為了幫助考生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)參加2013年注冊(cè)建筑師考試課程，全面地了解二級(jí)注冊(cè)建筑師考試教材法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)與施工的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，小編特年級(jí)匯總了2013年二級(jí)建筑師場(chǎng)地與建筑設(shè)計(jì)輔導(dǎo)知識(shí)匯總，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助！

 第二節(jié)  考試注意事項(xiàng)

一、考試不是設(shè)計(jì)競(jìng)賽

注冊(cè)資格的考試，主要是考查應(yīng)試者的設(shè)計(jì)能力和基本功，而不是考設(shè)計(jì)“靈感”，所以考試中千萬(wàn)不要“標(biāo)新立異”，不要追求奇特的趣味性，更不要畫蛇添足。應(yīng)試者在思想上必須明確：考試不是設(shè)計(jì)競(jìng)賽。

例如：某設(shè)計(jì)院的一位建筑師，平日設(shè)計(jì)水平較高，項(xiàng)目設(shè)計(jì)中能經(jīng)常有不同凡響的創(chuàng)意，在考試中由于追求方案的奇特，想表現(xiàn)自己的“設(shè)計(jì)能力”，在快速設(shè)計(jì)題中采用600斜柱網(wǎng)的平面布局，浪費(fèi)了很多時(shí)間，考題沒(méi)有答完。由于追求形式和表現(xiàn)，追求構(gòu)圖和繪畫的技巧，設(shè)計(jì)中不免帶來(lái)一些問(wèn)題，不符合題目要求，建筑面積超出，面積分配不合乎要求，不但沒(méi)有加分(注冊(cè)考試是不加分?jǐn)?shù)的)，反而減分不少，結(jié)果沒(méi)有及格。所以不要在考試中著意地玩什么創(chuàng)意，否則適得其反。

二、一定要好好審題

要快速地正確理解題意，可以隘看清題目是最重要的，因?yàn)樽鲌D題考試的全部要求都明確地寫在卷子上。

應(yīng)試者在拿到試卷后，首先應(yīng)瀏覽題目，正確把握題目的設(shè)計(jì)條件——任務(wù)書，有的題目除文字外，還有設(shè)計(jì)條件圖(表)，可能有若干個(gè)圖或表，要準(zhǔn)確理解題意，特別是對(duì)成果的要求，抓住要點(diǎn)，然后再動(dòng)手設(shè)計(jì)。

項(xiàng)目名稱往往表明了建筑的性質(zhì)和類型。項(xiàng)目的規(guī)模一般有三層含義：使用量 (人次、床、輛、座……)、建筑面積和用地面積。項(xiàng)目概述是題目的進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明：建造地點(diǎn)的特征，包括地理位置、氣候條件(如建筑在北方寒冷地帶，需考慮基礎(chǔ)在冰凍線以下等)、地質(zhì)水文條件以及建筑耐久、耐火等級(jí)等，都是應(yīng)試者應(yīng)了解的。但由于作圖題要在有限的規(guī)定時(shí)間里完成，方方面面的問(wèn)題又很多，這就要求我們準(zhǔn)確理解題意抓重點(diǎn)。

設(shè)計(jì)任務(wù)書中一般會(huì)具體給出建筑的總面積要求，特別是建筑面積的允許波動(dòng)幅度，以及建筑各組成部分、各部分的面積分配和使用功能上的具體要求等。這是對(duì)建筑方案設(shè)計(jì)的具體條件和限制。有時(shí)還會(huì)詳細(xì)給出建筑材料的要求，設(shè)備配置情況等。根據(jù)上述條件，應(yīng)試者可分析得出建筑的平面與空間組織方式、建筑層數(shù)、結(jié)構(gòu)形式……，這些都是設(shè)計(jì)的關(guān)鍵因素，應(yīng)試者必須詳細(xì)理解，認(rèn)真分析。

對(duì)于答卷最后成果的要求，如表現(xiàn)方式，設(shè)計(jì)深度及平面、立面和剖面圖的比例和數(shù)量(有時(shí)不要求作立面或剖面)，都會(huì)給予明確的指示。

應(yīng)試者應(yīng)特別注意任務(wù)書后的一般附帶說(shuō)明，它往往告訴應(yīng)試者上述各項(xiàng)目中未包含而又特別重要的要求，如：是否允許加注文字說(shuō)明，建筑面積可否按軸線計(jì)算，圖紙和文字表達(dá)的工具與材料等等，應(yīng)特別留意。

