社會(huì)工作師考試多選題 

 21．矯正社會(huì)工作貫穿于對(duì)罪犯進(jìn)行司法矯正的各個(gè)方面以及整個(gè)過(guò)程，內(nèi)容包括( ）

A．犯罪前的服務(wù)

B．司法判決前的服務(wù)

C．監(jiān)禁場(chǎng)所中的服務(wù)

D．社區(qū)矯正中的服務(wù)

E．刑滿釋放后的服務(wù)

22．我國(guó)優(yōu)撫工作中的撫恤類別包括( )。

A．死亡撫恤

B．工傷撫恤

C．大病撫恤

D．殘疾撫恤

E．傷殘撫恤

23．優(yōu)待工作的對(duì)象包括( )。

A．公務(wù)人員

B．退伍軍人

C．義務(wù)兵家屬

D．病故軍人家屬

E．現(xiàn)役義務(wù)兵

24．狹義上的安置對(duì)象包括( )。

A．退役軍人

B．現(xiàn)役軍人

C．軍隊(duì)離退休干部

D．無(wú)軍籍退休退職職工

E．公檢法員工

25．在國(guó)內(nèi)，開展流浪乞討兒童思想和行為矯正可嘗試用藝術(shù)治療方法，常見的機(jī)構(gòu)設(shè)施有 ( )。

A．美術(shù)室

B．音樂(lè)室

C．手工剪紙室

D．雕塑室

E．心理治療室

26．回歸( )是當(dāng)前我國(guó)處理、安置流浪兒童的最主要方式。也是聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》所倡導(dǎo)的。

A．家庭

B．學(xué)校

C．社區(qū)

D．小組

E．社會(huì)

27．社會(huì)救助社會(huì)工作的主要內(nèi)容涉及( )。

A．城鄉(xiāng)貧困救助

B．自然災(zāi)害救助

C．流浪乞討人員救助

D．參發(fā)事件

E．戰(zhàn)爭(zhēng)

28．家庭社會(huì)工作的基本構(gòu)成要素有( ）。

A．家庭社會(huì)工作場(chǎng)地

B．家庭社會(huì)工作者

C．工作的對(duì)象——家庭

D．霧庭社會(huì)工作的價(jià)值觀

E．家庭社會(huì)工作方法

29．我國(guó)從事家庭社會(huì)工作的人員分散在( )等組織機(jī)構(gòu)內(nèi)。依據(jù)所在機(jī)構(gòu)的要求，以本行業(yè)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值觀向家庭提供各類服務(wù)。

A．民政

B．社區(qū)

C．法律

D．婦聯(lián)

E．衛(wèi)生

30．家庭社會(huì)工作者應(yīng)具備的素養(yǎng)有哪些?( )

A．對(duì)婚姻家庭問(wèn)題進(jìn)行分析的能力

B．應(yīng)用家庭社會(huì)工作的基本理論、工作方法與技巧的能力

C．整合社會(huì)資源，協(xié)助家庭共同面對(duì)困境的能力

D．運(yùn)用豐富的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)行診斷的能力

E．調(diào)整參與者之間關(guān)系的能力及財(cái)力支持能力

31．身心障礙者要面對(duì)的問(wèn)題有( )。

A．長(zhǎng)期照顧問(wèn)題

B．社區(qū)對(duì)其產(chǎn)生偏見的問(wèn)題

C．家庭成員的情緒問(wèn)題

D．障礙兒童接受訓(xùn)練問(wèn)題

E．障礙兒童獨(dú)立生活問(wèn)題

32．男生小C，18歲，生活在一個(gè)離異的家庭。在他10歲時(shí)，父母之問(wèn)的感情就亮起紅燈，家庭矛盾與日俱增，經(jīng)常爭(zhēng)吵不休，大打出手。l4歲對(duì)，父母離婚。小C從小就在家庭矛盾的激烈爭(zhēng)斗中成長(zhǎng)。父母離異后，小C與母親生活在一起，母親因忙于生計(jì)．很少與，小C進(jìn)行溝通。后來(lái)，母親重新組建了家庭，繼父對(duì)小C不是很關(guān)心．因此，小c對(duì)繼父極其反感，與他在感情上存在一定的距離。小C常在家庭中感到孤獨(dú)無(wú)助，缺乏父母之愛。沒(méi)有傾吐心聲之處，進(jìn)而自卑、苦悶，產(chǎn)生消極悲觀的心理。小C對(duì)家庭日益無(wú)歸屬感，放學(xué)后不想回家．沉迷于游戲。經(jīng)常逃課，學(xué)習(xí)成績(jī)極差。上述案例反映單親家庭可能面臨的問(wèn)題有( )。

