2013年社會(huì)工作者考試于6月15日、16日舉行，中大網(wǎng)校將會(huì)在第一時(shí)間公布真題及答案，敬請(qǐng)關(guān)注!網(wǎng)?，F(xiàn)面向廣大考生有獎(jiǎng)?wù)骷?a class="blue" target="_blank" href="http://m.0527wd.cn/">2013年社會(huì)工作者考試真題，歡迎大家積極參與!

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以下為網(wǎng)友提供的《社會(huì)工作初級(jí)綜合能力》試題答案：

網(wǎng)友A：

單項(xiàng)選擇題

1—5CABBC6—10ACDBD11—15CDBAC16—20DDADA

21—25DDDAB26—30BDDCB31—35ADBDA36—40ABDCC

41—45DACBC46—50DBBCD51—55CAABC56—60DACDB

多項(xiàng)選擇題

61ABC 62BDE 63BD 64ABD 65CD 66BDE 67AC 68BD 69CE 70ACE

71CE 72BCE 73CDE 74BDE 75ACE 76ACB 77BCD 78ABC 79ABC 80CDE

網(wǎng)友B

單項(xiàng)選擇題

1—5CABBC6—10ACDBD11—15CDBAB16—20DDCBA

21—25CBDAB26—30CDBBB31—35BCBDA36—40ACDCA

41—45DDCBC46—50CBDCD51—55CAABB56—60DADCB

多項(xiàng)選擇題

61BD 62DE 63BCD 64BC 65BCD 66CD 67CD 68ABCE 69ACD 70CDE

網(wǎng)友C

單選：CABBB ACDBD CDBAC DDCCC BBDAB BDCCC BDBAB AADCA DAACC DBDCC CABBC DABCB

多選：BD BE BCD BC BCD BDE BC BD BCE CE ABC BDE CDE AC BC AC CD ABC CD CDE

網(wǎng)友D

單選：bacab acdbd cddcc ddcca ddddb ddbdc adbba bcacb cccca aabab cdcdc daccb

多選：61.ab 62.de 63.bd.64.ab 65.cd 66.bd 67.ac 68.cd 69.bc 70.cd.71.ab 72,de 73 de 74.bd 75.ab 76.cde 77cd.78.acde79.acde 80cde

網(wǎng)友E

單選：CABBB ACDBD CDBAC DDCDA CBDAB BDBCB BDBCA BADCA DDCBC AADCB CADDC DABCB

多選： ABD DE BC BC ACDE BD CE BCD BE ACDE AC BCE ACE AC ABC ABCD CDE ABCE AC CDE

網(wǎng)友F

1. 老太太不愿參加小組活動(dòng)，社工該怎么辦?是讓人鼓勵(lì)還是尊重老人意見?

2. 多選的屬于引領(lǐng)性技巧的你們選那個(gè)啊?

網(wǎng)友答案：引領(lǐng)性技巧是社會(huì)工作者主動(dòng)引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象探索自己過往經(jīng)驗(yàn)的一系列技巧，主要包括：

(1)澄清。社會(huì)工作者引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象重新整理模糊不清的經(jīng)驗(yàn)和感受。例如，對(duì)于服務(wù)對(duì)象的模糊不淸的表達(dá)，社會(huì)工作者可以進(jìn)一步加以明確：“您剛才說(shuō)的意思是……是嗎?”或者“聽了您剛才的話，我的理解是……對(duì)嗎?”

(2)對(duì)焦。社會(huì)工作者將服務(wù)對(duì)象偏離的話題或者寬泛的討論收窄，集中討論的焦點(diǎn)。社會(huì)工作者可以通過讓服務(wù)對(duì)象自己列出話題或者問題的重要次序聚焦討論的焦點(diǎn)。例如，社會(huì)工作者可以建議：“您有很多話題(問題)想談，因?yàn)闀r(shí)間有限，您這次最想談的話題(問題)是什么?其他的我們放在以后。”或者“您能否把接下來(lái)想做的事情排一下次序?這樣，我們就可以從您最希望做的事情開始。”

(3)摘要。社會(huì)工作者將服務(wù)對(duì)象長(zhǎng)段談話或者不同部分的話題進(jìn)行整理，概括和歸納其中的要點(diǎn)。對(duì)于服務(wù)對(duì)象的長(zhǎng)段談話，社會(huì)工作者需要進(jìn)行必要的概括和歸納：“您剛才講的是不是包含……幾個(gè)方面的要求?”或者“您剛才講的，我的理解是……您有什么補(bǔ)充嗎?”通過這樣的歸納和概括，可以增進(jìn)服務(wù)對(duì)象對(duì)自身的理解。

3. 有一題大概是：一位老大爺剛辦理醫(yī)保，之后突發(fā)心臟病，問醫(yī)保報(bào)銷什么?

選項(xiàng)：護(hù)工費(fèi) 急救車 床位費(fèi)

網(wǎng)友答案：床位費(fèi)

4. 一個(gè)學(xué)生，父親有外遇，夫妻感情不和，母親就知道哭，給孩子說(shuō)爸爸不好，社工怎么處理

網(wǎng)友答案：選D，調(diào)整家庭結(jié)構(gòu)，父母共同幫助孩子

5. 一個(gè)青年把頭發(fā)染成黃色

網(wǎng)友答案：文化叛逆

6. 屬于直接收集資料的是什么?

