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社會工作師考試單選題
41.醫(yī)務(wù)社會工作的主要理論基礎(chǔ)是( )。
A.生活適應(yīng)模式
B.危機(jī)處理模式
C.家庭管理模式
D.社區(qū)模式
E.政策倡導(dǎo)模式
42.有關(guān)服務(wù)成效的評估陳述中,正確的是( )。 、
A.對服務(wù)成效的評估.有利于監(jiān)督社會工作人員
B.社會工作人員沒有必要掌握評估服務(wù)成效的技術(shù)
C.對服務(wù)成效的評估目的是為了找社會工作人員的問題
D.對社會服務(wù)成效的評估,有利于為社會提供高質(zhì)量的服務(wù)
E.對服務(wù)成效的評估浪費(fèi)了大量的人力和物力,對提供社會服務(wù)沒有影響
43.結(jié)案時(shí),服務(wù)對象表現(xiàn)為對社會工作者不滿,批評、攻擊和挑戰(zhàn)其他人。這種負(fù)面反應(yīng)為( )。
A.倒退
B.依賴
C.抱怨
D.憤怒
E.否認(rèn)
44.在兒童社區(qū)工作的介入手段中,以圍繞兒童問題、解決兒童問題為重點(diǎn),屬于( )。
A.從非物質(zhì)的、教育性服務(wù)入手介入社區(qū)
B.從直接的物質(zhì)性建設(shè)日標(biāo)人手介入社區(qū)
C.從動員組織社區(qū)內(nèi)綜合服務(wù)的力量人手介入社區(qū)
D.從社區(qū)兒童急需解決的問題,以及以兒童為中心中的突發(fā)事件人手介入社區(qū),
E.從發(fā)動社會資源人手介入社區(qū)
45.在接案階段,很重要的一點(diǎn)是跟老人進(jìn)行( )。I作者要在見老人前準(zhǔn)備好一些輔助工具,如老花鏡、助聽器、紙、筆等,并鼓勵(lì)老人在跟自己交流的時(shí)候使用這些輔助器械。要放慢談話的節(jié)奏,給老人時(shí)間思考、處理信息。除了語言上的交流,工作者也要注意觀察,以便發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的閶題。要運(yùn)用老年方面的知識,判定老人的問題是否緊急,有時(shí)問題可能很嚴(yán)重,而老人自己卻沒有意識到。
A.良好的溝通
B.家訪
C.思想工作
D.會談
E.說服教育
46.在婦女社會工作實(shí)踐中,應(yīng)遵循為求助婦女保密、接納求助婦女、( )對待求助婦女、不批判、求助婦女參與和自決的原則。
A.一般化
B.平等
C.公正
D.個(gè)別化
E.嚴(yán)肅
47.20世紀(jì)50年代美國學(xué)者對( )的研究和英國的一些學(xué)者對老人、殘疾人的調(diào)查發(fā)現(xiàn),院舍照顧有許多弊端,對入住的人有消極的影響。
A.養(yǎng)老院
B.兒童福利院
C.精神病庇護(hù)機(jī)構(gòu)
D.濟(jì)貧所
E.慈善工場
48.義務(wù)兵服現(xiàn)役期滿,根據(jù)軍隊(duì)需要和本人自愿,經(jīng)( )以上單位批準(zhǔn),可以改為志愿兵。
A.排級
B.連級
C.營級
D.團(tuán)級
E.師級
49.在貧困救助領(lǐng)域社會工作中,下列不屬于社區(qū)工作功能的是( )。
A.有計(jì)劃、有步驟地解決和預(yù)防社會問題,調(diào)整和改善社會關(guān)系,減少社會沖突 。
B.通過發(fā)動和組織社區(qū)居民參與,確定社區(qū)的問題與需求,爭取外力協(xié)助
C.培養(yǎng)社區(qū)居民自助、互助的精神,更新價(jià)值觀念,培養(yǎng)新的行為方式和社會互動關(guān)系
D.從根本上改善社區(qū)居民的生活水平
E.動員和整合社區(qū)資源致力于社區(qū)發(fā)展以消除貧困,為貧困者擺脫貧困提供良好的社會環(huán)境
50.再婚家庭輔導(dǎo)中,( )是最為關(guān)鍵的一個(gè)步驟。
