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助理人力資源管理師理論知識(shí)考試

發(fā)表時(shí)間:2010/2/27 10:46:07 來源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

注意事項(xiàng) 
1、 考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用鉛筆涂寫在答題卡上。 
2、 每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。不能答在試卷上。 
3、 考試結(jié)束后,考生將本試卷和答題卡一并交回。 

一、單選題(1-60小題,每題小分,共60分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的字母涂黑) 
1、下列選項(xiàng)中,正確的是( )。 
A.勞動(dòng)法的基本原則是保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益 
B.勞動(dòng)法的核心是保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益 
C.勞動(dòng)法的核心是確定勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn) 
D.勞動(dòng)法的核心是權(quán)利與義務(wù)的對(duì)等 
2、( )是我國勞動(dòng)法制初步建立時(shí)期的主要依據(jù)。 
A.《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》 
B.1954年我國第一部《中華人民共和國憲法》 
C.“企業(yè)職工勞動(dòng)管理?xiàng)l例”和“企業(yè)職工勞動(dòng)保險(xiǎn)條例” 
D.A項(xiàng)與B.項(xiàng) 
3、下列選項(xiàng)中,( )不屬于勞動(dòng)要素的特點(diǎn)。 
A.動(dòng)力性
B.自我選擇性 
C.投資回報(bào)性
D.非經(jīng)濟(jì)性 
4、 下列項(xiàng)目中,( )是影響中觀勞動(dòng)力供給的因素。 
A.工資競爭力
B.人口因素 
C.勞動(dòng)參與率
D.勞動(dòng)時(shí) 間 
5、( )不屬于“平等保護(hù)”的內(nèi)容。 
A.對(duì)殘疾人的就業(yè)照顧
B.按學(xué)歷和能力水平雇用人員 
C.對(duì)具有職業(yè)資格證書的人員錄用時(shí)優(yōu)先考慮
D.戶口制度對(duì)農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)的限制 
6、對(duì)企業(yè)富余職工在社會(huì)保險(xiǎn)尚未到位的情況下,實(shí)行下崗的做法而不是直接辭退,屬于( )勞動(dòng)者權(quán)益。 
A.偏重保護(hù)
B.優(yōu)先保護(hù)
C.平等保護(hù)
D.全面保護(hù) 
7、工作分析小組的成員,通常是( ) 
A.分析專家
B.人力資源部門人員
C.工會(huì)主席
D.生產(chǎn)工藝工程師 
8、確定信息來源,是在工作分析程序中( )階段的工作。 
A.準(zhǔn)備
B.描述
C.調(diào)查
D. 計(jì)劃 
9、周期性失業(yè)屬于( )失業(yè)。 
A.總量性
B.結(jié)構(gòu)性
C.摩擦性
D. 選擇性 
10、國外的“就業(yè)服務(wù)”是指( ) 
A.職業(yè)介紹
B.就業(yè)政策
C.就業(yè)訓(xùn)練
D. 失業(yè)救濟(jì) 
11、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)按時(shí) 間標(biāo)準(zhǔn)不同可分為( ) 
A.時(shí)點(diǎn)指標(biāo)和時(shí)期指標(biāo)
B.外延指標(biāo)和內(nèi)涵指標(biāo) 
C.總量指標(biāo)和相對(duì)指標(biāo)
D.相對(duì)指標(biāo)和平均指標(biāo) 
12、( )主要是觀察數(shù)據(jù)資料的口徑、計(jì)算方法、計(jì)量單位等是否符合要求。 
A.及時(shí)性審核
B.完整性審核
C.正確性審核
D. 統(tǒng)一性審核 
13、使用Excel文件,要寫入數(shù)據(jù)或項(xiàng)目文字而選擇一級(jí)單元格時(shí),要將鼠標(biāo)的指針顯示( )形狀,才能夠?qū)懭霐?shù)據(jù)或文字。 
A.指向左上方的箭頭
B.雙尾箭頭或連串箭頭
C.空心十字箭頭
D. 實(shí)心十字箭頭 
14、如果在Excel工作簿中既有一般工作表又有圖表,當(dāng)保存文件時(shí),( )。 
A.只保存工作表文件
B.只保存圖表文 
C.工作表和圖表作為一個(gè)文件保存
D.分成兩個(gè)文件來保存 
15、在Word中,如果已經(jīng)對(duì)某些段落進(jìn)行分欄,在( )下能看到分欄效果。 
A.頁面視圖
B.大綱視圖
C.普通視圖
D.主控文檔 

