公眾號(hào):mywangxiao
及時(shí)發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)社會(huì)工作師考試課程,全面的了解社會(huì)工作師考試教材的相關(guān)重點(diǎn),小編特編輯匯總了2011年社會(huì)工作師考試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)資料,希望對(duì)您參加本次考試有所幫助! |
23.小組工作互動(dòng)模式的理論基礎(chǔ)主要源于( )。
A.發(fā)展心理學(xué)
B.社會(huì)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論
C.小組動(dòng)力學(xué)理論
D.社會(huì)心理學(xué)
E.行為主義理論
24.廣義的人類行為包括( )。
A.外顯行為
B.內(nèi)隱行為
C.本能行為
D.習(xí)得行為
E.遺傳行為
25.下列關(guān)于小組互動(dòng)模式的說法,正確的是( )。
A.其理論基礎(chǔ)主要源于發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論、小組動(dòng)力學(xué)
B.小組的目標(biāo)焦點(diǎn)既在個(gè)人,也在環(huán)境
C.強(qiáng)調(diào)小組組員間的平等及個(gè)體獨(dú)立性
D.小組的帶領(lǐng)者是協(xié)調(diào)者和使能者
E.小組的工作者扮演協(xié)調(diào)者的角色
26.下列屬于無法適應(yīng)社會(huì),出現(xiàn)社會(huì)化不足的問題的有( )。
A.孩子因害怕上學(xué)而不敢去學(xué)校,無法順利完成學(xué)業(yè)
B.因?yàn)樾锞贫鵁o法正常工作
C.配偶去世,心情抑郁,茶飯不思,難以人眠
D.學(xué)齡期孩子逃學(xué)
E.某一兒童一到上學(xué)時(shí)就兒犯病
27.了解社區(qū)居民對(duì)社區(qū)的看法和需要可以通過( )方式。
A.訪問法
B.抽樣調(diào)查
C.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
D.媒體調(diào)查
E.社區(qū)普查
28.社區(qū)工作準(zhǔn)備階段的工作目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)要看( )。
A.是否制定一套系統(tǒng)地介入社區(qū)的計(jì)劃
B.是否認(rèn)識(shí)和熟悉較多居民和家庭
C.居民主動(dòng)向社會(huì)工作者提出社區(qū)內(nèi)共同性問題的情況
D.對(duì)有關(guān)政府部門、單位和社會(huì)團(tuán)體運(yùn)作情況的了解
E.社區(qū)居民的文化素養(yǎng)
29.社區(qū)工作評(píng)估階段的主要任務(wù)是( )。
A.根據(jù)社區(qū)的變遷重新評(píng)估社區(qū)需要和問題
B.社會(huì)工作者對(duì)專業(yè)工作過程進(jìn)行總結(jié)并決定未來專業(yè)工作方向
C.社區(qū)居委會(huì)對(duì)工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),重新界定組織的方向
D.對(duì)社區(qū)工作取得的總體績(jī)效進(jìn)行評(píng)估
E.對(duì)在社區(qū)工作中發(fā)揮作用的個(gè)人或群體進(jìn)行表彰
30.社區(qū)居民骨干培養(yǎng)工作的技巧主要有( )。
A.鼓勵(lì)參與
B.建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C.培訓(xùn)工作技巧
D.增強(qiáng)管理能力
E.學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)
相關(guān)文章:
2011年社會(huì)工作者考試:初級(jí)實(shí)務(wù)沖刺試題及答案匯總
2011年社會(huì)工作者考試:實(shí)務(wù)沖刺試題及答案匯總
本周熱門:
查看2011年社會(huì)工作師考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)方案 保過班六折優(yōu)惠
2011年社會(huì)工作師考試網(wǎng)絡(luò)課堂 免費(fèi)試聽
更多2011年社會(huì)工作師考試信息 免費(fèi)短息提醒
(責(zé)任編輯:)
近期直播
免費(fèi)章節(jié)課
課程推薦
社會(huì)工作師
[協(xié)議護(hù)航班班]
簽署協(xié)議不過退費(fèi)
社會(huì)工作師
[沖關(guān)暢學(xué)班]
5大課程模塊 2大研發(fā)資料
社會(huì)工作師
[精品樂學(xué)班]
3大課程模塊 校方服務(wù)