計(jì)劃

（1）服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成：

目的與目標(biāo)：

制定目標(biāo)的要求

（1） 明白易懂，促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的成長(zhǎng)（正向目標(biāo)陳述）

（2） 可測(cè)量

（3） 操作性和現(xiàn)實(shí)性

（4） 說(shuō)明完成時(shí)間

（5） 與機(jī)構(gòu)的功能保持一致

關(guān)注的問(wèn)題與對(duì)象：個(gè)人、家庭、小組/群體、組織、社區(qū)

介入策略：直接或間接；微觀、中觀或宏觀

協(xié)同工作的合作者：家庭、朋友、鄰居、同輩、團(tuán)體、社區(qū)

社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象各自的角色：

社工的角色：

（1） 服務(wù)提供者

（2） 資源聯(lián)絡(luò)人

服務(wù)對(duì)象的角色：

（3） 合作者

（4） 信息提供者

具體工作程序及工作時(shí)間表

（2）制定服務(wù)計(jì)劃的原則：

要有服務(wù)對(duì)象的參與

要尊重服務(wù)對(duì)象的意愿

計(jì)劃要盡可能詳細(xì)和具體

要與工作的總目的、宗旨相符合

要能夠總結(jié)與度量，為評(píng)估打好基礎(chǔ)

（3）制定服務(wù)計(jì)劃的方法：

設(shè)定目的和目標(biāo)

構(gòu)建行動(dòng)計(jì)劃

簽訂服務(wù)協(xié)議

要與工作的總目的、宗旨相符合

要能夠總結(jié)與度量，為評(píng)估打好基礎(chǔ)

本周熱門(mén)：

查看2011年社會(huì)工作師考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)方案 保過(guò)班六折優(yōu)惠

2011年初級(jí)社工考試復(fù)習(xí)攻略

2011年社會(huì)工作師考試網(wǎng)絡(luò)課堂 免費(fèi)試聽(tīng)

2011年社會(huì)工作師考試考試用書(shū)推薦

更多2011年社會(huì)工作師考試信息 免費(fèi)短息提醒

（責(zé)任編輯：）

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)