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2014年環(huán)境影響評價師教材學(xué)習誤區(qū)有哪些呢?本文對此做了相關(guān)總結(jié),如果你在學(xué)習中存在其中的誤區(qū)的話,要注意及時改正,使得自己的學(xué)習更加完善系統(tǒng)化,做好充足的備考工作,在考試中取得勝利。
學(xué)習無計劃
做什么事情都要有計劃,這樣才能更加有序的進行,制定一個適合自己的計劃,主動學(xué)習,提高學(xué)習效率,如果沒有學(xué)習主動性,很難提高自己的學(xué)習效率,
不會利用時間
對于考生來說應(yīng)該在自己有限的空閑時間內(nèi),將自己的學(xué)習安排的有條理,擠出時間學(xué)習。很多考生平時空閑時間松松垮垮,考試之前慌了手腳,這樣是不正確的。
死記硬背死
對于知識點的記憶要有方法有技巧,在理解的基礎(chǔ)上再去記憶。很多考生不愿意花時間去理解知識點,死記硬背,到最后浪費了更多的時間記憶,而且容易忘記。
不能形成知識結(jié)構(gòu)
對于知識點的學(xué)習,要自己找出各個知識點、章節(jié)之間的聯(lián)系,建立一個知識體系,加快記憶速度。有的學(xué)員單元測驗成績很好,可一到綜合考試就不行了,這是因為他們沒有一個完整知識體系,沒有掌握知識間的聯(lián)系。
抓不住重點和難點
對于環(huán)境應(yīng)評價師教材的學(xué)習要按照考試大綱學(xué)習,大綱中要求的掌握的重點難點要多用一些時間,不要眉毛胡子一把抓,否則只會浪費時間。
理論與實際脫離
最有效的學(xué)習方法就是理論與實際結(jié)合起來學(xué)習,在實踐中學(xué)習。
不善于科學(xué)用腦
如果學(xué)習不注意勞逸結(jié)合的話,就會使大腦昏昏沉沉,導(dǎo)致學(xué)習效率低下,所以我們要注意勞逸結(jié)合。
為幫助應(yīng)考人員提高業(yè)務(wù)水平,增強應(yīng)試能力,使考生在沖刺階段能較好地掌握2014年環(huán)境影響評價師考試用書的內(nèi)容,可參加中大中大環(huán)境影響評價師考試網(wǎng)組織的2014年環(huán)境影響評價師考試考前培訓(xùn)!
(責任編輯:何以笙簫默)
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