為了幫助考生更好地備考2013年教師資格考試考試科目，小編特搜集整理了2013年教師資格考試《小學(xué)教育學(xué)》重要知識點，以供大家訓(xùn)練，希望對您有所幫助，祝您考試順利!
1.教師職業(yè)的性質(zhì)
《中華人民共和國教師法》(以下簡稱《教師法》)規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。”第一次從法律上確認了教師的社會地位的專業(yè)性。
教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。教師是教育者，教師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)。
2.教師職業(yè)的特點
(1)傳道者角色;(2)授業(yè)、解惑者角色;(3)示范者角色;(4)管理者角色;(5)父母與朋友角色;(6)研究者角色
3.教師職業(yè)專業(yè)化的條件
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。教師要具有學(xué)科知識素養(yǎng)、廣泛的文化素養(yǎng)、教育專業(yè)素養(yǎng)。
教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括：
(1)敬業(yè)。敬業(yè)是成為一名優(yōu)秀教師的第一要素。
(2)樹立正確的教育觀念。要具有時代特征的教育觀、學(xué)生觀、教育質(zhì)量觀。
(3)掌握教育理論和具有良好的教育能力
(4)具有一定的研究能力
4.教師的人格特征
教師的人格特征是指教師個性的品質(zhì)特征，良好的個性品質(zhì)是教師從事教育工作的必要條件。
一名稱職的教師或優(yōu)秀教師必須具備以下人格特征：情緒穩(wěn)定，性格開朗，興趣廣泛;堅定的意志和積極的進取精神;心胸開闊，兼容并包。
5.學(xué)生和教師的關(guān)系
師生關(guān)系是指學(xué)生和教師在教育、教學(xué)活動中結(jié)成的相互關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和相互對待的態(tài)度。
(1)教學(xué)上的授受關(guān)系
①從教育內(nèi)容的角度說，教師是傳授者，學(xué)生是接受者
②學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的條件
③對學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進學(xué)生的自主發(fā)展
(2)人格上的平等關(guān)系
①學(xué)生作為一個獨立的社會個體，在人格上與教師是平等的
②嚴格要求的民主的師生關(guān)系，是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系
(3)社會道德上的相互促進關(guān)系 教師對學(xué)生的影響不僅僅是知識上的、智力上的影響，更是思想上的、人格上的影響。教師對成長中的兒童和青少年有著巨大的又是潛移默化的影響。
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（責任編輯：中大編輯）
