二、填空題

1.布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為______、情感和______ 三大領(lǐng)域。

【答案】：

認(rèn)知 動(dòng)作技能

2.教師的教學(xué)策略包括教學(xué)事項(xiàng)的順序安排、教學(xué)方法的選用、教學(xué)媒體的選擇、教學(xué)______以及師生相互作用的設(shè)計(jì)等。

【答案】：

環(huán)境的設(shè)置

3.教學(xué)評(píng)價(jià)是一種系統(tǒng)化的持續(xù)的過程，包括確定評(píng)估目標(biāo)、收集有關(guān)資料、______資料、形成價(jià)值判斷以及做出決定等步驟。

【答案】：

描述并分析

4.匹配題目包括兩列詞句，一列是______，一列是______ 。

【答案】：

問題選項(xiàng) 反應(yīng)選項(xiàng)

5.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)______、______以及學(xué)生培養(yǎng)方案做出決策。

【答案】：

課程 教學(xué)方法

6.測(cè)量主要是一種收集資料數(shù)據(jù)的過程，是根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的操作程序，將學(xué)生的學(xué)習(xí)______確定為一種量值，以表示學(xué)生對(duì)所測(cè)問題了解的多少。

【答案】：

行為結(jié)果

7.依據(jù)評(píng)價(jià)的功能，教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)______與______的評(píng)價(jià)。

【答案】：

配置性評(píng)價(jià) 診斷性評(píng)價(jià)

8.自編測(cè)驗(yàn)包括______和主觀題兩種類型。

【答案】：

客觀題

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