應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)和條件圖的認(rèn)識(shí)和理解，是應(yīng)試者此后全面展開(kāi)設(shè)計(jì)工作的前提和重要基礎(chǔ)，只有正確理解和運(yùn)用這些條件，才有可能取得滿意的成績(jī)。

舉幾個(gè)審題不清的例子：

(一)題目上明明有古樹(shù)，寫明要保留古樹(shù)，有的應(yīng)試者硬是把古樹(shù)給刮掉了，在古樹(shù)的位置上蓋了房，這樣不僅要扣分，而且給看卷人留下壞的印象。

(二)有個(gè)題目上要求殘疾人坡道扶手要長(zhǎng)出30cm，已寫得明明白白，而個(gè)別應(yīng)試者硬是畫成扶手與坡道一般齊。有的題目寫明走道寬1．8m，而應(yīng)試者畫成1．5m。

(三)某年總圖考題是畫4個(gè)班幼兒園，總圖要求每個(gè)班都能看到東側(cè)公園，有的應(yīng)試者做成一字形平面，畫完后想起來(lái)要求每班看公園，趕忙改做八角窗，這樣只有第一班能看見(jiàn)公園，其他八角窗只能看到東面八角窗，還是不能滿足要求。

(四)有一題給了兩個(gè)1：100的平面，要求畫1：50的剖面，一位應(yīng)試者拿起來(lái)就在平面圖上拉投影線，畫成1：100的剖面，畫到一半才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，又用刀片刮，耽誤了時(shí)間。

作為一個(gè)注冊(cè)建筑師如果連題目都看不清，就等于連設(shè)計(jì)任務(wù)書都吃不透，是不可能做好設(shè)計(jì)的。所以審題能力也是考核的一個(gè)方面。

三、圖紙表達(dá)要清楚、正確

反映一個(gè)設(shè)計(jì)作品的圖紙，其內(nèi)容交待得是否準(zhǔn)確和清楚，反映了建筑師的方案構(gòu)思能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，也反映了一定的繪圖技巧。圖是建筑師的語(yǔ)言，繪圖技巧在清晰表達(dá)方面是起相當(dāng)作用的。因此應(yīng)特別注意線條的運(yùn)用，圖例的正確，尺寸的注法，軸線的清晰，必要的文字說(shuō)明，圖名、比例、指北針、剖切線、標(biāo)高……等，都不要漏項(xiàng)，而且要表達(dá)清楚和正確。

作圖不準(zhǔn)許用鉛筆畫，要求用墨線作圖，而且要符合比例尺的要求。當(dāng)允許徒手畫圖時(shí)必然會(huì)有明確的說(shuō)明，否則也不宜用徒手畫。

拿圖例來(lái)說(shuō)，有的題目要求按照試卷上給出的圖例來(lái)畫，這樣就不要自己選    圖例。

有的建筑師從畢業(yè)參加工作起就用計(jì)算機(jī)畫圖，徒手繪圖的速度非常慢，這樣的考生在考試前應(yīng)多多練習(xí)徒手繪制平面圖。

四、合理分配答題時(shí)間

答題時(shí)間的分配要結(jié)合自己的情況，考題上往往會(huì)有每道題的分配時(shí)間建議，供掌握時(shí)間參考。還注明哪道題占多少分，乘以多大系數(shù)。在合理分配時(shí)間上要考慮以下因素：

(一)哪道題占的分?jǐn)?shù)多，如設(shè)計(jì)題系數(shù)x 3，比較重要，應(yīng)留較多時(shí)間。

(二)哪道題自己有把握，不必太多想，可先做。不必一定按1、2、3、4的順序做題。

(三)絕不輕易放棄一題，能得一半分也是好的。

(四)不要在一個(gè)題上強(qiáng)求盡善盡美，致使來(lái)不及做其他題目，影響總成績(jī)。

如果參加過(guò)考試沒(méi)有通過(guò)，這些應(yīng)試者除了有某些知識(shí)上的不足外，一定是犯了上述注意事項(xiàng)中的某一項(xiàng)或兩項(xiàng)錯(cuò)誤，所以上述四項(xiàng)考試注意事項(xiàng)請(qǐng)大家切記。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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