16、寫作材料的選擇,從根本上說是依據(jù)主題需要來決定對(duì)材料的( )
A.取作
B.加工
C.積累
D.?dāng)U展
17、某企業(yè)發(fā)生了一起工傷事故,政府勞動(dòng)保障機(jī)關(guān)的監(jiān)察部門來人調(diào)查,找受工傷者,讓其按事故發(fā)生的時(shí) 間順序講述事故發(fā)生經(jīng)過。 這種敘述方法是( )
A.倒敘
B.補(bǔ)敘
C.插敘
D.順序
18、“規(guī)定”是( )
A.國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、人民團(tuán)體等針對(duì)某項(xiàng)工作或?qū)iT問題提出要求和規(guī)范所用的公文文體
B.國家機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位要求下級(jí)辦理和需要周知和共同執(zhí)行的事項(xiàng)的公文文體
C.下行公文的一種形式
D.與“通報(bào)”一致的公文文體,是通報(bào)的另外一種表現(xiàn)形式
19、信息工作,主要是企業(yè)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營決策及執(zhí)行決策所必要的資料數(shù)據(jù)的( )測驗(yàn)合理的應(yīng)用等工作。
A.采集、轉(zhuǎn)換、傳遞、儲(chǔ)存、更新
B.采集、匯總、傳遞、貯存、處理
C.輸入、處理、傳遞、貯存、輸出
D.采集、處理、傳遞、儲(chǔ)存、更新
20、工作日寫作為企業(yè)信息采集的一種方法,其缺點(diǎn)是( )
A.準(zhǔn)確性差
B.針對(duì)性差
C.成本較低
D.費(fèi)時(shí)費(fèi)力
21、具有不同能力特點(diǎn)和水平的人,應(yīng)安排在要求相應(yīng)特點(diǎn)和層次的職位上,這屬于人員配置的( )
A.互補(bǔ)增值原理
B.能位對(duì)應(yīng)原理
C.動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理
D.個(gè)體差異原理
22、國外有關(guān)學(xué)者從管理角度提出著名的工作分析公式,把工作分析所有回答的問題歸納為( )
A.4W1H
B.5 W1H
C.6 W1H
D.7W1H
23、上門招聘法即校園招聘,其具有的優(yōu)勢(shì)在于( )
A.可以發(fā)現(xiàn)潛在的專業(yè)人員、技術(shù)人員和管理人員
B.具有時(shí) 間上的靈活性
C.具備豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)
D.具有廣泛的宣傳效果
24、初選工作在費(fèi)用和時(shí) 間允許的情況下,應(yīng)( ),盡量讓更多的人參加復(fù)試。
A.堅(jiān)持嚴(yán)格的原則
B.堅(jiān)持淘汰的原則
C.堅(jiān)持面廣的原則
D.堅(jiān)持擇優(yōu)的原則
25、我們?cè)诳疾鞈?yīng)聘者的工作能力、工作經(jīng)驗(yàn)時(shí),最好根據(jù)( )
A.應(yīng)聘職位要求進(jìn)行假設(shè)式提問
B.應(yīng)聘職位要求進(jìn)行清單式提問
C.應(yīng)聘者過去工作行為進(jìn)行舉例式提問
D.應(yīng)聘者過去工作行為進(jìn)行開放式提問
26、( )不屬于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的主要測評(píng)內(nèi)容。
A.個(gè)人主動(dòng)性
B.人際協(xié)調(diào)能力
C.領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和能力
D.決策能力
27、信度作為招聘過程中測試方法的一種檢驗(yàn),主要指的是( )
A.測驗(yàn)時(shí)的可靠性或一致性
B.測試結(jié)果的可靠性或一致性
C.工作時(shí)的可靠性或一致性
D.工作以外時(shí) 間的可靠性或一致性
28、確定員工目標(biāo)時(shí)應(yīng)把其( )作為重點(diǎn)考慮。
A.個(gè)性
B.共性
C.可塑性
D成長性
29、培訓(xùn)要取得預(yù)期的效果,就必須保證( )與受訓(xùn)者實(shí)際需求的合理銜接。
A.培訓(xùn)目標(biāo)
B.培訓(xùn)內(nèi)容
C.培訓(xùn)計(jì)劃
D.培訓(xùn)方案
30、在公司大規(guī)模投入資源的前可通過( )的培訓(xùn),評(píng)價(jià)一小部分受訓(xùn)者所獲得的收益。
A.實(shí)驗(yàn)性
B.操作性
C.技術(shù)性
D.練習(xí)性

