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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)社會(huì)工作師考試課程,全面的了解社會(huì)工作師考試教材的相關(guān)重點(diǎn),小編特編輯匯總了2011年社會(huì)工作師考試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)資料,希望對您參加本次考試有所幫助! |
21.個(gè)案工作的本質(zhì)是協(xié)調(diào)個(gè)人與社會(huì)環(huán)境之間的適應(yīng)狀況,恢復(fù)和增強(qiáng)個(gè)人或者家庭的社會(huì)功能。社會(huì)功能的恢復(fù)主要包括( )。
A.具備一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力
B.具備基本處理困境的能力
C.具有相當(dāng)?shù)淖晕覍W(xué)習(xí)能力
D.具有基本的社會(huì)環(huán)境適應(yīng)能力
E.與社會(huì)環(huán)境能夠形成相互促進(jìn)
22.個(gè)案工作中常用的工作模式主要有( )。
A.心理社會(huì)模式
B.認(rèn)知行為模式
C.任務(wù)中心模式
D.社會(huì)目標(biāo)模式
E.社會(huì)策劃模式
23.按照個(gè)案工作的危機(jī)介入模式的觀點(diǎn),危機(jī)一般可以分為( )。
A.生命危機(jī)
B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)
C.成長危機(jī)
D.情境危機(jī)
E.個(gè)人危機(jī)
24.個(gè)案工作在接案階段需要完成的主要任務(wù)有( )。
A.了解求助對象的求助愿望
B.制訂服務(wù)方案
C.促使有需要的求助對象成為服務(wù)對象
D.初步評估服務(wù)對象的問題和需要
E.收集與服務(wù)對象問題有關(guān)的資料 .
25.個(gè)案社會(huì)工作者可以結(jié)案的情形包括( )。
A.社會(huì)工作者無法提供服務(wù)對象需要的服務(wù)
B.服務(wù)對象已具備獨(dú)立面對和解決問題的能力
C.社會(huì)工作者與服務(wù)對象認(rèn)為目標(biāo)已達(dá)到
D.服務(wù)對象的需求不在服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)職責(zé)范圍
E.出現(xiàn)一些不可預(yù)測的因素必須結(jié)束服務(wù)
26.小組工作的主要模式有( )。
A.社會(huì)行動(dòng)模式
B.社會(huì)策劃模式
C.社會(huì)目標(biāo)模式
D.發(fā)展模式
E.互動(dòng)模式
27.社會(huì)工作者可以通過( )途徑來招募小組成員。
A.機(jī)構(gòu)中有需要的服務(wù)對象
B.通過接觸發(fā)現(xiàn)有需要的服務(wù)對象
C.通過張貼海報(bào)等宣傳手法
D.走訪社區(qū)
E.電話訪談
28.社會(huì)工作者在小組初期扮演的角色主要有( )。
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.鼓勵(lì)者
C.組織者
D.統(tǒng)籌者
E.調(diào)解者
29.從第一次小組聚會(huì)開始,小組工作就進(jìn)入了小組初期,這時(shí)組員最為顯著的心理和行為特點(diǎn)主要有( )
A.對小組其他成員抱有既想接近又想回避的戒備心理
B.常將個(gè)人以往的經(jīng)驗(yàn)帶入小組
C.漸漸認(rèn)同小組
D.對小組、小組成員和社會(huì)工作者有不同的試探
E.為確立自己在小組中的地位而產(chǎn)生競爭
30.社會(huì)工作者在小組結(jié)束期需要完成的主要任務(wù)有( )。
A.幫助組員處理好離別情緒
B.創(chuàng)造可信賴的小組環(huán)境
C.處理好小組沖突
D.做好小組評估
E.訂立小組規(guī)范
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