社會(huì)工作師考試多選題 

 21．社區(qū)矯正作為一種以社區(qū)為基礎(chǔ)的矯正、治療罪犯的措施。包括( )等各種在社區(qū)執(zhí)行的、非監(jiān)禁性的刑罰制度。

A．緩刑

B．假釋

C．社會(huì)服務(wù)

D．中途宿舍

E．保外就醫(yī)

22．優(yōu)撫對(duì)象在社會(huì)工作中的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為( )。

A．奉獻(xiàn)精神更強(qiáng)

B．可以利用的資源不足

C．主動(dòng)爭(zhēng)取

D．積極與消極情緒并存

E．比普通服務(wù)對(duì)象更困難

23．安置社會(huì)工作的主要對(duì)象——退役士兵主要包括( )。

A．軍休干部

B．軍烈遺屬

C．城鎮(zhèn)義務(wù)兵

D．轉(zhuǎn)業(yè)士官

E．農(nóng)村義務(wù)兵

24．優(yōu)撫對(duì)象對(duì)社會(huì)工作的需要主要包括( )。

A．婚戀

B．基本生活

C．住房

D．教育

E．醫(yī)療康復(fù)

25．社會(huì)救助社會(huì)工作的特點(diǎn)有哪些?( )。

A．服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性B．社會(huì)救助制度的多樣化和專門化

C．社會(huì)保障制度的完整性和統(tǒng)一性D．救助服務(wù)規(guī)范的專業(yè)性和政策性

E．救助對(duì)象的廣泛性與限制性

26．下列對(duì)組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移的描述，正確的是( )。

A．準(zhǔn)確評(píng)估受災(zāi)群眾緊急轉(zhuǎn)移需求，確定需緊急轉(zhuǎn)移的受災(zāi)對(duì)象

B．根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，制訂具體的緊急轉(zhuǎn)移工作方案

C．組織人員轉(zhuǎn)移受災(zāi)對(duì)象，搭建臨時(shí)避難所

D．安置之后結(jié)束工作

E．要在受災(zāi)情況評(píng)估之后進(jìn)行

27．對(duì)社會(huì)救助社會(huì)工作中小組方法描述正確的是( )。

A．深化小組成員對(duì)災(zāi)害的記憶

B．可以幫助貧困者改善自身的工作和生活環(huán)境 ．

C．提高貧困者對(duì)自身狀況的認(rèn)識(shí)和對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)能力

I)．分享他人的相關(guān)感受和經(jīng)驗(yàn)，糾正自己在認(rèn)識(shí)、情感和行為方面的偏差

E．發(fā)展貧困者面對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

28．社會(huì)變革使非傳統(tǒng)的家庭模式逐漸增多，如( )。

A．單親家庭

B．無(wú)子女家庭

C．聯(lián)合家庭

D．同居家庭

E．獨(dú)身家庭

29．家庭社會(huì)工作的目標(biāo)在于協(xié)助家庭( )。

A．控制家庭人口

B．發(fā)掘自身及社會(huì)資源

C．改善家庭關(guān)系

D．增強(qiáng)家庭功能

E．解決家庭困難

30．目前我國(guó)從事家庭服務(wù)的機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)多樣化的特征，有以下特點(diǎn)( )。

A．自上而下的行政性特點(diǎn)

B．以個(gè)人需要為出發(fā)點(diǎn)的服務(wù)性質(zhì)

C．以市場(chǎng)為導(dǎo)向的商業(yè)化特征

D．以家庭需要為出發(fā)點(diǎn)的服務(wù)性質(zhì)

E．以人為本的人性化特點(diǎn)

31．學(xué)校社會(huì)工作者對(duì)全體學(xué)生的職業(yè)輔導(dǎo)包括( )。

A．對(duì)學(xué)生就業(yè)意識(shí)的正確引導(dǎo)

B．輔導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的勞動(dòng)態(tài)度，全面考慮金錢、待遇、級(jí)別、位置與個(gè)人長(zhǎng)久發(fā)展的關(guān)系

