2018小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》真題及答案

2018小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》真題（網(wǎng)友版）3

寫作題

當年濟南老火車站被拆,是這座歷史文化名城長久的痛,這一建于100多年前的哥特式老建筑,被譽為“20世紀初世界上優(yōu)秀的交通建筑,是當時中國可與歐洲著名火車站相媲美的建筑作品”。最近,當?shù)孛襟w就復(fù)建展開新一輪調(diào)查投票,想彌補當年的遺憾

綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟,寫一篇不少于800字的論述文。

要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。角度自選。

立意自定。標題自擬。

參考解析：

立意：

教師要積極弘揚傳統(tǒng)文化。

分論點：

1、傳統(tǒng)文化對當今社會的影響

2、教師要樹立弘揚傳統(tǒng)文化的觀念與師

3、教師在課堂內(nèi)外引導(dǎo)學(xué)生認識并弘揚傳統(tǒng)文化

正確答案:

解析：從這段材料看，當年濟南老火車站被拆，是這座歷史文化名稱長久的“痛”，抓住這個“痛”字。為什么說“痛”，是因為這一建于100多年前的哥特式老建筑，被譽為“20世紀初世界上優(yōu)秀的交通建筑，是當時中國可與歐洲著名火車站相媲美的建筑作品”，這是“痛”的原因，因此可知當年這一行為是錯誤了。那么，現(xiàn)在想彌補當年的遺憾，這一行為是對當年錯誤的改正。這樣，可從兩方面來立意。

一是當年由于沒有文化保護意識，因此犯錯，提出文化保護的重要性;

二是可以從改正當年錯誤出發(fā)，提出亡羊補牢，猶未為晚，改正錯誤什么時候都不晚。當然，也可以從反面立意，認為，文物已經(jīng)損壞，再復(fù)建就是假的，就沒有必要的，反證在現(xiàn)代化建設(shè)過程中，要有文化保護的意識。當然，這需要能夠自圓其說。

（責(zé)任編輯：）

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