發(fā)表時間:2010/2/27 10:46:07 來源:中大網(wǎng)校
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二級考試題型主要有理論知識科目的單選題和多選題,操作技能科目的改錯題、簡答題和案例分析題,具體詳見下表:
卷冊 |
模塊 |
題型 |
數(shù)量 |
單題 分?jǐn)?shù) |
合計 分值 |
考試 時間 |
知識共100分 |
道德 |
知識題 |
16 |
1 |
10 |
150分(上午) (8:30-10:00) |
個人情況表述 |
9 |
1 |
理論 |
單選 |
60 |
1 |
90 |
多選 |
40 |
1 |
操作技能共100分 |
三種 題型 |
改錯 |
2 |
5 |
10 |
120分鐘(上午) (10:30-12:30) |
簡答 |
3 |
10 |
30 |
案例分析 |
3 |
20 |
60 |
單選題的出題視角主要包括: 基本概念:主要是指各種概念、定義的內(nèi)涵
基本觀點:主要是指常識性的,比較重要的觀點。
相近概念:一些相近(并列)的概念,內(nèi)涵差別不十分明顯,其外延也不易區(qū)別,容易“張冠李戴”的詞與句。
答題要求: 請從四個備選答案中選擇1個正確答案,將正確答案前的字母填到題目中的括號內(nèi)。多選、漏選或誤選均不得分 。
例1:( )是指勞動法律規(guī)范在調(diào)整勞動關(guān)系過程中所形成的勞動者與用人單位之間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。(三級)
(A)勞動法律關(guān)系
(B)勞動合同關(guān)系
(C)勞動行政關(guān)系
(D)勞動雇傭關(guān)系
分析: 正確答案是A。這類題目主要考察考生對基本概念的掌握,比較直觀,一般通過排除法就可得到答案。
例2:( )是第一級評估,它易于進(jìn)行是最基本、最普遍的評估方式。(二級)
(A)反應(yīng)評估
(B)學(xué)習(xí)評估
(C)行為評估
(D)結(jié)果評估
分析: 正確答案是A。這類題目考察的是考生對培訓(xùn)效果四級評估的順序或重要性的掌握。所以考生要除了要掌握四級評估之外,還要了解各級評估的特點。
多選題的出題視角主要包括: 基本概念的外延,這是主要的題目來源之一;包含于一個命題中的并列從屬項,多見于一些并列的“性質(zhì)”,“方法”等。
答題要求: 在每小題得五個備選答案中,選出一至五個正確得答案,并將正確答案得序號分別填在題干得括號中,多選,少選、錯選均不得分。
例1:崗位勞動規(guī)則的內(nèi)容包括( )。(三級)
(A)時間規(guī)則
(B)行為規(guī)則
(c)組織規(guī)則
(D)費用規(guī)則
(E)協(xié)作規(guī)則
分析: 正確答案是ABCE。該知識點除了要求考生要掌握崗位規(guī)范的主要內(nèi)容(崗位勞動規(guī)則、定員定額標(biāo)準(zhǔn)、崗位培訓(xùn)規(guī)范和崗位員工規(guī)范)外,還要求考生要掌握上述這些內(nèi)容的二級知識目錄,詳見教材P4—5頁。所以考生要記憶好這些基本知識點。
例2:對薪酬調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析時可以采取的方法有( )。(二級)
(A)數(shù)據(jù)排列法
(B)頻率分析法
(C)回歸分析法
(D)離散分析法
(E)圖表分析
分析: 正確答案是ABCDE??忌谧鞔鹪擃愡x擇題時,一定要先審清楚題目的關(guān)鍵字眼,本題比較簡單,只要記住了教材上的6種方法(數(shù)據(jù)排列法、頻率分析法、回歸分析法、離散分析法、圖表分析和趨中趨勢分析法)就可以得出正確答案,但通常像“結(jié)果評估的缺點包括( ):(A)需要較長的時間 (B)相關(guān)經(jīng)驗少.評估技術(shù)不完善 (c)多因多果,只能做定性方面的分析 (D)多因多果.簡單的數(shù)字對比意義不大 (E)必須取得管理層的臺作。否則無法拿到相關(guān)數(shù)據(jù)”這類的考題出現(xiàn)的頻率會多些,所以要求考生要理解記憶教材中的知識點,而并非單純地死記硬背。
(責(zé)任編輯:)
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