷地帶的灌叢地、部分農(nóng)耕區(qū)，使原有的河流生態(tài) 系統(tǒng)演變?yōu)樗畮?kù)生態(tài)系統(tǒng);同時(shí)由于農(nóng)地、村落的遷移，灌叢地面積的縮小，人為活動(dòng)影響的增加等，必將引起適應(yīng)原有生存環(huán)境條件的陸生脊椎動(dòng)物種群結(jié)構(gòu)、生 態(tài)分布、數(shù)量等諸多方面的變化。在建設(shè)過(guò)程中及壩庫(kù)建成蓄水后，一些河谷灌叢 林地、部分支溝灌叢及林地和農(nóng)田區(qū)域陸生脊椎動(dòng)物的棲息地將會(huì)損失，使這些環(huán)境中的陸生脊椎動(dòng)物上移或遷徙它地。由于本區(qū)內(nèi)環(huán)境特殊，低海拔區(qū)植被較為單 一，而且多為農(nóng)墾區(qū)，河谷中的陸生脊椎動(dòng)物種類相對(duì)貧乏，所以對(duì)陸生脊椎動(dòng)物總體影響程度相對(duì)較弱，各類相關(guān)因子不會(huì)有重大的改變。

同時(shí)，水壩蓄水后，水域擴(kuò)大，水流減緩，為水禽和涉禽、水生獸類(如水獺)、部分兩棲動(dòng)物(包括蟾蜍)以及部分爬行類提供了良好的棲息地，將會(huì)引起種類和 數(shù)量上的增加。

此外，水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)的形成，河谷的濕潤(rùn)度增加，灌叢林密度也將會(huì)增加，水 域鳥(niǎo)類與灌叢鳥(niǎo)類將得以發(fā)展;獸類中的小型種類，尤其是嚙齒類會(huì)有所增加。

7. 水生生物影響預(yù)測(cè)評(píng)價(jià)

建庫(kù)后，魚類上下游的通道被完全隔斷，水文情勢(shì)發(fā)生變化，不同程度地改變魚類的棲息環(huán)境，使魚類資源受到顯著的影響。大崗山水庫(kù)形成后，藍(lán)藻門和綠藻 門、浮游動(dòng)物、搖蚊幼蟲(chóng)和寡毛類的生物量得到顯著增加;水生維管束植物仍將維 持現(xiàn)在的貧乏狀況。原適應(yīng)河道急流中生活的種類如齊口裂腹魚、重口裂腹魚、青石爬姚、黃石爬姚、壯體姚等很難在庫(kù)區(qū)生存下來(lái)，它們將向庫(kù)尾以上河段轉(zhuǎn)移; 對(duì)魚類繁殖影響比較顯著，對(duì)魚類越冬有利;省級(jí)保護(hù)魚類重口裂腹魚和青石爬魷 資源量將明顯下降，甚至不會(huì)出現(xiàn)。

8. 水土流失預(yù)測(cè)評(píng)價(jià)

主體工程施工期間潛在最大水土流失場(chǎng)所為棄渣場(chǎng)，其次為施工圍堰。預(yù)測(cè)時(shí) 段內(nèi)防治責(zé)任范圍內(nèi)水土流失量將達(dá)到673.67萬(wàn)t,其中新增水土流失量671.14萬(wàn)t。 工程樞紐占地區(qū)、交通道路開(kāi)挖擾動(dòng)區(qū)、料場(chǎng)開(kāi)采區(qū)及施工生產(chǎn)生活區(qū)對(duì)水土流失 的影響主要發(fā)生在地表覆蓋層的開(kāi)挖剝離期間，水土流失亦屬?gòu)?qiáng)度以上侵蝕。

移民安置過(guò)程中如果不釆取有效的水土保持措施，在開(kāi)挖建設(shè)過(guò)程中也將在局 部范圍造成較嚴(yán)重的水土流失，對(duì)這部分用地在移民安置實(shí)施過(guò)程中必須及時(shí)、有效地做好水土保持工作，避免水土流失破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。

1、一般而言，生態(tài)環(huán)境影響評(píng)價(jià)包括 。

(1)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的變化及趨勢(shì)

(2)生態(tài)系統(tǒng)功能的變化

(3)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的惡化或好轉(zhuǎn)

(4)自然資源的變化態(tài)勢(shì)

2、生態(tài)影響預(yù)測(cè)主要包括 。

(1) 影響因素(如建設(shè)項(xiàng)目)分析，即工程影響因素分析

(2) 生態(tài)環(huán)境受體分析，即受影響對(duì)象的確定

(3)生態(tài)影響效應(yīng)的分析，即發(fā)生了什么問(wèn)題

1、(1)(2)(3)(4);

2、(1)(2)(3);

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