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六,試題難易不均

穩(wěn)定性差中國精算師考試2002年度《數(shù)學II》的考題在概率論部分略偏容易,而統(tǒng)計部分則偏難.同年度的《風險理論》試題隨機數(shù)學部分簡單呆板而其余部分則較靈活.其實單純的難與單純的簡單都不利于人才的選拔.很多考生都認為北美的Course1很"簡單".這里的"簡單"就是解答每道題運用的理論并不深奧,北美的考試并不考察高深的數(shù)學知識,而是重應用并且顯得靈活多變.我們的考題缺乏的就是與實際的結合,干巴巴的運用數(shù)學技巧.北美的試題似乎每道題的難度都很適度,且經(jīng)過精心設計,這樣他們就會把每個考生置于一個相對公平的環(huán)境之中,無論數(shù)學知識多么高深,如果不把所學的知識與實際應用相聯(lián)系,則優(yōu)勢并不明顯.筆者認為考中國試題的考生的成績直方圖光滑后的曲線可能是偏態(tài)的(如圖一),而考北美試題的考生成績曲線可能是雙峰的(如圖二).假設都以75分作為分界點的A點和B點作為比較的話,圖二選擇的效果就會更清晰一些,而圖一選擇的效率就比較模糊,大量75分的考生靠運氣才能通過A點.同樣的,中國的試題穩(wěn)定性較差,從開考至今連續(xù)幾年時間里各科考試難度都在加大,也在逐步地進行完善.但是2003年的《風險理論》試題卻突然簡單起來,隨機模擬部分根本沒有考題出現(xiàn),長期聚合風險模型也毫無懸念,效用理論也不如去年的考題.也許中國的考試就象蘋果樹一樣將會出現(xiàn)大小年了,懂一些對策論的考生或許會占到不少便宜的.

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（責任編輯：中大編輯）

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