為了幫助考生系統(tǒng)的復習2012年社會工作師考試課程全面的了解社會工作師考試教材的相關(guān)重點，小編特編輯匯總了2012年社會工作師考試輔導資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

 第二節(jié)  青少年社會工作的主要內(nèi)容

青少年社會工作的主要內(nèi)容包括發(fā)展性的、矯正性的和預防性的青少年社會工作服務。

一、發(fā)展性青少年社會工作

1、定義：指能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社會工作服務。

工作涉及青少年本身和他們生活環(huán)境。

2、主要內(nèi)容：

提供文化、體育、娛樂場所；設(shè)計或舉辦各種活動；提供國內(nèi)外時事訊息的服務；提供生理、心里、性、情緒、行為、人際交往、法律常識、社會適應等的知識的輔導；提供就業(yè)信息和就業(yè)輔導。

二、治療性青少年社會工作

1、定義：指運用各類專業(yè)方法，協(xié)助青少年恢復失調(diào)的社會功能。這里的治療性指的是當青少年遇到困難或"出現(xiàn)問題"之后，由社工實施服務和幫助。

2、主要內(nèi)容：

提供就學或生活補助；為被忽略或虐待的青少年提供保護服務；為有需要的青少年提供安全保護、收容及安置服務；為不良青少年提供治療性服務；為犯罪青少年及過失青少年提供矯正服務。

三、預防性青少年社會工作

1、定義：是指通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙社會功能有效發(fā)揮的條件和情景進行早期發(fā)現(xiàn)和控制的過程。

2、主要內(nèi)容：

改善家庭環(huán)境，提供親職教育機會和父母管教的技巧；改善學校生活環(huán)境，加強學業(yè)輔導；改善社區(qū)生活環(huán)境，整合社區(qū)資源；建立學校、家庭、社區(qū)良性互動的模式；倡導有效的青少年服務和發(fā)展政策等。

發(fā)展性、治療性、預防性的青少年社會工作只是一個相對的概念，在實際工作中，三者很難完全分離。在服務過程中，三個層面的工作也是綜合性的。

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（責任編輯：xy）

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