A.再婚者自我心理調(diào)試
B.子女的心理輔導(dǎo)
C.親子關(guān)系的輔導(dǎo)
D.角色認(rèn)知
E.重新制訂家庭規(guī)則
51.策略派家庭治療從獨(dú)特的思維角度出發(fā),以鮮明的創(chuàng)造性與操作性發(fā)展出短期治療的模式,諸如“矛盾處方” ( )、“維持癥狀”等以解決問題為焦點(diǎn)的治療方法。
A.“發(fā)展關(guān)系”
B.“休克療法”
C.“奇跡提問”
D.“脫敏療法”
E.“制造沖突”
52.社區(qū)社會工作者通過做好人民調(diào)解工作,防止民間糾紛激化,促進(jìn)鄰里和睦與社會安定,這在社區(qū)治安內(nèi)容中屬于( )。
A.治安防范
B.社區(qū)矯正
C.維持秩序
D.人民調(diào)鋸
E.事故預(yù)防
53.艾滋病社會工作服務(wù)在微觀層面主要強(qiáng)調(diào)( )。
A.加強(qiáng)公眾的認(rèn)知
B.消除社會歧視
C.心理咨詢
D.保護(hù)艾滋病人權(quán)利
E.以社區(qū)為基礎(chǔ)為患者提供長期關(guān)懷
54.醫(yī)務(wù)社會工作中4R’S診斷方法中的關(guān)系(relationships)是指( )。 A.診斷病人的社會角色及因疾病而出現(xiàn)的轉(zhuǎn)變,評估哪些角色需要保留及強(qiáng)化,以增強(qiáng)病人的適應(yīng)能力
B.診斷病人的人際關(guān)系及分析影響關(guān)系的因素,訂立解決的辦法、支持網(wǎng)絡(luò)和所需要資源
C.診斷病人及其家屬對閱題的情緒反應(yīng)
D.診斷家人及其家屬用以解決問題的資源
E.分析社會工作人員和病人之間的關(guān)系,并以此采取相應(yīng)的服務(wù)措施
55.( )是學(xué)生消極對待學(xué)習(xí)的心理和行為反應(yīng)模式,其表現(xiàn)為對學(xué)習(xí)的認(rèn)識存在偏見,情緒表現(xiàn)消極,行為上遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)活動。
A.多動癥
B.厭食癥
C.恐懼癥
D.厭學(xué)癥
E.強(qiáng)迫癥
56.繼父母家庭的孩子可能會有一些社會或心理方面的問題,還可能出現(xiàn)一些行為問題,對這類孩子的問題進(jìn)行干預(yù)的一個(gè)根本且富有成效的策略是( )。
A.對這些孩子進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo) ’
B.對這些孩子開展小組輔導(dǎo)
C.對這些孩子所在學(xué)校的老師開展工作,使他們更多地關(guān)注這些孩子
D.通過與這些孩子的父母溝通和家庭會談甚至家庭治療.解決家庭問題
E.設(shè)法為孩子重組家庭 .
57.社會工作的一項(xiàng)重要原則是“一起工作”,因此在學(xué)校社會工作中要注意與教師和( )的合作。
A.校方
B.家長
C.同事
D.居民
E.領(lǐng)導(dǎo)
58.( )是對罪犯判處自由刑或生命刑以后的執(zhí)行或待執(zhí)行場所,是司法矯正體系的重要組成部分。
A.看守所
B.監(jiān)獄
C.法庭
D.社區(qū)
E.公安局
59.矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務(wù)也稱為( ),它是起源于美國費(fèi)城,面向刑滿釋放等人員的社會福利措施。
A.感化服務(wù)
B.矯正服務(wù)
C.安置保護(hù)
D.更生保護(hù)
E.社區(qū)矯正
60.矯正社會工作最主要的服務(wù)場域和最大量的工作范圍是( )的服務(wù)。
A.司法判決前
B.監(jiān)獄矯正中
C.刑滿釋放后
D.社區(qū)矯正中
E.刑事起訴中
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