高考填志愿已經(jīng)接近尾聲，從廣州部分中學(xué)了解到，新方案實施第一年，許多不確定因素讓考生和家長在填志愿中顯得比往年更為“茫然”，尤其是面對原始分和文理分科上，文科考生因為競爭較大而更難抉擇。而部分家長的“不上心”或“一手包辦”，都讓志愿填報變得艱難，不少考生的志愿表一改再改也難以下決心“確認”。

　　考生：

　　“眼高手低”現(xiàn)象明顯

　　“我們提前兩個星期已經(jīng)開始對考生和家長進行填報志愿指導(dǎo)，提前一個星期就向考生發(fā)放了試填表?！睆V大附中高三年級組組長陳曉云告訴記者，志愿表一般都是先打印出來，讓考生和家長先填，然后交回給班主任，雙方再就其中一些問題進行商討，最后確定考生的志愿填報，再在網(wǎng)上進行填報和確認。而今年，由于面臨多種新政策，考生的志愿總是一改再改，難以最后“確認”。

　　最令考生感到困惑的還是文理招生計劃的差距。陳老師說，考生填報志愿的問題集中體現(xiàn)在第一志愿要么過高，要么過低，還有就是各志愿之間的梯度拉不開。而班主任能做的主要是幫助考生準確定位和填好第一志愿，一般不會對考生學(xué)校和專業(yè)的選擇進行干涉。

　　廣州市鐵一中高三老師黃連生告訴記者，考生和家長今年填報志愿出現(xiàn)的問題確實比往年多了不少，報考也比較欠缺合理性。比較集中的問題主要是在自我定位上。首先是今年標(biāo)準分改原始分，讓考生失去了往年成績的參照；其次是文理分開招生，文科招生計劃又遠少于理科，讓不少文科生也難以找準自己的定位，考生和家長在填報時存在“眼高手低”的現(xiàn)象，需要老師去幫助調(diào)整自我定位，建議考生將志愿調(diào)低一點，或者填報一個相對較低的志愿來“保底”。所以志愿往往是經(jīng)過很多次的思考和調(diào)整，才能最終確定。

（責(zé)任編輯：liushengbao）

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