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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)社會工作師考試課程,全面的了解社會工作師考試教材的相關(guān)重點(diǎn),小編特編輯匯總了2011年社會工作師考試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)資料,希望對您參加本次考試有所幫助! |
38.在小組工作中,小組工作者幫助和引導(dǎo)組員之間建立團(tuán)結(jié)合作的關(guān)系,共同實(shí)現(xiàn)自己制定的目標(biāo),這體現(xiàn)出小組工作的( )原則。
A.互助互惠的原則
B.尊重小組組員的權(quán)利和能力的原則
c.民主參與和決策的原則
D.增強(qiáng)權(quán)能的原則
E.高度個(gè)別化的原則
39.在小組工作中,工作員通過小組組員之間的積極互動,使他們學(xué)習(xí)解決困難的方法,并在小組組員之間建立相互信任和相互支持的關(guān)系,為他們提供支持和幫助,以解決問題和預(yù)防問題的發(fā)生。這在功能上發(fā)揮了小組工作( )的特點(diǎn)。
A.影響個(gè)人轉(zhuǎn)變
B.社會控制
C.自我實(shí)現(xiàn)
D.再社會化
E.預(yù)防
40.下列工作模式中,( )屬于小組工作模式。
A.社會策劃模式
B.地區(qū)發(fā)展模式
C.社區(qū)照顧模式
D.發(fā)展模式
E.社會行動模式
41.在小組初期,組員的表現(xiàn)多為:一方面,人在聚合成群時(shí)會試圖嘗試與素不相識的他人建立初步的確關(guān)系;但另一方面,又會對新的環(huán)境抱著觀察和探求、對他人有既想接近又想回避的戒備心理,我們把這種現(xiàn)象稱為( )。
A.最小興趣原則
B.兩極情感困境
C.不滿意的反應(yīng)方式
D.社會刻板效應(yīng)
E.強(qiáng)迫心理
42.在小組結(jié)束期,組員中因?yàn)閷τ诮Y(jié)束期的無可奈何,由焦慮到出現(xiàn)逃避行為,這體現(xiàn)出組員的( )特性。
A.離別情緒
B.情緒轉(zhuǎn)移
C.集群行為
D.兩極情感
E.兩極行為
43.在小組工作中,工作者要主動采取一些干預(yù)措施,以避免小組或部分組員發(fā)生不利于小組發(fā)展的、非理性、不適當(dāng)?shù)男袨?,避免演講和討論時(shí)躲避發(fā)言、或沒完沒了地嘮叨等?!〈斯ぷ鲉T是在運(yùn)用( )。
A.溝通和互動技巧
B.控制小組進(jìn)程技巧
C.小組會議技巧
D.提升小組成員的社會責(zé)任感技巧
E.策劃小組活動技巧
44.下面對“小組工作”概念的表述,不正確的是( )。
A.它是以小組為單位(兩個(gè)或更多的人)的助人工作方法
B.它通過小組組員之間的互動和相互影響作為助人的主要手段
C.它是個(gè)體與社會工作方法的結(jié)合
D.它是社會工作方法在群體情境中的應(yīng)用
E.它可以幫助組員利用小組過程來應(yīng)付和解決個(gè)人社會——心理功能性方面存在的問題
45.下面對于小組工作中發(fā)展模式的表述,不正確的是( )。
A.它關(guān)注人的社會功能的恢復(fù)
B.它是較晚發(fā)展起來的一種小組工作模式
C.它預(yù)防人的社會功能的缺失
D.它以個(gè)人為焦點(diǎn)的治療取向
E,它以發(fā)展人的社會功能為目標(biāo)
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