1、( D )是企業(yè)職能戰(zhàn)略中的核心戰(zhàn)略。

(A)市場營銷戰(zhàn)略

(B)供應(yīng)管理戰(zhàn)略

(C)技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略

(D)人力資源管理戰(zhàn)略

2、企業(yè)經(jīng)營管理的真正權(quán)力中心是( A )。

(A)董事會

(B)股東

(C)總經(jīng)理

(D)經(jīng)理班子

3、不屬于“兩塊牌子、一套管理人員”管理體制的優(yōu)點的是( B )。

(A)減少管理層次

(B)工作量減少

(C)提高工作效率

(D)權(quán)威性較高

4、按運用情境的不同，勝任特征可分為人際勝任特征、技術(shù)勝任特征和( C )。

(A)個人勝任特征

(B)基礎(chǔ)性勝任特征

(C)概念勝任特征

(D)政治性勝任特征

5、構(gòu)建崗位勝任特征模型的基本程序是( B )。

①定義績效標準;②獲取效標樣本有關(guān)勝任特征的數(shù)據(jù)資料;③選取效標分析樣本;

④建立崗位勝任特征模型;⑤驗證崗位勝任特征模型。

(A)①②③④⑤

(B)①③②④⑤

(C)②①⑤④③

(D)②①③⑤④

6、構(gòu)建崗位勝任特征模型的重要前提是( D )。

(A)因子分析

(B)相關(guān)分析

(C)頻次選拔

(D)建立編碼字典

7、心理測試的主要特點包括代表性、間接性和( B )。

(A)客觀性

(B)相對性

(C)獨特性

(D)一致性

8、公文筐測試的適用對象是( D )。

(A)技術(shù)人員

(B)操作工

(C)研發(fā)人員

(D)中高層管理人員

9、企業(yè)的職業(yè)生涯路徑中，( C )可以增加員工的職業(yè)生活多樣性。

(A)傳統(tǒng)職業(yè)路徑

(B)網(wǎng)狀職業(yè)路徑

(C)橫向職業(yè)路徑

(D)雙重職業(yè)路徑

10、為實現(xiàn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化，管理者與受訓(xùn)者討論培訓(xùn)成果應(yīng)用情況，對成功應(yīng)用加以弘揚并對失誤加以引導(dǎo)解決，稱之為( B )。

(A)參與

(B)強化

(C)接受

(D)鼓勵

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