發(fā)表時間:2010/2/27 10:46:07 來源:中大網(wǎng)校
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第二章 招聘與配置 工作分析、結(jié)構(gòu)化面試、戰(zhàn)略特征、招聘的渠道和方法、離職與離職面談、不同人員的最佳測試方案
組織的外部環(huán)境因素:法律、政策
內(nèi)部環(huán)境:投入產(chǎn)出、財務(wù)預(yù)算、組織文化
人力資源狀況分析、數(shù)量關(guān)系是否對應(yīng),結(jié)構(gòu)配置分析、
補(bǔ)充的題:
人格的類型:常規(guī)型(遵規(guī)蹈距)
藝術(shù)型(創(chuàng)新、變化)
管理型(控制和影響別人)
研究型(喜歡研究)
社會型(和人打交道)
現(xiàn)實(shí)型
管理得高分不一定管理能力強(qiáng),只是性格不是能力測試,分析人的性格特征,適合搞什么工作?
A 性格測驗和人的才能沒關(guān)系,只是一種性格傾向,是一個內(nèi)向型的人,常規(guī)現(xiàn)實(shí)研究的人,如果大學(xué)畢業(yè)可以去作現(xiàn)實(shí)的,實(shí)務(wù)性的,操作的,他的管理才能和人際交往傾向比較差,不適合作管理
B 考試結(jié)果沒有特征,建議重考
C 管理能力、社會交往能力都比較好、有創(chuàng)新精神,他比較合適作銷售,常規(guī)分比較低,需要靡練,在基層鍛煉一段時間
人事相宜是原則
招聘需求產(chǎn)生的原因:①自然減員②組織業(yè)務(wù)量變化③現(xiàn)有配置不合理
工作分析的基本流程(重要):
準(zhǔn)備階段:確定分析的目標(biāo)和重點(diǎn),制定總體實(shí)施方案(建立工作分析小組、選擇被分析的工作、確定所需收集的信息內(nèi)容、選擇工作分析的方法、實(shí)施時間和活動安排、組織形式與實(shí)施者),收集和分析有關(guān)的背景資料(國家職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)或國際職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)、組織機(jī)構(gòu)圖、工作流程圖、部門職能分析、現(xiàn)有工作說明或崗位描述等)。
實(shí)施階段:與參與工作分析的有關(guān)人員進(jìn)行溝通、制定具體的實(shí)施操作計劃、實(shí)際收集和分析工作信息。
結(jié)果形成階段:與有關(guān)人員共同審核和確認(rèn)工作信息,形成職務(wù)說明書,形成任職條件說明
應(yīng)用與反饋階段:職務(wù)說明書的使用培訓(xùn),使用職務(wù)說明書的反饋和調(diào)整。
工作分析的方法,各種方法的具體做法
勝任能力分析(都要看):時勘的文章,中科院網(wǎng)站上有www.psych.ac.cn/shikan/
勝任特征分析、面試特別是結(jié)構(gòu)化面試、離職與離職面談是重點(diǎn)
招聘策略:招聘地點(diǎn)策略、招聘時間策略、招聘渠道和方法的選擇、招聘宣傳戰(zhàn)略的選擇
表2-3 內(nèi)部招聘與外部聘的利
不同的招聘方法對不同的招聘對象(靈活掌握)
面試常見的錯誤與改進(jìn)
面試目的不明確、不清楚合格者應(yīng)具備的條件、面試缺少整體結(jié)構(gòu)、偏見影響面試
(從眾心理)
如何篩選簡歷?(補(bǔ)充)
學(xué)歷要求:內(nèi)松外緊
基礎(chǔ)崗位的經(jīng)驗要求:外松內(nèi)緊
人員生涯的發(fā)展趨勢:跳槽的頻率
閱歷的事實(shí)依據(jù):學(xué)歷等的可信性,做行為描述和特征分析,社會閱歷和工作經(jīng)驗
自我評價的適度性:不能太夸張
推薦人的資格審定及內(nèi)容的事實(shí)依據(jù)
書寫格式的規(guī)范化與英文水平
聯(lián)系方式與求職者的自由度
行為描述面試
STAR(situation情景描述 task任務(wù) action行動 resurt結(jié)果 )
特殊政策
禁止未成年人就來的法律
照顧特殊群體就業(yè)的政策
招聘臺港澳居民及外籍員工的法律規(guī)定
當(dāng)招聘需求為正值時(P75):外部招聘,內(nèi)部招聘,內(nèi)部晉升,技能培訓(xùn)
當(dāng)招聘需求為負(fù)值時(P75):招聘凍結(jié),提前退休,增加無薪假期,裁員
離職面談(思考具體的環(huán)境):人離職時可能會變得坦率,便于交流
離職的原因分析(個人原因、單位內(nèi)部原因)
離職面談的內(nèi)容和技巧(很重要):
員工辭職時應(yīng)注意的幾個問題:快速反應(yīng)、保密、為員工解決困難把他爭取回來、
不同周期(階段)的留人措施
困難組織的留人措施:
(責(zé)任編輯:)
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