31、關(guān)于企業(yè)薪酬管理原則,說法不正確的是( )
A.分配結(jié)果均等
B.對(duì)外有競爭力
C.對(duì)內(nèi)分配公正
D.適當(dāng)拉開薪酬差距
32、某企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略是維持企業(yè)不至于倒閉,那么薪酬原則是( )
A.支付高于市場水平的工資
B.支付略低于市場工資水平的工資
C.高薪吸引人才
D.拉大薪酬差距
33、兩個(gè)企業(yè)的薪酬與崗位評(píng)價(jià)的關(guān)系如下圖,( )
工資 A 企業(yè)的工資水平 B 企業(yè)的工資水平 崗位評(píng)價(jià)點(diǎn)數(shù)
A.A企業(yè)工資制度不利于留住高級(jí)管理人才
B.B企業(yè)低職級(jí)員工工資水平低于A企業(yè)的低職級(jí)員工、
C.A企業(yè)的薪酬差距大于B企業(yè)的薪酬差距
D.從圖中無法比較A企業(yè)與B企業(yè)的工資水平
34、( )不屬于薪酬日常管理的內(nèi)容
A.薪酬調(diào)查
B.薪酬調(diào)整
C.適時(shí)計(jì)算
D.制定薪酬制度
35、如果企業(yè)拒不支付員工延長工作時(shí) 間工資報(bào)酬時(shí),員工得到的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金為員工工資報(bào)酬的( )。
A.100%
B.50%
C.25%
D.10%
36、企業(yè)勞動(dòng)安全管理制度要求從事特殊崗位作業(yè)的勞動(dòng)者應(yīng)持證上崗。( )崗位通常屬于特殊崗位。
A.司機(jī)動(dòng)性
B.企業(yè)培訓(xùn)教師
C.電焊工
D.廚師
37、勞動(dòng)法律關(guān)系由勞動(dòng)法律關(guān)系的主體、客體和內(nèi)容等三個(gè)要素構(gòu)成。勞動(dòng)法律關(guān)系的客體是指( )。
A.勞動(dòng)關(guān)系管理制度
B.勞動(dòng)法律關(guān)系的當(dāng)事人
C.勞動(dòng)法律關(guān)系主體的權(quán)利和義務(wù)
D.勞動(dòng)法律關(guān)系主體的權(quán)利義務(wù)所共同指向的對(duì)象
38、在企業(yè)的非正式組織內(nèi),存在著以( )為特征的信息溝通網(wǎng)絡(luò)。
A.橫向溝通
B.縱向溝通
C.解釋正式信息
D.傳聞
39、勞動(dòng)合同中的試用期條款屬于勞動(dòng)合同的( )
A.法定條款
B.約定條款
C.工作期限條款
D.必備條款
40、能夠發(fā)揮組織成員能力的必要條件是( )
A.目標(biāo)與任務(wù)對(duì)應(yīng)
B.分工與協(xié)作統(tǒng)一
C.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理
D.權(quán)責(zé)相等
41、編制人力資源管理費(fèi)用預(yù)算的基本內(nèi)容包括( )
A.工資項(xiàng)目的預(yù)算和招聘費(fèi)用的預(yù)算
B.工資費(fèi)用的預(yù)算和管理成本的預(yù)算
C.工資項(xiàng)目的預(yù)算、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)與其他項(xiàng)目的預(yù)算
D.招聘費(fèi)用的預(yù)算和管理成本的預(yù)算
42、心理測試的結(jié)果是對(duì)應(yīng)聘者( )的一種評(píng)定。
A.智力水平和個(gè)性差異
B.智力特征和發(fā)展?jié)摿?BR>C.能力特征和個(gè)性差異
D.能力特征和發(fā)展?jié)摿?43、招聘過程中產(chǎn)生不公正現(xiàn)象的最主要根源是( ) 
A.歷史原因 
B.心理原因 
C.社會(huì)原因  
D.經(jīng)濟(jì)利益原因 
44、以下關(guān)于招聘申請(qǐng)表設(shè)計(jì)的說法中,不正確的是( ) 
A.招聘申請(qǐng)表是由應(yīng)聘者填寫的單位統(tǒng)一設(shè)計(jì)的表格 
B.不同單位設(shè)計(jì)招聘申請(qǐng)表的項(xiàng)目是不同的 
C.大多數(shù)單位對(duì)任何人員都使用一種統(tǒng)一的招聘申請(qǐng)表 
D.招聘申請(qǐng)表必須符合當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)法律和政策規(guī)定 
45、( )是一種非常正規(guī)的培訓(xùn)需求調(diào)查方法,其結(jié)論可信度高。 
A.實(shí)際觀察法 
B.訪問調(diào)查法 
C.問卷調(diào)查法  
D.工作任務(wù)分析法 
46、 通過( )獲得的信息可以幫助負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員安排各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)的先后次序。 
A.問卷調(diào)查法 
B.集體訪問法  

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