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惠州:出臺實施意見支持職業(yè)院校開設(shè)社工專業(yè)
《中共惠州市委 惠州市人民政府關(guān)于加強社會建設(shè)的實施意見》(討論稿)提出,要加強社會工作人才隊伍建設(shè)。支持高等院校和職業(yè)院校開設(shè)社會工作專業(yè)。引導(dǎo)社會工作者專業(yè)畢業(yè)生服務(wù)基層。建立健全社會工作人才表彰激勵機制,設(shè)立社會工作人才獎。加大社會工作人才使用力度,選拔、培養(yǎng)、儲備一批熟悉社會建設(shè)的中青年干部等。在昨日下午舉行的市委九屆十一次全會分組討論中,如何培養(yǎng)更多的專業(yè)社工人才成為與會人員熱議的話題。
培養(yǎng)社工人才不能只依靠學(xué)歷教育
按照要求,到2015年社區(qū)每300戶居民配備1名以上社會工作者,全市實現(xiàn)每萬人有5名以上社會工作者。“培養(yǎng)社工人才,不能只依靠學(xué)歷教育”。市民政局黨組書記陳偉良說,“對照惠州市目前狀況來看,需要大量的社工,這在培養(yǎng)方面顯得十分缺失。”他表示,在大中專院校開設(shè)社會工作專業(yè)固然有必要,但就現(xiàn)階段來說,也可以通過其他方式,如通過對一些基本符合條件的社工進行培訓(xùn)等方式來提高素質(zhì)。
市委黨校常務(wù)副校長黃文新認為,市委黨校要與團市委、民政部門聯(lián)動,開展對社會工作人才的培訓(xùn)工作。“開展社工人才培訓(xùn),不能只是坐在課堂上培訓(xùn),要把他們帶出去,到先進地區(qū)學(xué)觀念、學(xué)技能,這樣才能培養(yǎng)成為真正合格的社區(qū)人才。”
在談及社工崗位設(shè)置和薪酬待遇問題設(shè)置時,惠城區(qū)委書記黃干強認為,首先要在分配制度上進行改革。“目前社區(qū)人員工資是參照事業(yè)單位標準,全部由區(qū)級財政供給。但畢竟是地方供給,始終還是與事業(yè)單位有所區(qū)別。”他建議接下來還要進一步完善分配制度,并且要在人事制度上邁出改革步伐。“雖然目前社區(qū)工作人員也是通過競爭招聘進來,但不能與事業(yè)單位人員流通,這對將來的社區(qū)工作人員如何發(fā)展和進步是一個瓶頸。”
與高校合作開設(shè)社工碩士研究生班
市廣播電視大學(xué)校長吳漢朋介紹了該校培養(yǎng)社工人才的經(jīng)驗。他介紹,該校與市委組織部合作,先后實施了“培養(yǎng)村官大學(xué)生工程”和“社區(qū)干部素質(zhì)提升工程”。“培養(yǎng)村官大學(xué)生工程”于2009年啟動,參學(xué)者主要為全市普通高中以上學(xué)歷的村“兩委”成員及農(nóng)村后備干部,學(xué)員專業(yè)為農(nóng)村行政管理,學(xué)制為3年,三年來共招收了1000名學(xué)員。
“計劃到2014年,村干部隊伍大專以上學(xué)歷的占到30%以上。”吳漢朋介紹,“社區(qū)干部素質(zhì)提升工程”于今年啟動,首批共144名社區(qū)干部參加了3年的大專學(xué)歷教育。除繼續(xù)招收??茖哟螌W(xué)生外,接下來還將進一步擴大招生層次,招收已擁有大專學(xué)歷的社區(qū)干部參加本科學(xué)歷教育。今年參加大學(xué)學(xué)習(xí)的社區(qū)干部有望達到260多人,到2013年可達到750人,屆時惠州市具有大專以上學(xué)歷的社區(qū)干部將占50%以上。
“除了對農(nóng)村和社區(qū)基層干部的培養(yǎng)以外,我校還與高校合作,培養(yǎng)高層次的社工人才。去年就與武漢大學(xué)合作辦學(xué),開設(shè)了社會工作專業(yè)的碩士研究生班。”吳漢朋介紹。
把基層干部職工打造成社工型隊伍
怎樣探索在黨政機關(guān)增設(shè)社會工作崗位?對此,龍門縣龍城街道黨工委書記邱志彪表達了自己的看法:“不少基層干部認為群眾問題難處理,基層群眾難‘對付’。我認為最關(guān)鍵的是干部的思想觀念沒有轉(zhuǎn)變過來,他們習(xí)慣上側(cè)重于對群眾進行管理、控制,卻少了服務(wù)和協(xié)商解決的意識。培養(yǎng)社工型干部跟我們打造服務(wù)型政府有關(guān),社工型干部其實就是服務(wù)型的,就是要把過去重管理的思想轉(zhuǎn)為重服務(wù),為老百姓提供實實在在的服務(wù)。”
“現(xiàn)在從我這個黨工委書記來說,就要首先做一名社工能手,成為導(dǎo)向,通過各種平臺、方法和途徑,把我們的干部職工打造成一支社工型隊伍,為群眾服務(wù)。”邱志彪認為,只有讓更多干部懂得做群眾工作,做得了群眾工作,才能加強社會管理建設(shè),減少基層矛盾糾紛,創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境。
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(責(zé)任編輯:xy)
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