二、判斷題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

1.所謂智育就是要通過教學(xué)促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。

2.美育的重要實(shí)施途徑是通過平常的藝術(shù)活動(dòng)。

3.在德育實(shí)施過程中，首先要尊重幼兒的人格和自尊心。

4.幼兒園體育必須以全面、科學(xué)地增強(qiáng)幼兒體質(zhì)為核心。

5.為了讓幼兒在藝術(shù)方面有所特長，可以暫時(shí)放松智育方面發(fā)展的需要。

三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

1.教育目的

2.發(fā)展適宜性

3.啟蒙性原則

4.幼兒園的教育目標(biāo)

5.一日生活的整體功能

二、判斷題

1.(×)智育不僅要促進(jìn)兒童智力發(fā)展，還要培養(yǎng)兒童的求知興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

2.(×)美育的重要實(shí)施途徑是日常生活。

3.(√)

4.(√)

5.(×)幼兒的發(fā)展必須是全面的發(fā)展，各個(gè)方面不可偏廢。

三、名詞解釋

1.教育目的：指通過教育過程把受教育者培養(yǎng)成為什么樣質(zhì)量和規(guī)格的人。我國的教育目的是由國家管理教育最高決策層規(guī)定的，是對(duì)全國各級(jí)各類教育提出的、統(tǒng)一的、人才培養(yǎng)的規(guī)格和要求。我國幼兒園教育的目標(biāo)是“對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”。幼兒園教育目標(biāo)是完成幼兒園教育任務(wù)、提高幼兒園教育質(zhì)量的重要指導(dǎo)思想，國家通過這一目標(biāo)對(duì)全國幼兒園教育進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)控。

2.發(fā)展適宜性：指幼兒教育方案在充分參考和利用現(xiàn)有兒童發(fā)展研究成果的基礎(chǔ)上，為每名兒童提供適合其年齡特點(diǎn)、適合其個(gè)別差異性的課程及教育教學(xué)實(shí)踐。它包括兩個(gè)層面的含義：一是年齡適宜性;二是個(gè)體適宜性。

3.啟蒙性原則：是指幼兒教育要對(duì)兒童進(jìn)行最基本的、入門式的教育，為其以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下初步的基礎(chǔ)。幼兒教育的實(shí)質(zhì)是啟蒙教育。

4.幼兒園的教育目標(biāo)：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

5.一日生活的整體功能：指保教結(jié)合、日?；顒?dòng)與教育活動(dòng)相結(jié)合，處處滲透教育，在各個(gè)環(huán)節(jié)注意幼兒身體的養(yǎng)護(hù)，使之成為一個(gè)有機(jī)的整體。

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（責(zé)任編輯：gx）

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