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2019上半年中小學(xué)教師資格面試題庫:模擬沖刺試題(17)
【試題】
某教育局對全縣小學(xué)生調(diào)查:最喜歡的日子是哪一天?超八成學(xué)生回答:“最喜歡無作業(yè)日”。對此你怎么看?
【解析】
學(xué)校設(shè)立“無作業(yè)日”是積極響應(yīng)國家減負政策的做法,旨在減輕孩子過重的作業(yè)負擔,為孩子創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。但從該教育局的調(diào)查結(jié)果來看,“無作業(yè)日”難以讓孩子真正減負。
倡導(dǎo)“無作業(yè)日”的本意是想通過一天不設(shè)置書面家庭作業(yè),緩解學(xué)生繁重的家庭作業(yè)壓力,從而逐漸提升減負的意識。同時,也寄希望于學(xué)校的課程設(shè)置乃至家庭教育側(cè)重對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。但事實證明,好的政策并未得到好的落實。受傳統(tǒng)教育觀念的影響,無論是教師還是家長,依舊單方面注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,使得學(xué)生仍舊存在著過重的學(xué)業(yè)負擔。這已逐漸衍變成為學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,消磨了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。
因此,勢必要改善僅在“無作業(yè)日”一天的輕松,讓孩子真正的“減負”,需要形成教育合力:
一方面,學(xué)校要高度重視,積極組織學(xué)生開展豐富的課外活動,如開展課外閱讀、跑步、登山、繪畫、練書法、社區(qū)志愿服務(wù)等,使學(xué)生學(xué)會合理安排自己的課內(nèi)、課外學(xué)習(xí)時間;同時促進教師進一步提高課堂教學(xué)效率,引導(dǎo)學(xué)生的全面發(fā)展。另一方面,家長要正確地認識“無作業(yè)日”,增強“學(xué)習(xí)不等于作業(yè)”的現(xiàn)代素質(zhì)教育理念,不要給孩子再增加書面課業(yè)。還可以讓孩子做做家務(wù)勞動,與孩子進行親情對話等等,以培養(yǎng)孩子的勞動能力增進與孩子的感情。
(責任編輯:)
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