A．同輩交往問(wèn)題

B．家庭成員的情緒問(wèn)題

C．經(jīng)濟(jì)壓力的問(wèn)題

D．孩子照顧的問(wèn)題

E．孩子角色認(rèn)同的問(wèn)題

33．協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)和社會(huì)之間的關(guān)系要做到(  )。

A．為學(xué)生家長(zhǎng)提供小組輔導(dǎo)

B．與教師及家長(zhǎng)溝通學(xué)生問(wèn)題

C．為學(xué)校人員提供咨詢服務(wù)

D．為全體學(xué)生提供生活輔導(dǎo)

E．為全體學(xué)生提供職業(yè)輔導(dǎo)

34．街道辦事處所擔(dān)負(fù)的任務(wù)有( )。

A．城市管理任務(wù)

B．民政事務(wù)

C．發(fā)展管理街道經(jīng)濟(jì)

D．調(diào)解民間糾紛

E．加強(qiáng)街道黨的建設(shè)

35．居委會(huì)的職能表現(xiàn)在( )。

A．辦理本居住地區(qū)居民的公共事務(wù)和公益事業(yè)

B．調(diào)解民間糾紛

C．協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安

D．向人民政府或其他派出機(jī)關(guān)反映居民的意見、要求和提出建議

E．社會(huì)治安綜合治理

36．社區(qū)服務(wù)中心公益性項(xiàng)目的內(nèi)容有( )。

A．開展便民利民、文化娛樂(lè)、衛(wèi)生體育、教育科普等項(xiàng)目

B．提供家政等中介服務(wù)

C．提供政務(wù)信息、便民信息咨詢服務(wù)

D．協(xié)助人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)做好與居民利益有關(guān)的優(yōu)撫救濟(jì)工作

E．開展社區(qū)居民的互助、自助服務(wù)

37．精神健康服務(wù)領(lǐng)域中個(gè)案管理的功能包括( )。

A．預(yù)估、安排服務(wù)、協(xié)調(diào)服務(wù)

B．僵導(dǎo)

C．輔導(dǎo)與治療

D．管理與控制

E．監(jiān)控、評(píng)估服務(wù)成效

38．醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中的個(gè)案記錄大體上包括( )。

A．病人的基本資料

B．病情及治療情況

C．家庭及經(jīng)濟(jì)狀況

D．社會(huì)工作者介入過(guò)程

E．經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及理論提升

39．醫(yī)務(wù)小組的目標(biāo)主要有( )。

A．讓成員了解疾病及治療過(guò)程，協(xié)助病人生活的適應(yīng)

B．協(xié)助病人及家屬解決因疾病產(chǎn)生的情緒困擾

C．促進(jìn)與醫(yī)護(hù)人員有良好的溝通

D．共同商量如何應(yīng)對(duì)醫(yī)患關(guān)系中的弱勢(shì)地位

E．增加病人間交往的機(jī)會(huì)，建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，分享經(jīng)驗(yàn)及情緒

40．醫(yī)務(wù)小組方法需注意( )。

A．即使是醫(yī)務(wù)小組，也應(yīng)堅(jiān)持方法的專業(yè)性，堅(jiān)持以社會(huì)工作人員為主

B．協(xié)調(diào)好醫(yī)院的、小組自身的、成員的、和社會(huì)工作者的目標(biāo)

C．處在疾病的不同治療階段的小組成員關(guān)注的問(wèn)題會(huì)不同

D．處理好小組成員的流動(dòng)問(wèn)題，發(fā)揮老組員的作用

E．小組活動(dòng)保持規(guī)律性，時(shí)間和地點(diǎn)盡量少改變

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（責(zé)任編輯：xy）