C．進(jìn)行就業(yè)訓(xùn)練

D．為學(xué)生擇業(yè)提供直接服務(wù)

E．發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

32．學(xué)校社會(huì)工作者為特殊問(wèn)題或特殊群體學(xué)生的服務(wù)有( )。

A．為厭學(xué)學(xué)生的服務(wù)

B．為行為問(wèn)題學(xué)生的服務(wù)

C．為身心障礙學(xué)生的服務(wù)

D．為繼父母家庭學(xué)生訓(xùn)練

E．為學(xué)生家長(zhǎng)提供團(tuán)體輔導(dǎo)

33．作為一名社會(huì)工作者，你認(rèn)為學(xué)生厭學(xué)的原因有( )。

A．對(duì)老師反感

B．人際交往問(wèn)題

C．過(guò)分清高

D．過(guò)分看重分?jǐn)?shù)

E．缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

34．社區(qū)社會(huì)工作對(duì)居民個(gè)人的功能主要表現(xiàn)為( )。

A．有利于解決個(gè)人的困境和問(wèn)題并預(yù)防問(wèn)題再發(fā)生

B．有利于恢復(fù)和提升個(gè)人社會(huì)功能

C．有利于促進(jìn)社會(huì)保障制度的健全與完善

D．有利于發(fā)展個(gè)人潛能，促進(jìn)全面發(fā)展

E．有利于增強(qiáng)社區(qū)凝聚力

35．我國(guó)社區(qū)社會(huì)工作關(guān)于人的價(jià)值理念包含的內(nèi)容有( )。

A．每一個(gè)社區(qū)成員都值得并需要被尊重和關(guān)懷

B．每一個(gè)社區(qū)成員都有成長(zhǎng)向上的能力和動(dòng)力，需要得到認(rèn)可和激發(fā)

C．建設(shè)和諧社會(huì)是每一個(gè)社區(qū)成員的責(zé)任和義務(wù)，每一個(gè)社區(qū)成員都有為建設(shè)和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)的愿望

D．社會(huì)有責(zé)任維護(hù)民主和正義，并促進(jìn)和諧

E．集體力量大于個(gè)人力量，集體行動(dòng)可以帶來(lái)社區(qū)的改善

36．社區(qū)社會(huì)工作關(guān)于工作的價(jià)值理念是( )。

A．利他精神

B．敬業(yè)精神

C．能力建設(shè)

D．優(yōu)勢(shì)取向

E．專業(yè)精神

37．醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括( )。

A．醫(yī)院社會(huì)工作

B．護(hù)理社會(huì)工作

C．公共衛(wèi)生社會(huì)工作

D．精神健康社會(huì)工作

E．福利院服務(wù)

38．下面屬于公共衛(wèi)生領(lǐng)域的社會(huì)工作的是( )。

A．慢性病、傳染病、藥物濫用等領(lǐng)域的預(yù)防教育工作

B．介入突發(fā)公共衛(wèi)生事件

C．將殘障人士、精神病患者、老年人的一些需求傳遞給有關(guān)的救助機(jī)構(gòu)和工作人員

D．參與制定公共衛(wèi)生相關(guān)的政策法規(guī)

E．為一些弱勢(shì)群體在醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域?qū)ふ屹Y源、申請(qǐng)資金、倡導(dǎo)服務(wù)

39．精神健康服務(wù)中的心理服務(wù)與治療同醫(yī)院綜合社會(huì)工作服務(wù)中的心理服務(wù)與治療相比，具有的特點(diǎn)是( )。

A．更專業(yè)

B．技巧性更強(qiáng)

C．更長(zhǎng)期

D．更深入

E．意義更大

40．精神健康服務(wù)領(lǐng)域與職業(yè)相關(guān)的服務(wù)中，社會(huì)工作者主要在( )方面發(fā)揮作用。

A．培養(yǎng)和開發(fā)服務(wù)對(duì)象的技能

B．傳授相關(guān)理論知識(shí)

C．職業(yè)能力評(píng)估

D．職業(yè)技能訓(xùn)練

E．長(zhǎng)期支持性服務(wù)

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