為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)人力資源師課程，全面的了解人力資源師考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2011年人力資源師考試各章復(fù)習(xí)的重點(diǎn)資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

一、單項選擇題(每小題1分，共30分)

1.B 2.D 3.B 4.A 5.D 

6.D 7.C 8.A 9.A 10.A 

11.A 12.B 13.C 14.A 15.B

16.A 17.C 18.B 19.C 20.B 

21.D 22.B 23.C 24.B 25.B 

26.C 27.D 28.C 29.B 30.A 

二、多項選擇題(每小題2分，共10分) 

31.ABCDE 32.ABCDE 33.ABC 34.ABCD 35.ABCDE 

三、名詞解釋(每小題3分，共12分) 

36.人力資源開發(fā)就是把人的智慧、知識、經(jīng)驗、技能、創(chuàng)造性、積極性當(dāng)作一種資源加以發(fā)掘、培養(yǎng)、發(fā)展和利用的一系列活動，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)
工程。 

37.委任制是由有任免權(quán)的機(jī)關(guān)按照干部管理權(quán)限直接指定下屬工作人員的干部任用制度。 

38.勞動定員是企業(yè)勞動管理的一個重要組成部分。勞動定員是企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)方向、生產(chǎn)規(guī)模和產(chǎn)品方案，根據(jù)勞動定額和定員標(biāo)準(zhǔn)以及企業(yè)經(jīng)營管理
層次和機(jī)構(gòu)設(shè)置等編制的。它規(guī)定一定時期內(nèi)、一定技術(shù)條件下企業(yè)各部門應(yīng)當(dāng)占有的人力資源數(shù)量。

39.模擬教學(xué)法是事先設(shè)計制造一種情景，由受訓(xùn)人扮演模擬環(huán)境中的角色，從事指定的活動，訓(xùn)練學(xué)員在復(fù)雜情況下處理問題的能力，以達(dá)到一定培
訓(xùn)目的的方法。 

四、簡答題(每小題4分，共20分) 

40.不是任何失業(yè)者都能享受失業(yè)保險待遇，必須具備一定的條件和資格： 

(1)失業(yè)者必須處于勞動年齡階段，即處于法定最低勞動年齡與退休年齡之間。 

(2)失業(yè)者必須是非自愿失業(yè)，而不是自愿失業(yè)。 

(3)失業(yè)前必須工作過一定時日，或者投保過一定的時日。 

(4)失業(yè)后必須立即到政府指定的勞動就業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，一般是職業(yè)介紹所去登記，表明自己已經(jīng)失業(yè)，要求尋求新的工作崗位；同時必須表示，愿意接
受職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)提供的新的、適當(dāng)?shù)墓ぷ鳎姆峙?，愿意接受職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)提供的再就業(yè)培訓(xùn)，以便到新崗位上能勝任。 

41.“金無足赤， 人無完人”。人各有優(yōu)缺點(diǎn)、長短處。我們選才用才要堅持用人之長原則，主要看人的長處和優(yōu)點(diǎn)，看他的資格條件是否符合空缺
崗位的資格要求，注重人的現(xiàn)有能力的有效利用和潛在能力的發(fā)掘。 

44.對于員工的考核不能只看一時一事，應(yīng)全面、歷史地來看。階段性考核是員工平時考核的各項評價指標(biāo)數(shù)據(jù)的積累?？己说倪B續(xù)性要求對歷次積累
的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，以求得出全面和準(zhǔn)確的結(jié)論。

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