選項(xiàng)：角色扮演 咨詢 問卷 觀察

網(wǎng)友答案：選擇問卷。

(2)收集資料的方法和途徑

①詢問直接向服務(wù)對(duì)象詢問，通過面對(duì)面的會(huì)談去收集資料，可以為決定介入與干預(yù)的方法提供依據(jù)。會(huì)談與詢問是社會(huì)工作者獲取服務(wù)對(duì)象資料的最基本工具。

②咨詢獲得服務(wù)對(duì)象的準(zhǔn)確資料，社會(huì)工作者也常向其他專業(yè)人士咨詢，以求對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題有全面、正確、科學(xué)的認(rèn)識(shí)。社會(huì)工作者也通過轉(zhuǎn)介讓服務(wù)對(duì)象接受其他專業(yè)系統(tǒng)的服務(wù)來(lái)獲取服務(wù)對(duì)象問題的資料。

③觀察觀察可以通過家訪或深入社區(qū)生活來(lái)進(jìn)行。在參與觀察中，觀察者自己本身既是觀察者，同時(shí)也是觀察系統(tǒng)的一分子。

④利用已有資料利用機(jī)構(gòu)的服務(wù)對(duì)象的檔案資料、工作報(bào)告、調(diào)查報(bào)告及政府機(jī)構(gòu)所提供的有關(guān)問題與政策的資料。

⑤問卷調(diào)查讓服務(wù)對(duì)象填寫問卷以獲取相關(guān)問題的客觀資料，以及服務(wù)對(duì)象對(duì)問題的主觀看法以獲取服務(wù)對(duì)象的資料。

7. 【綜合能力】一個(gè)人要自殺，是直接告訴醫(yī)生家屬還是暗示，讓他們注意

網(wǎng)友答案：應(yīng)該是直接告訴醫(yī)生和家屬，因?yàn)檫@是比較緊急的情況，其他都是不對(duì)的。這個(gè)不屬于自決，自決應(yīng)該在生命安全之后。

8. 軍休干部回憶過去的生活，想到為保護(hù)自己犧牲的戰(zhàn)友、還有沒來(lái)得及送別臨終母親，感覺很遺憾。選題是珍惜當(dāng)下，彌補(bǔ)過往生活留下的遺憾。

網(wǎng)友答案：尋找當(dāng)下生命的意義，不要老是回憶缺憾

9.【綜合能力】準(zhǔn)備階段接觸居民領(lǐng)導(dǎo)的目的是什么?

網(wǎng)友答案：選A了解居民權(quán)力結(jié)構(gòu)。

10. 優(yōu)撫人員角色有軍人變成老百姓，有不滿情緒是協(xié)調(diào)還是倡導(dǎo)呢?

網(wǎng)友答案：協(xié)調(diào)

11. 成效預(yù)估?

選項(xiàng)：對(duì)相鄰社區(qū)的影響 知曉率 滿意度

網(wǎng)友答案：滿意度和知曉率。

12. 【綜合能力】一是臨時(shí)救助多少天?二是，未成年人多少歲?

網(wǎng)友答案： 臨時(shí)救助10天選B，未成年人18歲。

13. 女孩子考試矛盾問題選要父母尊重還是反思

網(wǎng)友答案：鼓勵(lì)女孩自己分析，其余幾項(xiàng)都違背了社工者的價(jià)值觀。

14. 山區(qū)殘疾，利用木制輪椅。

A因地制宜

B.低成本、廣覆蓋

C.因勢(shì)利導(dǎo)

D.因陋就簡(jiǎn)

E.社會(huì)化工作

網(wǎng)友答案：AD，E不是社會(huì)化工作，貌似是家庭參與。

15. 惡意虐待老人的怎么選?

選項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)虐待 身體虐待 疏于照顧…

網(wǎng)友答案：疏于照顧不屬于，因該是經(jīng)濟(jì)，身體，情感。

16. 在一個(gè)小組中，組員紛紛指責(zé)其中一個(gè)人不好，現(xiàn)場(chǎng)氣氛挺緊張的，問社工應(yīng)該怎么辦? 多選。

選項(xiàng)：盡快結(jié)束小組討論 重新構(gòu)建小組 控制進(jìn)程 保持組員整體目標(biāo)意識(shí) 處理抗拒行為 處理沖突

網(wǎng)友答案：處理沖突和重新建構(gòu)小組。

17. 一對(duì)父母在社工面前不斷的說(shuō)自己孩子這里不好那里不好，社工為了聚焦，可以提問：你們覺得最想解決的是什么?最令你們頭痛的是什么?選什么。

網(wǎng)友答案：最想解決的是什么。

18. 隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，兒童間的交往減少，開展社工工作時(shí)，應(yīng)該采取一個(gè)什么表來(lái)檢測(cè)，題目大致是這樣。

選項(xiàng)：行為量表、社會(huì)量表、智力量表和什么表

網(wǎng)友答案： 行為量表，書上有原話的。

19. 一個(gè)小區(qū)建垃圾焚燒站，居民網(wǎng)上非議甚至聚眾示威抗議，社工參與時(shí)的做法應(yīng)該是。

選項(xiàng)：A、屏蔽網(wǎng)頁(yè)的非議信息B、請(qǐng)專家來(lái)解釋，意思是建成后對(duì)社區(qū)沒啥影響C、讓社區(qū)下崗職工提供就業(yè)機(jī)會(huì)D、讓小區(qū)代表參與焚燒站的建設(shè)E提倡居民加強(qiáng)防范意識(shí)

網(wǎng)友答案：a.屏蔽網(wǎng)上的言論。B.請(qǐng)專家鑒定用數(shù)據(jù)打消居民疑慮。C.社區(qū)和政府邀請(qǐng)居民代表召開懇談會(huì)。D.讓政府參與制定工廠建設(shè)的實(shí)施計(jì)劃。E.讓居民通過合法途徑維權(quán)。我選的bce。

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