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Impatience characterizes young intellectual workers.They want to make their mark(31) ___.So it’s important to get(32) ___to them in a challenging manner the idea(33) ___big achievements rarely come easily and quickly.Point out that the little successes are essential.Show that they(34) ___turn become the foundation on(35) ___reputations are built and from which mole important tasks can be accomphished.
A variety of job assignments,including job Or project rotation,also keep a job(36) ___becoming dull.Whereas it’s natural for some individuals to want to move ahead immediately to more difficult assignments,(37) ___proper guidance they call continue to learn and to gain versatility by working on a number of jobs that are essentially(38)——the same complexity.This way they gain breadth,if not depth.
Probably the greatest offense to guard(39) ___when dealing with younger specialists is to reject ideas out of hand.You must listen--and listen objectively——to their suggestions.Avoid(40)——0vercritical.You want to nurture an inquiring mind with a fresh approach. You’ll frustrate it quickly if you revert too often(41) ___“We’ve tried that before and it won’t(42) ___here.”
One sure way to disenchant(43) ___college graduates is flagrantly misusing their talents.Expect them to do some routine work,of course.But don’t make their(44) ___work just one long series of errands.This in—eludes such break—in assignments(45) ___performing routine calculations,digging up(46) ___material,(47) ___0perating reproduction equipment.One large manufacturing company recently interviewed a number of(48) ___engineers who had left them.The company found that the overwhelming complaint was that the company not only did not offer work that(49) ___challenging but also expected(50) ___too little from them in the way of performance.
參考譯文
不耐心是年輕的腦力工作者的特點。他們希望快速成名。因此,給他們講清巨大的成功不會輕而易舉、快速地到來很重要。要指出小的成功至關(guān)重要。要跟他們講明這些小成功會反過來成為建立聲譽的基礎(chǔ),從這些小成功開始才能完成更加重要的任務(wù)。多種多樣的工作任務(wù),包括工作或項目輪換也會防止工作變得乏味。但是,有些人很自然地希望立刻去完成更為艱難的任務(wù),在適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)下,他們可以繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)通過干許多一樣復(fù)雜的工作而獲得多樣性。這樣他們就能有廣度的收獲,如果不是深度上的。也許,在與年輕的專業(yè)人士打交道時最應(yīng)該防范的就是馬上駁斥其想法。你必須聆聽一客觀地聆聽他們的建議。避免過分挑剔。你希望用新的途徑培養(yǎng)一個好問的頭腦。如果你經(jīng)常提到“我們以前已經(jīng)試著這樣做了.但是不管用”就會很快地挫傷這種好問的頭腦。使年輕的大學(xué)畢業(yè)生們清醒過來的一種妙招就是公然濫用他們的才能。當(dāng)然要想到他們會做一些慣常的工作,但是不要使他們的日常工作僅僅成為一長串令人煩躁的差使,這包括一些像執(zhí)行常規(guī)計算、挖掘參考材料、操作再生產(chǎn)設(shè)備等等實習(xí)期任務(wù)。一家大型制造公司最近采訪了許多有前途的工程師,這些工程師都已離開這家公司。他們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)人抱怨公司提供的工作不但沒有挑戰(zhàn)性,而且對于他們的表現(xiàn)期望也非常低。
31.fast 【解析】由上一句句意“不耐心代表了年輕的腦力工作者們的特點?!笨芍?,本句“他們想…成名”中的空處應(yīng)填“快速地”。
32.across 【解析】9et across意為“使(觀點等)被理解或接受,講清自己的意思”,此句意為“給他們講清巨大的成功不會輕易、快速地到來很重要?!?
33.that 【解析】參見32題解析,idea與big achievements rarely come easily and quickly是同位語,故此空應(yīng)填that,引導(dǎo)同位語從句。
34.in 【解析】in turn意為“轉(zhuǎn)而,反過來”,此旬意為“給他們講明這些小成功成為建立聲譽的基礎(chǔ),而且從這些小成功開始更重要的任務(wù)才能被完成?!?。外語學(xué)習(xí)網(wǎng)
35.which 【解析】“聲譽建立的基礎(chǔ)”英語表達(dá)為“the foundation on which reputations ale built”,which指代foundations。
36.from 【解析】keep sth.from doing sth.意為“防止某事…”,為固定短語。
37.under 【解析】under guidance意為“在…指導(dǎo)下”,為固定短語。
38.of 【解析】be of the same...意為“是一樣…”,此句意為“…在正確的指導(dǎo)下,他們能繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)通過干許多一樣復(fù)雜的工作而獲得多樣性?!?
39.against 【解析】guard against意為“防止,防范,警惕”,為固定短語,against也可以省略。
40.being 【解析】avoid doing sth.意為“避免…”,avoid后必須跟名詞或動名詞。be overcritical意為“過分挑剔的”。
41.to 【解析】revert to意為“重想,重提”,此句意為“如果你經(jīng)常提到‘我們以前已經(jīng)試著這樣做了,但是不管用’就會很快地挫傷這種好問的頭腦”。
42.work 【解析】本句意為“我們以前已經(jīng)嘗試過,但是不…?!憋@然,此空處應(yīng)填“奏效,起作用”,英語中表達(dá)這一含義最地道的詞就是work。
43.young 【解析】本文均是在講年輕的腦力工作者,故此空所應(yīng)填的用于修飾“college graduates”的詞也應(yīng)是“年輕的”。
44.daily 【解析】此句意為“但是不要使他們的…工作僅僅成為一長串令人心煩的差使。”顯然,此空應(yīng)填“每日的,日常的”。
45.as 【解析】such…as意為“這樣的…如”。此空后為并列的三個分詞短語,即“如”后跟的例舉事項。
46.reference 【解析】這三個分詞短語意為“執(zhí)行日常運算、挖掘…材料、操作再生產(chǎn)設(shè)備”。顯然,“參考材料”最合適。
47.and 【解析】這三個分詞短語是并列的,故中間的連詞只能用and。
48.promising 【解析】此旬意為“一家大制造公司最近采訪了許多…的工程師,這些工程師都已離開這家公司。”由上下句判斷,此空處填“有希望的,有前景的”最合句意。
49.was 【解析】此空顯然應(yīng)是句子的謂語成分,應(yīng)填動詞的過去式。
50.far 【解析】可用于修飾“too little”的只能是far,意為“太少,特別少”。
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