2014年經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間為11月1日。經(jīng)濟(jì)師科目為《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》與《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》。中大網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師考試網(wǎng)整理了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)考生有所幫助！

一、經(jīng)濟(jì)師教材復(fù)習(xí)方略

《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》教材特點(diǎn)：內(nèi)容多、記憶量大。

1、注意歸納總結(jié)，要讓教材由厚到薄。

要找出那出閃光的句子和詞語。什么是閃光的?也就是結(jié)合考試要求比較重要的內(nèi)容。要有由繁到簡(jiǎn)的效果，其實(shí)是簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單?？此瓶偨Y(jié)出三兩句話或一兩個(gè)重要詞，卻每詞每句都是要點(diǎn)。

2、注意梳理不同問題間的邏輯關(guān)系。

教材中有的內(nèi)容之間是有一定邏輯關(guān)系的，但教材在編排時(shí)并未將其串連在一起，看似很零散，這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中注意梳理其中的邏輯關(guān)系，以便于將前后知識(shí)聯(lián)系起來形成知識(shí)體系。

3、注意記憶技巧。這么大的記憶量不僅是對(duì)毅力的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)記憶技巧的挑戰(zhàn)。運(yùn)用了科學(xué)的記憶技巧，記憶便可由難變易。

①記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率。

② 根據(jù)生活理解記憶，理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。不少知識(shí)都可以運(yùn)用我們?nèi)粘Ｉ钪械慕?jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)去理解和把握，要靠理解和想象地去記憶。

③強(qiáng)化學(xué)習(xí)，即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度。

④按照遺忘曲線，及時(shí)的整理知識(shí)，不斷重復(fù)容易忘記的知識(shí)點(diǎn)。

⑤多種手段結(jié)合，靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶、 編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，這些均能增強(qiáng)記憶力。

二、利用經(jīng)濟(jì)師考試大綱記憶重點(diǎn)知識(shí)

要想掌握應(yīng)對(duì)考試應(yīng)該掌握的內(nèi)容，就要對(duì)照著大綱，好好讀教材，對(duì)需要記憶的內(nèi)容進(jìn)行記憶。

三、與專業(yè)知識(shí)實(shí)務(wù)科目搭配學(xué)習(xí)

例如：《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》與《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》兩門課程有交叉的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于這些交叉的知識(shí)點(diǎn)可以兩門一起來學(xué)習(xí)，這樣能起到事半功倍的作用。

四、注意聽課、看書和做題的結(jié)合

由于講課的時(shí)間有限，每講涉及的內(nèi)容可能會(huì)較多，所以聽課之前應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行預(yù)習(xí)，先大概看看教材的內(nèi)容。聽課之后再對(duì)教材的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)之后再做一些典型題目進(jìn)行強(qiáng)化。

最后，中大網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師考試網(wǎng)祝大家備考順利！

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（責(zé)任編輯：xy）

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