一、列出注冊計(jì)量師教材框架，明確重難點(diǎn)

注冊計(jì)量師分為一級(jí)注冊計(jì)量師和二級(jí)注冊計(jì)量師。一級(jí)注冊計(jì)量師資格考試設(shè)《計(jì)量法律法規(guī)及綜合知識(shí)》、《測量數(shù)據(jù)處理與計(jì)量專業(yè)實(shí)務(wù)》和《計(jì)量專業(yè)案例分析》三個(gè)科目。二級(jí)注冊計(jì)量師資格考試設(shè)《計(jì)量法律法規(guī)及綜合知識(shí)》和《計(jì)量專業(yè)實(shí)務(wù)與案例分析》兩個(gè)科目。根據(jù)綱劃分注冊計(jì)量師各科目的重難點(diǎn)，能夠使學(xué)員對(duì)注冊計(jì)量師有全局的了解，為復(fù)習(xí)注冊計(jì)量師教材提供很好的指導(dǎo)！

二、運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒◤?fù)習(xí)注冊計(jì)量師教材

備考2014年注冊計(jì)量師考試，重點(diǎn)是熟悉教材，掌握教材重難點(diǎn)內(nèi)容，這樣，在做題是時(shí)候能迅速回憶起知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)確快速的完成考試題目。心理學(xué)研究表明，有意記憶的效果明顯優(yōu)于無意記憶效果。有明確的目的或任務(wù)、憑借意志努力記憶是為有意記憶。為了系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識(shí)，必須進(jìn)行有意記憶。進(jìn)行有意記憶，首先要有明確的任務(wù)。任務(wù)明確，就能調(diào)動(dòng)心理活動(dòng)的積極因素，全力以赴地實(shí)驗(yàn)記憶的任務(wù)。任務(wù)越明確、越具體，記憶效果就越好。建議考生不必刻意去背誦知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)試題回歸復(fù)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，對(duì)于記憶很有幫助。

三、結(jié)合培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)教材，事半功倍

作為已經(jīng)有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)試人員，復(fù)習(xí)過程中可能主要依靠教材，但是，由于工作生活中的瑣碎問題，學(xué)習(xí)效果不盡如人意。這時(shí)候，考生可以參考現(xiàn)下比較熱門的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式。通過課程學(xué)習(xí)教材，能夠達(dá)到更好的效果。注冊計(jì)量師網(wǎng)絡(luò)課程有名師講授，課程設(shè)置與教材相輔相成，通過學(xué)習(xí)，不僅可以抓住教材中的重難點(diǎn)，而且可以與老師學(xué)員溝通交流，使復(fù)習(xí)效果最優(yōu)化。課程中涉及教材解析，另外有例題詳解，能夠幫助考生高效的復(fù)習(xí)注冊計(jì)量師考試，考生可作參考。

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