一、單項(xiàng)選擇題

1、人的一生主要有以下幾個(gè)階段（）

A幼兒階段、少年階段、青年階段、成年階段、老年階段

B少兒階段、青年階段、成年階段、老年階段

C嬰幼兒階段、兒童階段、青少年階段、成年階段、老年階段

D學(xué)前階段、少兒階段、青年階段、壯年階段、老年階段

2、心理風(fēng)暴期主要指的是（）

A嬰兒期

B幼兒期 C青少年期

D成年期

3、、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人類需要從低到高依次為（）

A生理需要—安全需要—歸屬與愛(ài)需要—尊重需要—認(rèn)知需要—審美需要—自我實(shí)現(xiàn)需要

B安全需要—生理需要—歸屬與愛(ài)需要—尊重需要—認(rèn)知需要—審美需要—自我實(shí)現(xiàn)需要

C生理需要—安全需要—認(rèn)知需要—尊重需要—歸屬與愛(ài)需要—審美需要—自我實(shí)現(xiàn)需要

D生理需要—安全需要—歸屬與愛(ài)需要—自我實(shí)現(xiàn)需要—尊重需要—認(rèn)知需要—審美需要

4、人類需要所具有的特征（）與人類行為的特征做好區(qū)分（多選第2題）

A變化性、多樣性、動(dòng)力性、對(duì)象性

B對(duì)象性、獨(dú)特性、動(dòng)力性、社會(huì)性

C社會(huì)性、變化性、獨(dú)特性、對(duì)象性

D動(dòng)力性、對(duì)象性、社會(huì)性、變化性

5、人類行為是（）等內(nèi)外因素綜合作用的結(jié)果。

A生理、心理、社會(huì)因素

B生物、心理、遺傳、社會(huì)因素

C遺傳、生理、心理、社會(huì)過(guò)程

D遺傳、心理、精神、社會(huì)過(guò)程

6、形成“依戀”的重要階段是（）

A青少年階段

B兒童階段

C嬰幼兒階段

D老年階段

7、青少年期應(yīng)形成的美德是（）

A忠貞與積極進(jìn)取

B反叛

C仁愛(ài)

D謙虛

答案：1-5CCABC

6-7CA

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