為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)教師資格考試，全面的了解教師資格考試的相關(guān)重點(diǎn)，小編特搜集整理了2013年江蘇教師資格考試《小學(xué)心理學(xué)》考前沖刺題，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!

一、單項(xiàng)選擇題(在每個(gè)小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題干后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。本大題共15小題，每小題2分，共30分。)

1.教學(xué)管理的首要職能是( )。

A.計(jì)劃決策職能

B.組織實(shí)施職能

C.指揮運(yùn)籌職能

D.監(jiān)督控制職能

2.“利用紅色可以做什么”屬于( )發(fā)散思維。

A.用途擴(kuò)散

B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散.

C.方法擴(kuò)散

D.形態(tài)擴(kuò)散

3.王軍外出時(shí)總是懷疑自己家里的門沒(méi)上鎖，常常要反復(fù)檢查，這種心理現(xiàn)象屬于( )。

A.抑郁癥

B.恐懼癥

C.強(qiáng)迫癥

D.焦慮癥

4.下列哪項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象?( )

A.事故后體會(huì)到交通法規(guī)的重要性

B.疲勞時(shí)記憶力下降

C.乳兒抓住碰到的東西

D.青春期少年的嗓音變化

5.某同學(xué)為了得到老師的表?yè)P(yáng)而努力學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)需要稱為( )。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.一般內(nèi)驅(qū)力

6.幻燈片和教學(xué)電影的演示，屬于( )。

A.實(shí)物直觀

B.模象直觀

C.言語(yǔ)直觀

D.經(jīng)驗(yàn)直觀

7.對(duì)自己能力估計(jì)過(guò)高，貫于把失敗歸咎于別人的人格障礙屬于( )。

A.強(qiáng)迫型人格

B.偏執(zhí)型人格

C.回避型人格

D.沖動(dòng)型人格

8.在心理測(cè)驗(yàn)中，成就動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)屬于( )。

A.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)

B.能力測(cè)驗(yàn)

C.人格測(cè)驗(yàn)

D.智商測(cè)驗(yàn)

9.造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因不包括( )。

A. 遺傳

B.人際關(guān)系

C.社會(huì)環(huán)境

D.學(xué)校教育

10.課堂違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生各行其是，隨便插嘴，不動(dòng)腦筋，故意搗亂，這種課堂氣氛屬于( )。

A.積極的課堂氣氛

B.消極的課堂氣氛

C.松散的課堂氣氛

D.對(duì)抗的課堂氣氛

11.按照智力測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，智力超常兒童的智商最低臨界值應(yīng)是( )。

A.130

B.140

C.150

D.160

12.在心理學(xué)上，一般將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱之為( )。

A.羅森塔爾效應(yīng)

B.近因效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng)

D.首因效應(yīng)

13.斯金納認(rèn)為行為分為兩類，分別是( )。

A.學(xué)習(xí)行為和操作行為

B.應(yīng)答性行為和操作性行為

C.刺激行為和反應(yīng)行為

D.操作行為和反應(yīng)行為

14.有些小孩子見(jiàn)了陌生人就躲避，上幼兒園一段時(shí)間后，這種行為就消失了。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生了( )的學(xué)習(xí)。

A.言語(yǔ)信息

B.智慧技能

C.動(dòng)作技能

D.態(tài)度

15.成語(yǔ)“舉一反三”、“觸類旁通”所說(shuō)的學(xué)習(xí)遷移均屬于( )

A.水平遷移

B.垂直遷移

C.負(fù)遷移

D.逆向遷移

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（責(zé)任編輯：中大編輯）