為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)期貨從業(yè)資格考試課程全面的了解期貨從業(yè)資格考試的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2011年期貨從業(yè)資格考試相關(guān)資料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助??！

31．若市場(chǎng)處于反向市場(chǎng)，做多頭的投機(jī)者應(yīng)()。

A．買人交割月份較近的合約

B．賣出交割月份較近的合約

C．買入交割月份較遠(yuǎn)的合約

D．賣出交割月份較遠(yuǎn)的合約

32．以下做法中符合金字塔賣出操作的是()。

A．以7．5美元／蒲式耳的價(jià)格賣出1手小麥合約，價(jià)格下跌到7．28美元／蒲式耳時(shí)再賣出2手小麥合約，待價(jià)格繼續(xù)下跌到7．00美元／蒲式耳時(shí)再賣出3手小麥合約

B．以7．5美元／蒲式耳的價(jià)格賣出3手小麥合約，價(jià)格下跌到7．28美元／蒲式耳時(shí)再賣出2手小麥合約，待價(jià)格繼續(xù)下跌到7．00美元／蒲式耳時(shí)再賣出1手小麥合約

C．以7．00美元／蒲式耳的價(jià)格賣出1手小麥合約，價(jià)格下跌到7．28美元／蒲式耳時(shí)再賣出2手小麥合約，待價(jià)格繼續(xù)下跌到7．5美元，蒲式耳時(shí)再賣出3手小麥合約

D．以7．00美元／蒲式耳的價(jià)格賣出3手小麥合約，價(jià)格下跌到7．28美元／蒲式耳時(shí)再賣出2手小麥合約，待價(jià)格繼續(xù)下跌到7．5美元／蒲式耳時(shí)再賣出1手小麥合約

33．在期貨市場(chǎng)上，套利者()扮演多頭和空頭的雙重角色。

A．先多后空

B．先空后多

C．同時(shí)

D．不確定

34．在反向市場(chǎng)上，如果近期供給量增加，需求減少，則跨期套利交易者該進(jìn)行()。

A．牛市套利

B．熊市套利

C．蝶式套利

D．跨市套利

35．4月1日，某期貨交易所6月份玉米價(jià)格為2．85美元／蒲式耳，8月份玉米價(jià)格為2．93

美元／蒲式耳。某投資者欲采用牛市套利(不考慮傭金因素)，則當(dāng)價(jià)差為()美分時(shí)，此投資者將頭寸同時(shí)平倉(cāng)能夠獲利最大。

A．8

B．4

C．-8

D．-4

36．反向大豆提油套利的做法是()。

A．購(gòu)買大豆和豆粕期貨合約

B．賣出豆油和豆粕期貨合約

C．賣出大豆期貨合約的同時(shí)，買入豆油和豆粕期貨合約

D．購(gòu)買大豆期貨合約的同時(shí)，賣出豆油和豆粕期貨合約

37．某投資者預(yù)通過(guò)蝶式套利進(jìn)行玉米期貨交易，他買入2手1月份玉米期貨合約，同時(shí)賣出5手3月份玉米期貨合約，再()。

A．同時(shí)買入3手5月份玉米期貨合約

B．一天后買人3手5月份玉米期貨合約

C．同時(shí)買人1手5月份玉米期貨合約

D．一天后賣出3手5月份玉米期貨合約

38．商品市場(chǎng)需求量不包括()。

A．國(guó)內(nèi)消費(fèi)量

B．出口量

C．進(jìn)口量

D．期末商品結(jié)存量

39．在基本分析法中不被考慮的因素是()。

A．總供給和總需求的變動(dòng)

B．期貨價(jià)格的近期走勢(shì)

C．國(guó)內(nèi)國(guó)際的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)

D．自然因素和政策因素

40．上升三角形可能變?yōu)榉崔D(zhuǎn)形態(tài)的底部的情況是()。

A．原有趨勢(shì)是上升時(shí)出現(xiàn)上升三角形

B．原有趨勢(shì)是下降時(shí)出現(xiàn)上升三角形

C．下降趨勢(shì)的初期出現(xiàn)上升三角形

D．下降趨勢(shì)的末期出現(xiàn)上升三角形

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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