論述題(本大題共11分)

論述學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的意義。

【答案要點】學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義，具體分析如下：

(1)學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的理論意義：

①幼兒心理學(xué)為辯證唯物主義的基本原理提供科學(xué)依據(jù)。幼兒階段是認(rèn)識處于逐步形成的階段，分析幼兒心理特點有助于了解人的認(rèn)識能力的發(fā)展歷程。同時，也加深我們對“意識是在外界環(huán)境重要作用下，在人的大腦中產(chǎn)生的認(rèn)識”這一點的理解。②幼兒心理學(xué)有助于我們反思自己的心理活動。通過對幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有助于我們自我反思，正確地對待自己的認(rèn)知水平，學(xué)習(xí)調(diào)整自己的心態(tài)，幫助自己處理面對的現(xiàn)實問題。③幼兒心理學(xué)有助于豐富和充實心理學(xué)的一般理論。幼兒心理學(xué)是心理學(xué)的分支，它的研究成果為人們了解和認(rèn)識個體心理特征提供了參考價值。這些研究結(jié)果也為普通心理學(xué)提供了資料。

(2)學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的現(xiàn)實意義：

①學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)有助于了解幼兒心理的特點，走進(jìn)童心世界?？茖W(xué)有效地指導(dǎo)幼兒活動，其前提是了解幼兒的心理特點。幼兒的心理特點有趣而且獨特，只有在一些現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)情況和問題，才能真正了解幼兒。②學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，有助于樹立正確的兒童觀。幼兒的內(nèi)心世界與成人存在差異，不同年齡階段的幼兒之間也存在差異。人們不能用成人的要求去看待幼兒，不能把他們當(dāng)成小大人，而應(yīng)尊重兒童，正確對待兒童。③掌握幼兒心理特點和規(guī)律，有助于做好幼兒教育工作。幼兒教育工作是建立在掌握幼兒心理特點基礎(chǔ)上的，針對這些特點，才能選擇合適的教育內(nèi)容和教育方法。④學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，有助于為幼兒發(fā)展提供更加適合的環(huán)境。幼兒心理處于發(fā)展過程中，處于與環(huán)境不斷的互動過程中，因此，理解和正確認(rèn)識幼兒生活和游戲的環(huán)境，可以幫助我們?yōu)橛變簞?chuàng)造合適的環(huán)境。

由此可見，學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的知識，了解和掌握幼兒的心理現(xiàn)象和心理規(guī)律，對于每一個從事幼兒教育事業(yè)的人來說都是很有必要的。

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