發(fā)表時(shí)間:2010/2/27 10:46:07 來源:中大網(wǎng)校
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1、當(dāng)每個人的非勞動收入增加時(shí)________。
A、勞動者的效用水平提高了
B、勞動者的效用水平下降了
C、勞動者的預(yù)算約束線向左下方移動
D、無差異曲線向左下方移動
2、如果市場工資率是每小時(shí)4元,產(chǎn)品的市場價(jià)格是每單位0.8元,則當(dāng)勞動力的邊際產(chǎn)量超過________時(shí),企業(yè)愿意增雇工人。
A、10
B、5
C、8
D、4
3、如果社會經(jīng)濟(jì)衰退來臨,則________。
A、上大學(xué)的人數(shù)減少
B、上大學(xué)的人數(shù)增加
C、會降低上大學(xué)的凈現(xiàn)值
D、上大學(xué)學(xué)生的數(shù)量無法確定
4、將未來的貨幣折算為現(xiàn)在為價(jià)值的過程是________的過程。
A、貨幣貶值
B、投資回報(bào)計(jì)算
C、利息生成
D、貼現(xiàn)
5、所謂功能性收入分配是指國民收入在________之間進(jìn)行的分配。
A、共同生產(chǎn)國民收入的各種生產(chǎn)要素
B、資本所有者和土地所有者
C、工資所有者內(nèi)部
D、資本所有者內(nèi)部
6、下列因素不影響均衡的實(shí)際工資水平的是________。
A、貨幣因素
B、資本因素
C、勞動生產(chǎn)率
D、人口規(guī)模
7、往往就某一問題或事宜發(fā)表意見時(shí),有時(shí)人長時(shí)間處于集體沉默狀態(tài),而后人們又會一致通過,組織行為學(xué)中將這種現(xiàn)象稱為________。
A、群體思維
B、極化傾向
C、投入的升級
D、頭腦風(fēng)暴
8、傳統(tǒng)的特質(zhì)理論________。
A、忽視了下屬的需要
B、指明了各種特質(zhì)之間的相對重要性
C、重視情境因素
D、在解釋領(lǐng)導(dǎo)行為方面十分成功
9、員工對一旦完成任務(wù)就可獲得報(bào)酬的信念稱為________。
A、工具
B、期望
C、效價(jià)
D、動機(jī)
E、態(tài)度
10、一般說來,成就需要較高的人傾向于選擇________的風(fēng)險(xiǎn)。
A、較大
B、較小
C、適度
D、最小
人力資源考試模擬試題(一)參考答案
15、社會知覺是指在社會情境中以________為對象的知覺。
A、客體
B、參照物
C、自然事物
D、人
16、知覺者把知覺對象假想成和自己一樣,認(rèn)為自己有的特質(zhì)別人也有,這種現(xiàn)象叫 ________。
A、投射作用
B、月暈效應(yīng)
C、行為歸因
D、首因效應(yīng)
17、下面選項(xiàng)中,屬于不需要工作分析確定的工作說明書的內(nèi)容是________。
A、技能
B、學(xué)歷
C、知識
D、責(zé)任
18、一般說來,在企業(yè)組織的人才選拔錄用程序中,________是作為應(yīng)試者的初次競爭。
A、面試
B、口試
C、筆試
D、心理考查
19、基于對人員為什么留在公司的原因而制定的計(jì)劃稱為________。
A、靈活性計(jì)劃
B、人員保留計(jì)劃
C、培訓(xùn)計(jì)劃
D、人力資源發(fā)展計(jì)劃
20、內(nèi)部招聘的最大弊端在于________。
A、員工缺乏創(chuàng)新性
B、合格員工數(shù)量不足
C、對員工缺乏深入的了解
D、近親繁殖的問題
人力資源考試模擬試題(一)參考答案
21、對關(guān)鍵事件進(jìn)行判定,目的是判定其能否________。
A、精確計(jì)量工作績效
B、有效地代表某一工作績效要素所要求的績效水平
C、明確工作績效評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
D、及時(shí)的反饋
22、能夠避免趨中趨勢的評價(jià)方法是________。
A、評價(jià)尺度表法
B、強(qiáng)制分布法
C、交替排序法
D、關(guān)鍵事件法
23、每個薪資等級都有一個薪資變化的范圍,通常________。
A、每級范圍相等
B、薪資范圍隨等級上升而呈累退式的縮小
C、薪資范圍隨等級上升而呈進(jìn)式的擴(kuò)大
D、薪資范圍與薪資等級數(shù)無關(guān)
24、關(guān)于________的統(tǒng)計(jì)資料能夠顯示出外部公平的程度。
A、薪酬調(diào)查
B、招聘錄用
C、業(yè)績考查
D、培訓(xùn)和發(fā)展
25、當(dāng)企業(yè)處于技術(shù)和經(jīng)濟(jì)快速變化的時(shí)期或蕭條期時(shí),企業(yè)的培訓(xùn)開發(fā)應(yīng)該________。
A、制定階段性的培訓(xùn)計(jì)劃
B、實(shí)施長期計(jì)劃
C、長期不變
D、根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)制定
26、只有當(dāng)培訓(xùn)給雇主帶來的毛利潤________培訓(xùn)的支出與雇員由于該培訓(xùn)而得到的加薪之和時(shí),組織才會給員工提供培訓(xùn)。
A、小于
B、大于
C、等于
D、不確定
27、管理技能培訓(xùn)的重點(diǎn)總是指向________。
A、在職培訓(xùn)
B、工作輪換
C、崗?fù)馀嘤?xùn)
D、管理技能
28、一般而言,有下列情形可對員工進(jìn)行降職處理,但不包括________在內(nèi)。
A、由于組織機(jī)構(gòu)調(diào)整而精簡工作人員
B、不能勝任本職工作,調(diào)任其他工作又沒有空缺
C、應(yīng)員工要求,如身體健康狀欠佳,不能承擔(dān)繁重工作
D、員工有強(qiáng)烈的升職野心
29、退休是指員工在達(dá)到________的基礎(chǔ)上,按照國家有關(guān)法規(guī)和員工與企業(yè)的勞動合同而離開企業(yè)的行為。
A、一定年齡
B、為企業(yè)服務(wù)一定年限
C、一定職業(yè)
D、A和B
30、法律事實(shí)分為法律行為和________。
A、法律關(guān)系
B、法律義務(wù)
C、法律事件
D、法律權(quán)利
人力資源考試模擬試題(一)參
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