公眾號:mywangxiao
及時發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2012年社會工作師考試課程全面的了解社會工作師考試教材的相關(guān)重點,小編特編輯匯總了2012年社會工作師考試輔導(dǎo)資料,希望對您參加本次考試有所幫助!
第二節(jié)預(yù)估
——初步評估認(rèn)定問題
考綱要求:
預(yù)估的目的、任務(wù)
預(yù)估的基本步驟
一、預(yù)估目的、任務(wù)
(一)什么是預(yù)估
預(yù)估就是一句既定情景中的事實與特點推論出有關(guān)問題含義的暫時性的結(jié)論的邏輯過程。
(二)預(yù)估目的
預(yù)估是一個認(rèn)識服務(wù)對象的過程。目的是達到對服務(wù)對象、服務(wù)對象的問題以及他們所處的環(huán)境的了解,并對之形成概念化的認(rèn)識,從而構(gòu)建一個計劃去解決或消除問題。預(yù)估最終目的是要對于正確的計劃作出貢獻。
(三)預(yù)估的任務(wù)
1、識別服務(wù)對象問題的客觀因素;(背景資料、所處環(huán)境、問題發(fā)生與持續(xù)時間、為解決問題所做的努力)
2、識別服務(wù)對象問題的主觀因素;(認(rèn)識問題在服務(wù)對象處境中的意義、對問題的感受)
3、識別服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素;
4、識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素;(優(yōu)勢視角)
5、決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容。
預(yù)估的基本步驟:探究服務(wù)對象的情況、問題需要;分析服務(wù)對象的資料并作出預(yù)估摘要。
收集資料:個人、環(huán)境、方法
分析資料:排序、發(fā)現(xiàn)、解釋
認(rèn)定問題:描述、如何發(fā)生、處境
預(yù)估報告:清楚認(rèn)識,制定計劃
專業(yè)的評估:事實+經(jīng)驗+理論
第三節(jié)計劃
——制定目標(biāo)及行動方案
考綱要求:
服務(wù)計劃的構(gòu)成
制訂服務(wù)計劃的原則
制定服務(wù)計劃的方法
計劃是一個理性思考及作決定的過程,包括制訂介入目標(biāo)及選擇為了達到目標(biāo)而采取的行動。計劃是為下一步的介入行動服務(wù)的,也是介入行動的藍圖。
一、服務(wù)計劃的構(gòu)成
(一)目的和目標(biāo)
目的是指:介入工作總體要達到的方向和最后的結(jié)果。
目標(biāo)是指:具體的工作指標(biāo),是為了實現(xiàn)最終結(jié)果而做工作的過程和中間階段要獲得的、具體的、近期的階段性的成果。
關(guān)系:目的是介入工作的長遠(yuǎn)目標(biāo),目標(biāo)則是每個階段的近期具體計劃。只有實現(xiàn)一個個具體目標(biāo),才能達到總體的目的。
目標(biāo)是具體的工作,是對總體工作目的的分解。
制定目標(biāo)時,可分為長期的目標(biāo)及短期目標(biāo),分階段完成,最后達到改變的總目的。
(二)關(guān)注的問題與對象
社會工作介入所關(guān)注的問題是指:介入工作要加以處理、以改善服務(wù)對象社會功能的問題。
計劃中要正確和詳細(xì)寫出在預(yù)估階段工作者和服務(wù)對象所共同認(rèn)定的問題,以便在介入階段督促服務(wù)對象為解決問題而努力。
關(guān)注對象是指介入行動要改變的系統(tǒng),即目標(biāo)系統(tǒng),它是整個介入工作的核心焦點。
社會工作實務(wù)活動的關(guān)注對象:個人、家庭、群體、組織、社區(qū)。
(三)介入的方法和介入行動
介入方法:個人輔導(dǎo)、小組活動、社區(qū)介入、網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)、政策倡導(dǎo)。
介入行動:危機干預(yù)、物質(zhì)支持、心里輔導(dǎo)等多種行動。
二、制訂服務(wù)計劃的原則
1、要有服務(wù)對象的參與
2、要尊重服務(wù)對象的意愿
3、計劃要詳細(xì)和具體
4、計劃要與工作的總目的、宗旨相符合
5、計劃要能夠總結(jié)與度量,方便評估
三、制訂服務(wù)計劃的方法(p17)
(一)設(shè)定目的和目標(biāo)
1、目的是指服務(wù)總體上要達到的結(jié)果,是工作的大方向,通常是不可測量的。
2、標(biāo)設(shè)定包括的程序和工作(1)確定服務(wù)對象的需要和問題;(2)向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的;(3)共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)(篩選目標(biāo)、定義目標(biāo));(4)與服務(wù)對象討論目標(biāo)的可行性課可能的利弊;(5)確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序。
(二)構(gòu)建行動計劃
1、選擇介入系統(tǒng)(個人、家庭、小組、社區(qū)、宏觀社會系統(tǒng))。
應(yīng)根據(jù)服務(wù)對象的需要決定介入系統(tǒng)。
2、選擇介入行動
(1)危機干預(yù)(緊急干預(yù)或通報)
(2)資源整合
(3)經(jīng)濟援助(常規(guī)援助:制度性幫助;臨時援助)
(3)安置服務(wù)(通常包括兒童、老人、吸毒人員、精神病人、流浪乞討人員等)
四、簽訂服務(wù)協(xié)議的形式
(考綱不作要求)
1、服務(wù)協(xié)議的涵義
服務(wù)協(xié)議也稱為服務(wù)合同、工作契約等,是工作者與服務(wù)對象經(jīng)過討論協(xié)商所達成的滿足服務(wù)對象需要和解決他們總是的工作方案,是雙方對解決問題的承諾,是工作者與服務(wù)對象之間的合作計劃,體現(xiàn)了雙方的伙伴關(guān)系。服務(wù)協(xié)議具體地標(biāo)明了工作者和服務(wù)對象對總是的認(rèn)識與界定,工作的目標(biāo)及相互責(zé)任。
2、服務(wù)協(xié)議的形式
書面協(xié)議
列明各項工作目標(biāo)及雙方的義務(wù)和責(zé)任,這樣的協(xié)議對于改變過程是有積極幫助的,所以,一般來說最好是能夠制訂書面協(xié)議,使其起到督促雙方的作用
口頭協(xié)議:在效用上與書面協(xié)議沒有明顯的不同,一般用于專業(yè)關(guān)系建立的初期,是服務(wù)對象還不習(xí)慣簽訂協(xié)議時的變通。
相關(guān)文章:
更多關(guān)注:社會工作師考試報考條件 報考指南 考試動態(tài)
(責(zé)任編輯:xy)