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幼兒教育的特點
1.生活化
幼兒的年齡特點和身心發(fā)展需要,決定了幼兒教育目標和內(nèi)容的廣泛性,也決定了保教合一的教學原則。幼兒園課程具有濃厚的生活化特征—課程的內(nèi)容來自幼兒的生活,課程實施貫穿于幼兒的一日生活。
2.游戲化
游戲符合幼兒的年齡特征,能夠滿足幼兒的各種身心需要,是幼兒園的基本活動,也是幼兒教育的原則之一。所以幼兒教育具有游戲化的特點。
3.活動化
多幼兒來說,是有在活動中的學習才是有意義的學習,只有在直接經(jīng)驗的基礎(chǔ)上的學習才是可理解性的學習。
4.潛在性
幼兒園課程蘊含在環(huán)境、材料、活動和教師的行為中,潛移默化地對幼兒起作用。
5.啟蒙性
幼兒園是對3-6歲的幼兒實施保育和教育的機構(gòu),所以幼兒園教育主要是為幼兒提供學習的經(jīng)驗,位幼兒的一生成長奠定根基。
強化練習
【單選題】以下不屬于幼兒教育特點的是()
A.潛在性
B.游戲化
C.生活化
D.規(guī)律性
【答案】D。解析:幼兒教育的特點:生活化、游戲化、活動化、潛在性、啟蒙性。
【填空題】幼兒園是對_______歲的幼兒實施保育和教育的機構(gòu)。
【答案】3-6
(責任編輯:)
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