對備考2016年社會工作者考試的考生的來說將有長達一年的時間來復(fù)習，如何復(fù)習對能否順利通過考試很重要。下面就分享一些備考復(fù)策略供大家參考!

一、通讀教材，掌握基礎(chǔ)知識

在備考過程中，教材是根本，是考試的依據(jù)，萬變不離其宗，學(xué)通學(xué)透教材是考試過關(guān)的基礎(chǔ)和保障。因此，考生應(yīng)系統(tǒng)地通讀一遍教材。這里強調(diào)對教材的通讀，是要突出全面理解和融會貫通，準確把握文字背后的復(fù)雜含義的基礎(chǔ)上，還要注意不同章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，能夠從整體上對應(yīng)考科目的基礎(chǔ)知識做到全面、 系統(tǒng)地掌握。

研讀教材要精細。資格考試沒有老師，關(guān)鍵看自己是否讀懂了教材，是否掌握了課程的知識脈絡(luò)。社會工作師考試范圍廣，有可能考到所有的知識點。筆者當初在學(xué)習一門課程時，只注意教材里的“干貨”，對一些自認為不重要的內(nèi)容一掃而過，但到考試時，一道大題考的恰恰就是被忽略的內(nèi)容，似曾相識，就是答不出要點。所以，學(xué)習務(wù)必要精細。學(xué)習時細致一些，也能更好地理解知識內(nèi)容，理解了便可舉一反三，比死記硬背效率要高得多。

二、練習，積累實務(wù)分析技巧

“社會工作實務(wù)(中級)”相對于其他科目的考試，更注重社會工作從業(yè)人員應(yīng)用相關(guān)知識和解決實際問題的能力。這就要求考生要結(jié)合練習題進行理解 記憶，在實例練習的基礎(chǔ)上牢記知識重點。可以通過網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)雜志等媒體積累一些其他領(lǐng)域的案例分析操作。如果條件允許，考生可以到一些服務(wù)機構(gòu)進行現(xiàn)場觀摩，以更直接的方式掌握社會工作的專業(yè)方法和技巧。

三、科學(xué)的復(fù)習計劃，合理安排

復(fù)習可以分為四個階段：一是通讀教材內(nèi)容，對教材有個整體的了解;二是根據(jù)考試大綱進行復(fù)習;三是根據(jù)所掌握的知識進行一些練習，鞏固所有的知識點;四是在臨考前進行實戰(zhàn)模擬。

復(fù)習貴在“早”。社會工作者考試以一年為周期，看上去很長，但時間如梭，一轉(zhuǎn)眼考試期就到了，所以動手一定要早。本人建議大家，要用一種積極的心態(tài)去學(xué)習。考試結(jié)束后進行必要的休息，隨后立即調(diào)整好心態(tài)，開始向新的課程進軍。社會工作師考試的學(xué)習既需要研讀教材，做筆記，還需做練習題。需要大量的時間，早動手，就能為自己贏得寶貴的時間。特別是邊工作邊自考的朋友，時間更為寶貴。

四、學(xué)會舍末逐本，融會貫通

“社會工作實務(wù)(中級)”科目考試沒有客觀題，所以復(fù)習的時候，細枝末節(jié)的東西并不需要下太大的工夫去記憶，例如一些非常細致的概念在該科目考 試中并不會進行考核。 “案例分析題”和“方案設(shè)計題”雖然只出現(xiàn)在“社會工作實務(wù)(中級)”的考試中，但在答題時也會涉及“社會工作綜合能力(中級)”和“社會工作法規(guī)與政策 (中級)”這兩個科目的相關(guān)內(nèi)容。因此，在復(fù)習的時候，就要養(yǎng)成“融會貫通”三本教材的思維習慣，綜合運用三個科目的知識來解決實際問題。

五、持之以恒，貴在堅持。

如果把社會工作師考試比作一條項鏈，那串起每顆珍珠的線就是那份持之以恒的信念。一定要戰(zhàn)勝自我，持之以恒。很多考生都是白天完成了繁重的工作后，夜晚翻出書本。這就需要合理安排時間，保障休息和健康。更重要的是要有戰(zhàn)勝自我、堅持到底的信念。社會工作師學(xué)習是個水到渠成的過程。循序漸進是最佳狀態(tài)。一分付出一分回報，不付出就一點回報也沒有，這一點小編深有感觸。社會工作師考試是一場馬拉松，關(guān)鍵是堅持到底。最后收獲的不是獎勵而是信心。這信心鼓舞你開始的征程。

（責任編輯：gnn）

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